01) As briófitas, que formam verdadeiros tapetes verdes, promovem

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2º
B13
Esta prova contém
M
5
B
06/05/09
questões.
INSTRUÇÕES:
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Resoluções e respostas somente a tinta, azul ou preta.
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Utilize os espaços determinados para respostas, não ultrapassando seus limites.
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Evite rasuras e o uso de corretivos.
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Resoluções com rasuras ou corretivo não serão revisadas.
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Resoluções e respostas que estiverem a lápis não serão corrigidas.
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Boa prova!
01) As briófitas, que formam verdadeiros tapetes verdes, promovem a retenção da água das
chuvas e, como conseqüência, evitam a erosão dos solos. Algumas são bastante utilizadas
na horticultura como fonte de nutrientes para as plantas e para melhorar a capacidade de
retenção de água pelo solo. Por serem muito sensíveis aos resíduos tóxicos, são excelentes
indicadores de poluição ambiental.
a) Entre vasos condutores, sementes, flores e frutos, quais são apresentados pelas briófitas?
(1,0 ponto)
b) Essas plantas são pequenas, não possuindo mais do que alguns centímetros de altura.
Qual fator limita seu tamanho? (1,0 ponto)
02) O gráfico a seguir mostra as concentrações relativas de alguns íons no citoplasma da
alga verde Nitella e na água circundante. A partir dos conhecimentos sobre permeabilidade
da membrana celular, interprete os dados mostrados no gráfico.
a) Qual o sentido da difusão dos íons (da célula para a água ou da água para a célula)?
(1,0 ponto)
b) Justifique a resposta anterior. (1,0 ponto)
03) Os organismos, mencionados no texto acima, são muitas vezes considerados por
zoólogos como animais e por botânicos como vegetais.
Cite duas características que permitam diferenciar esses dois grupos de organismos,
segundo o critério celular. (2,0 pontos)
04) "No Pantanal, plantas aquáticas servem de alimento para lambaris, pacus e capivaras.
Nesse ambiente, piranhas alimentam-se de lambaris e pacus. Já as ariranhas sobrevivem,
alimentando-se de pacus e piranhas."
a) Quais animais ocupam o segundo nível trófico nessa teia? (1,0 ponto)
b) E quais animais ocupam dois níveis tróficos? (1,0 ponto)
05) Um aluno, após ter estudado a organização celular de seres eucariontes e procariontes,
elaborou um quadro indicando com sinais (+) e (-), respectivamente, a presença ou ausência
da estrutura em cada tipo de célula.
a) O aluno, ao construir o quadro, cometeu quatro erros. Corrija um erro cometido. (1,0
ponto)
b) A permeabilidade seletiva e a fotossíntese estão relacionadas, respectivamente, a quais
estruturas do quadro? (1,0 ponto)
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