conversão, conservação de energia e eficiência térmica

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CONVERSÃO, CONSERVAÇÃO DE
ENERGIA E EFICIÊNCIA
ENERGÉTICA
AULA 1
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA
OBJETIVO
 Fornecer base científica, teórica e experimental,
a fim de que o engenheiro ambiental possa
elaborar propostas de uso racional dos recursos
naturais, notadamente os recursos energéticos.
 Tais propostas devem englobar tanto fontes de
energia como
energética.
tecnologias
de
conversão
PARA QUE OCORRA
APRENDIZAGEM
 VOCÊ DEVE QUERER APRENDER;
 MATERIAIS SIGNIFICATIVOS;
 DEVE HAVER TREINAMENTO- REPETIÇÃO;
 CONHECIMENTO= INFORMAÇÃO.ATITUDE2
ENSINO –APRENDIZAGEM
 SALA AULA:
 INCERTEZAS;
 RELAÇOES HUMANAS;
DOCENTE
 INFORMAÇOES;
 DE FORMA ORGANIZADA E SISTEMATIZADA;
 PERCEPÇOES DE APRENDIZAGEM;
PRINCIPAIS ENGANOS COMETIDOS
 CONVERSAR NA AULA
 ESTUDAR PARA PROVA
 NÃO LER LIVROS
 SÓ FAZER EXERCÍCIOS ACOMPANHADO
PROFESSOR - ALUNO
IMPORTANTE
 Segundo as mais recentes tendências sobre
ensino de engenharia, a absorção do
conhecimento
deixou
de
depender
primordialmente do empenho em ensinar para
depender primordialmente do empenho em
aprender.
TAXONOMIA DE BLOOM
FONTE: http://www.scielo.br/pdf/gp/v17n2/a15v17n2.pdf
OBJETIVO
 Fornecer base científica, teórica e experimental,
a fim de que o engenheiro ambiental possa
ELABORAR propostas de uso racional dos
recursos naturais, notadamente os recursos
energéticos.
 Tais propostas devem englobar tanto fontes de
energia como
energética.
tecnologias
de
conversão
TAXONOMIA DE BLOOM
FONTE: http://www.scielo.br/pdf/gp/v17n2/a15v17n2.pdf
EMENTA
 Sistemas de conversão e conservação de
energia;
 Impactos energéticos ambientais;
 Métodos de conversão e conservação de
energia;
 Eficiência energética.
CONHECIMENTO
 ENERGIA:
 CONHECIMENTO ESPECIFICO: DEFINIÇÃO
 CONHECIMENTO DE TERMINOLOGIA: FORMAS
DE ENERGIA, UNIDADES;
 CONHECIMENTO DE TENDENCIA: 1ª E 2ª LEI DA
TERMODINAMICA
 CONHECIMENTO DE METODOLOGIA: BALANÇO
DE ENERGIA
1. CONHECIMENTO ENERGIA
 DEFINIR ENERGIA;
 ENUMERAR AS FORMAS DE ENERGIA;
 ORDENAR A FORMA DE ENERGIA
 DESCREVER AS UTILIZAÇÕES DE ENERGIA
 RECONHECER DIFERENTES FORMAS DE
ENERGIA
 RELACIONAR ESTAS FORMAS DE ENERGIA;
2. COMPREENSÃO- ENERGIA
 RESOLVER EXERCICIOS QUE ENVOLVAM




CÁLCULO DE ENERGIA;
CLASSIFICAR DIFERENTES FORMAS DE
TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA;
RECONHECER A TRANSFORMAÇÃO DE
ENERGIA EM SITUAÇÕES ADVERSAS
DAR EXEMPLOS
INTERPRETAR PROBLEMAS
3. APLICAÇÃO
 APLICAR CONHECIMENTO DE ENERGIA EM




