Ensino Médio – Período integral

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REGÊNCIA VERBAL
Quando estudamos os termos integrantes da oração, vimos que existem verbos que não necessitam de
complemento (os verbos intransitivos) e verbos que exigem complementos.
Quanto aos verbos transitivos, vimos que podem exigir complemento sem preposição (verbos transitivos
diretos), ou com preposição (verbos transitivos indiretos).
A parte da gramática que trata das relações entre os termos da oração, verificando se um termo pede ou
não complemento, chama-se sintaxe de regência.
Observe as orações seguintes:
Eles amam a vida.
(regente) (regido)
Eles gostam da vida.
(regente) (regido)
No primeiro exemplo o verbo amar exige complemento sem preposição (objeto direto); no segundo, o
verbo gostar exige complemento com preposição de (objeto indireto).
A sintaxe de regência vai estudar a relação entre um termo e seu complemento, procurando verificar se
o complemento virá ou não introduzido por preposição.
Damos o nome de regente ao termo que pede o complemento e o nome de regido ao complemento.
Quando o termo regente for um verbo, dizemos tratar-se de regência verbal.
Regência é a parte da gramática que estuda a relação de dependência entre termos da oração,
verificando se um termo pede ou não complemento.
CRASE
Crase é a fusão da preposição a com o artigo a. Essa fusão é indicada através do acento grave (`).
I. Crase da preposição com o artigo definido feminino
Sempre que a regência do termo antecedente exigir a preposição a e o termo posterior admitir o artigo
definido feminino a(as), ocorrerá a crase.
Amanhã devo ir a a praia.
Amanhã devo ir à praia.
Observe que o termo antecedente (ir), pela sua regência, exige a preposição a, e o termo posterior
(praia) admite a anteposição do artigo a; portanto, se temos dois as, eles se fundem, ocorrem a crase.
Evidentemente, se o termo antecedente não exigir a preposição a, ou o termo posterior não aceitar o
artigo definido feminino a(as), a crase não ocorrerá.
Conheço a cidade.
O diretor fez referência a ela.
II. Crase diante de nomes de lugar
Os nomes de lugar podem aparecer ou não precedidos de artigo. Para saber se um nome de lugar vem
precedido do artigo feminino a, construa uma frase com esse nome de lugar precedido do verbo vir. Se
obtivermos a contração da (preposição de + artigo a), é óbvio que ocorreu o artigo. Se obtivermos
simplesmente a preposição de, é claro que não ocorreu o artigo e , consequentemente, não poderá haver
crase com aquele nome de lugar.
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Dominus Junior: R. Palacete das Águias, 666 - Vl. Alexandria - S.P. - Fone: (11) 5031 7108 - CEP: 04365-023.
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Vou à Bahia. Venho da Bahia.
Vou a Roma. Venho de Roma.
III. Crase nas expressões adverbiais femininas
Utilizamos o acento indicativo da crase no a que abre as locuções adverbiais femininas: às tarde, à
noite, à vista, à procura, às vezes, às pressas, à moda de.
Observação importante: Com a expressão adverbial feminino à moda de ocorre o acento indicativo da
crase mesmo que a palavra moda fique subentendida.
Fez um gol à Pele.
IV. Crase com os pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s) e aquilo
Ocorrerá a crase com o pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s), e aquilo sempre que o termo
antecedente, por sua regência, exigir a preposição a.
Chegamos àquela cidade.
Assisti àquele filme que você recomendou.
Prefiro isto àquilo.
Exercícios
1- As frases abaixo apresentam erros de regência. Reescreva-as, corrigindo-as.
a- O trem chegou muito cedo em Sorocaba.
b- Depois do jantar, foram no cinema.
c- Lúcia gostaria muito de namorar com Paulo.
d- Prefiro muito mais praia do que campo.
e- Ele nunca obedecia o professor.
f- Nós nos simpatizamos com a orientação da diretoria.
g- Esqueci dos documentos.
h- Nunca perdoarei o homem que me magoou.
i- No Municipal assisti uma ópera de Verdi.
j- Aquele jogador ainda aspira uma vaga na seleção.
k- Aquelas pessoas só visavam os seus próprios interesses.
l- Prefiro mais aspirar uma posição honesta do que ficar aqui.
2- Observando a regência dos nomes, escreva as frases utilizando a preposição adequada.
a- Sua atitude é incompatível
esse ambiente.
b- O fumo é nocivo
o organismo.
c- Sua atitude é passível
punição.
d- Aquele filme é impróprio
menores de dezoito anos.
e- Ele está apto
frequentar a piscina.
f- Esta infração é passível
multa.
g- Marcos ficou indiferente
tudo o que ocorria.
h- Este exercício é semelhante
o outro.
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3- Nos exercícios seguintes, troque o verbo em destaque pelos verbos apresentados, fazendo as necessárias
adaptações na frase.
Exemplo: Este é o filme que o aluno viu. (assistir) / (gostar)
Este é o filme a que o aluno assistiu.
Este é o filme de que o aluno gostou.
a- São opiniões em que penso. (aspiro) / (duvidar)
b- É um autor cuja obra conheço. (gostar) / (simpatizar)
4- Nos textos abaixo, omitiu-se propositalmente o acento indicativo da crase. Reescreva-os, colocando o
acento adequadamente.
a- “A moça me disse ontem que a lua estava linda. A noite me telefonou e me animou a chegar a janela.”
b- “Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar a noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui.”
c- “A noitinha a mãe chegou, viu a caixa, mostrou-se satisfeita, dando a impressão de que já esperava a
entrega do volume.”
d- “Perguntei por que não tinha ido a escola, respondeu que não ia mais, nunca mais, e me contou a história
do cavalo. Disse que não adiantava ir a escola porque estava resolvido a fugir.”
e- “O homem já estava solto, graças a intervenção do cônsul holandês, a quem ele se fez compreender com
meia dúzia de palavras holandesas.”
f- “Levantava cedo, tomava seu café com leite e saía as pressas para a rua. Voltava, as vezes, meia hora
depois. No jantar era o primeiro a chegar a mesa.”
g- Caminhava passo a passo a procura de um lugar onde pudesse estar a vontade.
h- Perguntou a ela, a meia voz, se estava disposta a contar as novidades as colegas.
5- Complete as lacunas, utilizando aquele(a) ou àquele(a).
a- Entreguei o recado
pessoa.
b- O livro de que preciso está sobre
c- Deram o emprego
senhora.
d- Não pertenço
grupo.
e- Assistiram
novela.
mesa.
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6- Preencha adequadamente as lacunas das frases abaixo, utilizando a, à ou há.
a- Foi
mais de um século que, numa reunião de escritores, se propôs a maldição do cientista que
reduzira o arco-íris
simples matéria: era uma ameaça
poesia.
bc- Diga
noite, todos os operários voltaram
elas que estejam daqui
pouco
fábrica e só deixaram o serviço
uma hora da manhã.
porta da biblioteca.
d- Daqui
vinte quilômetros, o viajante encontrará, logo
entrada do grande bosque, uma estátua
que
séculos foi erigida em homenagem
deusa da floresta.
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