PLANO PEDAGÓGICO DE ENSINO (PPE) CURSO: FISÍCA-LICENCIATURA MODALIDADE: Presencial COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICA V: Eletricidade e Magnetismo CÓDIGO: FIS06A SEMESTRE/ANO: 1º Semestre de 2014. CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 90h CARGA HORÁRIA SEMANAL: 6h PROFESSORES: Jônatas Steinbach PRÉ-REQUISITOS: não há I. EMENTA Carga elétrica e Lei de Coulomb. Campo elétrico. Lei de Gauss. Potencial elétrico. Dielétricos e capacitores. Lei de Ohm circuitos elétricos de corrente contínua. Campos magnéticos. Propriedades magnéticas da matéria. II. OBJETIVO GERAL Pretende-se que os estudantes sejam capazes de compreender as leis fundamentais da Eletricidade e do Magnetismo como a representação de modelos que procuram traduzir a harmonia e a organização de fenômenos naturais, bem como desenvolver um formalismo matemático capaz de traduzir relações entre as grandezas físicas envolvidas nessas leis fundamentais. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver os estudantes quanto à capacidade de: Leitura e interpretação de textos de interesse científico e tecnológico; Discriminação e tradução das linguagens matemática e discursiva entre si; Compreensão de enunciados que envolvam linguagem e símbolos físicos; Utilização e compreensão de tabelas, gráficos e relações matemáticas gráficas para a expressão do saber físico; Identificar, analisar e aplicar conhecimentos sobre valores de variáveis, representadas em gráficos, diagramas, ou expressões algébricas, realizando previsão de tendências, extrapolações e interpolações; conhecer e utilizar conceitos físicos; compreender e utilizar leis e teorias físicas; compreender a Física presente no mundo vivencial e nos equipamentos e procedimentos tecnológicos. IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. ELETROSTÁTICA I 1.1 Carga Elétrica; 1.1.1 Condutores e Isolantes; 1.1.2 Lei de Coulomb (Força Elétrica); 1.1.3 Quantização e Conservação da Carga 1.2 Campo Elétrico; 1.2.1 Dipolos Elétricos; 1.3 Lei de Gauss; 1.4 Potencial Elétrico; 1.4.1 Energia Potencial Elétrica; 1.4.2 Superfície Equipotencial; 1 1.5 Capacitância e Capacitores; 1.5.1 Associação de Capacitores; 1.5.2 Armazenamento de Energia Elétrica em Capacitores; 1.5.3 Dielétricos. 2. ELETRODINÂMICA 2.1 Corrente e Resistência Elétrica; 2.1.1 Corrente Elétrica 2.1.2 Efeito Joule; 2.1.3 Resistividade; 2.1.4 Resistência e Lei de Ohm; 2.2 Circuitos 2.2.1 Força Eletromotriz e Circuitos Elétricos; 2.2.2 Energia e Potência em Circuitos Elétricos; 2.2.3 Associação de Resistores; 2.2.4 Leis de Kirchhoff; 2.2.5 Instrumentos de Medidas Elétricas; 2.2.6 Semicondutores e Supercondutores; 2.2.7 Circuitos R-C 3. MAGNETISMO 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 3.1.7 Campos Magnéticos O que produz Campo Magnético?; Imã Natural e suas características; A Definição de B; Campos magnéticos cruzados;; Uma partícula Carregada em Movimento Circular; Força magnética em um Fio Percorrido por Corrente; Torque em uma espira percorrida por Corrente. V. VIAGEM DE ESTUDOS Não há viagem de estudos programada. VI. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Apropriação dos Conteúdos Atitudes Habilidades Formas de Avaliação Avaliações Previstas Domínio das leis fundamentais da Eletricidade e do Magnetismo, bem como dos conceitos físicos e da linguagem matemática que as representam na explicação de fenômenos naturais e na resolução de problemas e exercícios de lápis e papel. Participação nas aulas expositivas e dialogadas, responsabilidade, organização, assiduidade e zelo pelo patrimônio da Instituição. Manuseio de equipamentos e instrumentos de medida, observação de fenômenos físicos, coletas de dados, desenvolvimento de demonstrações matemáticas, resolução de problemas e exercícios numéricos e discursivos. Avaliação individual; Relatórios experimentais; Avaliação 1: Cap. 21, 22 e 23 Avaliação 2: Cap. 24, 25 e 26 Avaliação 3: Cap. 27 e 28 Avaliação 4: Média das Notas dos Relatórios. Observação: Se o aluno necessitar se ausentar de avaliação (presencial ou entrega de trabalho), apresentar junto à secretaria documento que justifique a falta e solicitar segunda chamada no prazo de 48h úteis após retorno à Instituição. Toda e qualquer alteração na disciplina ao longo do semestre será avisado pelo professor com antecedência Rio do Sul, 10 de fevereiro de 2014. 2 Bibliografia Básica: NUSSENZVEIG, Herch Moysés. Curso de fisica basica: 3 - eletromagnetismo. São Paulo: E. Blucher, 1997. HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física: V.3 - eletromagnetismo. 8ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física III: eletromagnetismo. 12ª ed. São Paulo: Addison-Wesley, 2009. Bibliografia Complementar: KNIGHT, Randall Dewey. Física: uma abordagem estratégica: V. 3 - eletricidade e magnetismo. 2ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2009. TIPLER, Paul Allen. Fisica para cientistas e engenheiros: V. 3 - eletricidade e magnetismo. 3ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995. LUZ, Antônio Máximo Ribeiro da; ÀLVARES, Beatriz Alvarenga. Curso de Fisica: V. 3. 6ª ed. São Paulo: Scipione, 2005. HEWITT, Paul G. Física conceitual. 9ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2002. GRUPO DE REELABORAÇÃO DO ENSINO DE FISICA. Física 3: eletromagnetismo. 3ª ed. São Paulo: EDUSP, 1998. 3