PROBLEMAS REAIS
DEMONSTRAR A TRANSFORMAÇÃO DE
ENERGIA EM DIFERENTES SITUAÇÕES;
INTERPRETAR PROBLEMAS ENERGÉTICOS;
ESBOÇAR PROCESSOS DE
TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA
CONSTRUIR PROCESSOS DE
TRANSFERENCIA DE ENERGIA
4. ANÁLISE- ENERGIA
 ANALISAR AS DIFERENTES FORMAS DE
TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA;
 CLASSIFICÁ-LAS QUANTO AO IMPACTO
AMBIENTAL;
 DETERMINAR AS FORMAS DE ENERGIAS
“LIMPAS”
5. SINTETIZAR - ENERGIA
 COMBINAR AS RELAÇÕES DE ENERGIA E
SUSTENTABILIDADE;
 COMPOR MECANISMOS DE
TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA
 PLANEJAR FORMAS DE TRANSFERENCIA DE
ENERGIA
 ELABORAR PROPOSTAS DE USO RACIONAL
DOS RECURSOS NATURAIS, NOTADAMENTE
OS RECURSOS ENERGÉTICOS.
Professora: Lisandra Ferreira de Lima
[email protected] lab. Panificação (térreo bloco A)
ATENDIMENTO:
Critérios de Avaliação.
MP = (P1 + P2 + P3)/3
MP = 6 Aprovado
3 < MP < 6 Avaliação substitutiva.
MP < 3 Reprovado.
A NOTA SERÁ COMPOSTA POR:
-VALOR DA AVALIAÇÃO: 6,0
-Projetos – 3,0
-APS: 1,0 – se tiver nota da avaliação superior a 4,0
APS: Tarefas diárias =1 pontos;
* Desde que esteja com data; hora inicial; hora final de
execução;
* Entregue pontualmente – aula posterior;
As tarefas incluem exercícios, leitura, resumos,
APS
 A CADA AULA VOCÊS RECEBERÃO UMA
ATIVIDADE DE EXERCICIOS QUE DEVERÁ
SER ENTREGUE NA AULA SEGUINTE
 DEVERÁ CONTER A DIA QUE FOI REALIZADO,
O HORÁRIO DE INÍCIO E DE TÉRMINO DE
REALIZAÇÃO DE CADA EXERCÍCIO
 VOCÊS DEVERÃO FAZÊ-LOS NO MESMO DIA
DA AULA (ANTES DE DORMIR)
REFERENCIAS UTILIZADAS
 LIVROS DE TERMODINAMICA DA BIBLIOTECA:
 VAN WYLEN;
 SHAPIRO;
 SMITH VAN NESS;
 INDIO
 LEVENSPIEL
 MATERIAL DE SALA DE AULA
OBJETIVOS DESTA AULA
 Relacionar (1) Engenharia Ambiental x Disciplina
 Apontar (1) a relação entre conversão energética
e a Termodinâmica;
 Mostrar (1) o vocabulário único associado a
termodinâmica;
 Recordar(1) o SI métrica e os sistemas de
unidades internacional e inglês;
 Definir (1) sistemática de resolução de
problemas técnica.
1- Lembrar
CONVERSÃO DE ENERGIA
EMENTA
 ENERGIA:
 CONVERSÃO;
 PARA ENTENDER A CONVERSÃO
PRIMEIRO É PRECISO SABER O QUE
PODE SER TRANSFORMADO? EM QUE
PODE SER TRANSFORMADO?
 CONSERVAÇÃO;
 1ª LEI DA TERMODINÂMICA
 EFICIÊNCIA;
 2ª LEI DA TERMODINÂMICA
ENERGIA
 O que é energia?
 O que uso eficiente de energia?
 O que é racionamento de energia?
 O que é conservação de energia?
FONTE: Conservação de Energia/ Eletrobras/Procel
ENERGIA
 ARISTÓTELES (V a.C) “REALIDADE EM
MOVIMENTO”
 TERMODINAMICA “MEDIDA DA CAPACIDADE
DE REALIZAR TRABALHO”
 MAXWELL, 1872 “ PERMITE UMA MUDANÇA
NA CONFIGURAÇÃO DE UM SISTEMA,
Sistema Aberto
Sistema Fechado
Sistema Isolado
FORNTEIRA
 IMPERMEAVEL A MASSA;
 ADIABÁTICA;
 RÍGIDA;
 MÓVEL
aberto
• Sistema
:
fronteiras permeáveis
à passagem de matéria
fechado
• Sistema
:
fronteiras impermeáveis
à passagem de matéria
Podem trocar Energia com a Vizinhança
isolado
• Sistema
: não tem contato mecânico,
nem térmico com suas vizinhanças

