NOME DO ALUNO: _____________________________________________ Nº : _______ DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR (A): ANO: 8º TURMA: F 8.5 ANA MARIA FREITAS . Estudo Dirigido – 1º SEMESTRE Caro Aluno(a), . Leia: O QUE ACONTECE COM AS CRIANÇAS Aprendi a escrever lendo, da mesma forma que se aprende a falar ouvindo. Naturalmente, quase sem querer, numa espécie de método subliminar. Em meus tempos de criança, era aquela encantação. Lia-se continuadamente e avidamente um mundaréu de histórias (...) Mas lia-se corrido, isto é, frase após frase, do princípio ao fim. Ora, as crianças de hoje não se acostumam a ler correntemente, porque apenas olham para as figuras dessas histórias em quadrinhos, cujo texto se limita a simples frases interjetivas e assim mesmo muita vez incorretas. No fundo, uma fraseologia de guinchos e uivos, uma subliteratura de homem das cavernas. Exagerei? Bem feito! Mas se essas crianças, coitadas, nunca adquiriram o hábito da leitura, como saberão um dia escrever? O QUE ACONTECE COM OS PAIS Competiria aos pais dessas crianças, não a nós, incutir-lhes o hábito das boas leituras. Ora essa! Mas se eles também não lêem... Vivem eternamente barbiturizados pelas novelas da Televisão. (Mário Quintana – 80 anos de poesia) Questão 1: O autor se refere a um tipo de específico de leitura, que privilegia. Qual é ele? Questão 3: O EU LÍRICO do poema é um jovem? Explique a resposta. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Questão 4: Na frase: “Mas lia-se corrido”, ocorre uma denotação ou conotação? _______________________________________ _______________________________________ Questão 5: “Ora, as crianças de hoje não se acostumam a ler correntemente. O sinônimo que melhor se enquadra na palavra grifada é: (a) (b) (c) (d) frequentemente atentamente atenciosamente deslumbrantemente Questão 6: Classifique o tempo e o modo dos verbos “aprender” e “exagerar” no texto. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Questão 2: A utilização do verbo “aprender” na primeira linha do poema demonstra que está escrito em que foco narrativo? Questão 7: Reescreva tais verbos na 1ª pessoa do plural do mo indicativo. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Questão 8: Marque a opção em que a flexão do verbo “ser” na frase “em meu tempo de criança, era aquela encantação”. Questão 14: Classifique o verbo “ser” de ... a banana é a fruta milagrosa”. ( a ) Ele foi meu melhor amigo _______________________________________ ( b ) Ele foi embora. Questão 15: Classifique o predicado dessa mesma oração. Questão 9: O verbo “ser” é regular ou irregular? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Questão 10: Explique o acento no verbo “lêem”. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Questão 16: Indique o sujeito e o classificando-os, na oração abaixo: predicado, “Em plena aula de redação, Carlos, que tinha muita dificuldade para elaborar um texto, recebe um elogio da professora.” _______________________________________ Observe os verbos grifados abaixo. (...) Abre a geladeira. Apanha um litro de leite e toma-o quase todo. Depois vai comer algumas frutas: mamão, melão e muita banana. Nico e ele leram, numa revista, que a banana é a fruta milagrosa dos atletas: contém vitaminas essenciais para a força física. Questão 11: Quanto a transitividade verbal, classifique os verbos grifados. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Questão 17: Em: “O sino da igrejinha soou ¨blém blèm anunciando a missa, no domingo¨. As palavras grifadas representam a imitação do som reproduzido pelo sino. Que figura de linguagem ocorre no termo grifado? _______________________________________ _______________________________________ Questão 18: Reescreva a oração na forma direta. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Questão 12: Qual o objeto de “Abre a geladeira”? Questão 19: Retire da oração acima, apenas o sujeito. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Questão 13: Indique o tipo de predicado da oração da questão 12. Questão 20: Classifique quanto a transitividade verbal. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________