PROF.ª JAQUELINE TELES PROF.ª MARISTELA MARCHANTE

LÍNGUA PORTUGUESA
5 FASE
a
PROF.ª JAQUELINE TELES
PROF.ª MARISTELA MARCHANTE
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade I
Tecnologia – corpo, movimento, linguagem na era da
informação.
2
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 7.1
Conteúdos
•• Verbo I - Formação dos tempos.
3
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidades
•• Reconhecer os tempos verbais, observando e
empregando aspectos semânticos e discursivos
relacionados aos verbos na construção do texto.
4
REVISÃO
Período simples e composto
NA FRASE
“O LADRÃO GUARDOU
O DINHEIRO, MAS FOI
FILMADO”. ONDE ESTÁ O
SUJEITO?
SOLTO E
CORRENDO DA
POLÍCIA...
5
DESAFIO DO DIA
Observem as imagens.
Estas ações acontecem no presente ou já ocorreram?
Que verbos vocês usariam para descrever as imagens em
uma oração?
6
AULA
•• Quando falamos em verbo, já pensamos naqueles que
indicam ações. Pois bem, verbo é a classe de palavras
que informa não só ações, mas também estado,
qualidade e fenômenos da natureza.
•• Essa ações, estados, qualidades e fenômenos da natureza
precisam ser localizados no tempo e espaço.
7
AULA
Vejam:
Eu fui à sua casa amanhã.
As crianças dormirão muito ontem.
Eles estão lindos na festa ontem.
Vai chover bastante ontem.
8
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Ouçam a música e em seguida retirem do texto os verbos
que informam ação:
9
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Planeta água de Guilherme
Arantes
10
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris
Sobre a plantação
Gotas de água da chuva
Tão tristes são lágrimas
Na inundação...
Águas que movem moinhos
São as mesmas águas
11
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Que encharcam o chão
E sempre voltam humildes
Pro fundo da terra
Pro fundo da terra...
Terra Planeta Água
Terra Planeta Água....
12
AULA
Gotas de água
Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris
Sobre a plantação
Gotas de água da chuva
Tão tristes são lágrimas
13
AULA
Na inundação...
Águas que movem moinhos
São as mesmas águas
Que encharcam o chão
E sempre voltam humildes
Pro fundo da terra
14
AULA
Pro fundo da terra...
Terra Planeta Água
Terra Planeta Água....
15
AULA
Verbo
•• Verbo é a palavra que representa a ação praticada,
indicando o momento em que ela ocorre.
•• Uma ideia e estado também pode ser localizada no tempo
por meio de um verbo.
•• Uma ação ocorrida em um determinado tempo se
constitui num fenômeno da natureza expresso por um
verbo.
16
AULA
Tempo
O fato expresso pelo verbo aparece no presente,
no passado ou no futuro.
Exemplos:
Presente: O canto do pássaro anuncia a chuva.
17
AULA
Tempo
O fato expresso pelo verbo aparece no presente,
no passado ou no futuro.
Exemplos:
Presente: O canto do pássaro anuncia a chuva.
Pretérito: O canto do pássaro anunciou a chuva.
18
AULA
Tempo
O fato expresso pelo verbo aparece no presente,
no passado ou no futuro.
Exemplos:
Presente: O canto do pássaro anuncia a chuva.
Pretérito: O canto do pássaro anunciou a chuva.
Futuro: O canto do pássaro anunciará a chuva.
19
AULA
Presente
É empregado em diversas situações:
•• Para indicar um fato ao momento da fala.
20
AULA
Presente
21
AULA
Pretérito
Pretérito refere-se a um fato concluído no passado:
Perfeito: já acabada.
22
AULA
Pretérito Perfeito
23
AULA
Imperfeito
Ação passada, mas de maneira inacabada.
24
AULA
Pretérito Imperfeito
25
AULA
Mais que perfeito
Fato ocorrido no passado, anterior a outro também
passado.
26
AULA
Pretérito mais que perfeito
27
AULA
Futuro
Futuro refere-se a um fato futuro com relação ao momento
presente.
a. Futuro do presente:
28
AULA
Futuro do presente
29
AULA
b. Futuro do pretérito:
30
AULA
Futuro do pretérito
31
AULA
{
Verbo anunciar 1ª pessoa singular
{
PRESENTE (o)
PRETÉRITO
TEMPO
FUTURO
{
PERFEITO (ei)
IMPERFEITO (va)
MAIS QUE PERFEITO (ra)
PRESENTE (rei)
PRETÉRITO (ria)
32
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Após a leitura do texto, analisar os verbos destacados
quanto ao tempo em que foram empregados:
Planeta Terra ou Planeta água?
Se pudéssemos olhar a Terra de cima, veríamos uma
grande esfera azul: é porque o mar toma conta de quase
todo o planeta.
(...)
33
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
O planeta Terra possui mais água do que qualquer
substância em sua estrutura. A camada externa da Terra
é dura e rochosa e tem até 60 quilômetros de espessura.
Embaixo dos oceanos essa crosta não é tão grossa, e chega
a 8 quilômetros.
(...)
O homem destruirá seu próprio habitat.
(Adaptado)
Disponível em: zwww.canlkids.com.br/meioambiente/planetaemperigo
34