Ferramenta de Classificação Visual: Plano Nacional de Energia dos

Programa Intel® Educar
Classificação Visual
Ferramenta de Classificação Visual:
Plano Nacional de Energia dos Estados Unidos
Fundamentação da Unidade
Estruturas-alvo do estado/ Parâmetros de Conteúdo/ Referenciais
Normas Nacionais de Geografia do Conselho Nacional para a Educação em Geografia
Meio ambiente e Sociedade
14. Como as ações humanas modificam o meio ambiente físico
16. As mudanças que ocorrem no significado, uso, distribuição e importância dos recursos
Os Usos da Geografia
18. Como aplicar a geografia para interpretar o presente e planejar para o futuro
Normas/Parâmetros de Avaliação de História/Sociologia da Califórnia
12e.3 Os alunos analisam a influência do governo federal na economia americana.
12e.3.1 Compreender como a função do governo na economia de mercado geralmente inclui prover
para a defesa nacional, atender a interesses ambientais, definir e garantir direitos de propriedade,
tornar os mercados mais competitivos e proteger os direitos dos consumidores.
12e.3.2 Identificar os fatores que podem fazer com que os custos governamentais sejam superiores
aos benefícios.
Objetivos do Aluno
Os alunos deverão:
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Avaliar os problemas em encontrar novas fontes de energia em contraposição com os
problemas de dano ao meio ambiente
Compreender como as exigências e recursos energéticos se modificaram durante os últimos 50
anos
Compreender como as políticas nacionais de energia se modificaram durante os últimos 25 anos
Compreender os componentes principais que ajudam a formular as políticas energéticas
nacionais e estaduais
Comparar, analisar e avaliar planos de energia sob várias perspectivas
Compreender os conceitos: oferta e demanda, quad, OPEC, energia alternativa
Reconhecer o impacto das escolhas humanas sobre o meio ambiente e estilos de vida
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