plano de ensino - 1º semestre/2011

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ
PLANO DE ENSINO - 1º SEMESTRE/2011
PLANO DE ENSINO - 1º SEMESTRE/2011
PLANO DE CURSO
CURSO: Arquitetura e urbanismo
DISCIPLINA: Antropologia Urbana - Tarde
CARGA HORÁRIA: 36 h/a
ANO: 2011
SEMESTRE: Primeiro
PROFESSORA: Marineide Pereira de Almeida [email protected] – 9114-1037 e 8138-02004
TURMA: 3ARQV1
EMENTA
Arquitetura e cultura. Arquitetura vernacular e cultura popular. História e conceitos de habitação
popular. O papel dos autoconstrutores. A apropriação do saber popular como fator de desenvolvimento.
COMPETÊNCIAS / HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS ATRAVÉS DA
DISCIPLINA
Competência: E s t i m u l a r a p e r c e p ç ã o c r í t i c a d o a l u n a d o p r o p o r c i o n a n d o a
interação do pensar antropológico, do fazer cotidiano e do papel da arquitetura
na condição de cidadã amapaense.
Habilidade: P r o p i c i a r a r e f l e x ã o s o b r e a r e a l i d a d e s o c i a l , a p a r t i r d o s c o n c e i t o s e
da teoria antropológica, com intuito de formar indivíduos responsáveis,
eticamente comprometidos com a transformação da realidade social .
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Objetivo: Percepção do fazer antropológico e a relação com as demais ciências.
UNIDADE I: Desvendando os caminhos da antropologia na trilha da
arquitetura
1.1 O que é a antropologia?
1.2 Antropologia: objeto e método de estudo; e
1.3 A antropologia urbana e os desafios da metrópole
Objetivo: Estabelecer o diálogo da arquitetura através da cultura
UNIDADE II: Arquitetura e cultura
2.1 Cultura: Definição e finalidade
2.2 Relativismo cultural e etnocentrismo
2.3 Arquitetura incluvisa
Objetivo: Possibilitar a compreensão da diversidade cultural e das diferenças sociais
contexto da arquitetura vernacular.
UNIDADE III: Arquitetura vernacular e cultura popular
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CARGA
HORÁRIA
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3.1 Arquitetura vernacular: definição, influência, clima, cultura e moradias
3.2 Cultura popular: definição e abrangência
3.3 A cidade e as teorias sociais
Objetivo: Propiciar reflexões e debates acerca das transformações históricas que se
observam no contexto de habitação popular
UNIDADE IV: História e conceitos de habitação popular
4.1 O que é habitação popular
4.2 Teses sobre o poder popular
Objetivo: Apresentar em linhas gerais o papel dos autoconstrutores e a relação com a
antropologia
UNIDADE V: O papel dos autoconstrutores
5.1 Definição e finalidade
5.2 Autoconstrutores a antropologia
Objetivo: Oportunizar um novo campo de saber científico na formação dos/as
alunos/as do curso de arquitetura e urbanismo
UNIDADE VI: A apropriação do saber popular como fator de desenvolvimento
6.1: Temas atuais da antropologia relacionados com a arquitetura e urbanismo
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05
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ESTRATÉGIAS DE ENSINO
O conteúdo será abordado através de aulas: expositivas, dialogada, debate, Apresentação de filme e
seminário. As aulas serão ministradas por meio de exposições orais com auxílio do quadro e material
audiovisual.
AVALIAÇÃO
1ª Avaliação
2ª Avaliação
3ª Avaliação
4 ªAvaliação
CONTEÚDO (UNIDADES)
UNIDADE 1 e 2
UNIDADE 3 e 4
UNIDADE 5 e 6
UNIDADE 6
TIPO DE AVALIAÇÃO
Elaboração de trabalhos acadêmicos (resumo)
Prova escrita e individual
Seminário – elaboração de um texto roteiro-didático
Elaboração e entrega de um artigo
TOTAL DE AULAS PROGRAMADAS DA DISCIPLINA: 36
 ESTRATÉGIAS DE ENSINO
Aulas expositivas
Debate
Atividades práticas de elaboração de projetos de pesquisa de campo
Orientação para elaboração de artigos
Orientação para escrita e defesa de artigos

RECURSOS
Quadro negro
Data-show
Vídeo
 SISTEMA DE AVALIAÇÃO
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AVALIAÇÃO:
Freqüência;
Participação nas aulas;
Participação nas avaliações parciais (no final de cada unidade será realizada uma avaliação: resumo,
seminário e resenha)
Defesa dos artigos – avaliação final
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
FABRIS, A. Fragmentos urbanos: representações culturais. São Paulo: Studio Nobel, 2000.
MARCONI, Marina de Andrade e PRESOTO, Zelia Maria Neves. Antropologia: uma introdução. 5 ed.
São Paulo: Atlas, 2001.
VELHO, G. Antropologia urbana. São Paulo: Jorge Zahar, 1999.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BONDUKI, N. Origens da habitação social no Brasil. São Paulo: Estação Liberdade, 2005.
SANTOS, Rafael José dos. Antropologia para quem não vai ser antropólogo.
Porto Alegre: Tomo editorial, 2005 – (Série “Para quem não vai ser”, 1)
OLIVEN, Ruben George. A Antropologia de grupos urbanos. 4 ed. Petrópolis, R.J: Vozes, 1995.
LIMA, J.F. O que é ser arquiteto. Rio de Janeiro: Record, 2004.
PREVISÃO DOS EXAMES/AVALIAÇÕES:
– Avaliação – elaboração e entrega de um resumo - individual
– Apresentação de um seminário – grupo
– Defesa dos Projetos
– Avaliação final – apresentação e defesa de um artigo - grupo
Marineide Pereira de Almeida
Professora de Antropologia urbana
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