SISTEMAS
Sistemas simples – isentos de paredes internas restritivas
(impermeáveis, rígidas ou adiabáticas); não apresentam fenômenos
de superfície (tensão superficial); não são suscetíveis a campo de
forças externas ou a forças inerciais. Trabalhar-se-á com sistemas
simples ou sistemas compostos por sistemas simples em TD.
 Sistemas uniformes - são sistemas simples cujo valor das
propriedades intensivas é o mesmo em qualquer ponto.
 Sistemas em regime permanente – os sistemas sofrem um
processo no qual nenhuma de suas propriedades varia com o
tempo.
 Sistemas isolados térmicamente;
 Sistemas isolados mecânicamente,
COMO CONSERVAR ENERGIA
 HUMANO
 TECNOLÓGICO
CONVERSÃO DE ENERGIA
 QUAIS SÃO AS FORMAS DE ENERGIA QUE
VOCÊ CONHECE?
 QUAIS
FORMAS
DE
CONVERSÃO
ENERGÉTICA VOCÊ CONHECE?
1ª LEI DA TERMODINÂMICA
 CONSERVAÇÃO DE ENERGIA
 MAS SE ELA SE CONSERVA? POR QUÊ A
PREOCUPAÇÃO?
Liberação de Energia proporciona
Calor
Trabalho (mecânico)
Elétrico
Trabalho
Sistema + Vizinhança = UNIVERSO
A termodinâmica é básica para estudos
subsequentes em campos como:

• mecânica dos fluidos

• transferência de calor

• Turbinas

• compressores, bombas

• plantas de potência a combustível fóssil ou nuclear

• calefação, ventilação e ar-condicionado

• refrigeração

• sistemas de energia alternativos

• células de combustível

• energia solar

• sistemas geotérmicos

• energia eólica

• micro e nanosistemas

•escoamento multifásico

•produção e transporte de petróleo

• etc.
O consumo de energia do mundo dobra
a cada 50 anos!!
 Reservas, geração e otimização da energia é uma
questão estratégica.
Desafios para a engenharia:
 Aperfeiçoamento do uso fontes convencionais de
energia (petróleo, energia nuclear, energia hidráulica,
carvão, lenha, etc.)
 Uso mais intenso das fontes não convencionais de
energia (solar, eólica, geotérmica, marés, etc.)
 Reestruturação do uso da energia (recuperação de
energia)
 Aumento do rendimento das máquinas de conversão
de energia
HIDROELÉTRICA
ENERGIA SOLAR
ENERGIA EÓLICA
REFRIGERAÇÃO DE AR
FORMAS DE ENERGIA
 A energia cinética (energia de movimento);
 A energia elétrica (que move nossos
eletrodomésticos);
 A energia química (presente em uma bateria de
carro e em nossos corpos);
 A energia nuclear (que reside no interior dos
átomos e se manifesta nos reatores e nas
bombas),
 Calor e Trabalho.
 Todas podem ser tratadas como equivalentes.
CONVERSÃO ENERGÉTICA
FIG 1.5 ÇENGEL
CONVERSÃO ENERGÉTICA
Conservação de energia, Eletrobrás
ENERGIA QUÍMICA X ELÉTRICA
Termodinâmica - Van Wylen, Borgnakke, Sonntag
ENERGIA NUCLEAR X MECÂNICA
Termodinâmica - Van Wylen, Borgnakke,
Sonntag
ENERGIA QUÍMICA x ENERGIA TÉRMICA
ENERGIA TÉRMICA x ELÉTRICA
Termodinâmica - Van Wylen, Borgnakke,
Sonntag
QUIMICA EM ELETRICA E CALOR EM TRABALHO
Termodinâmica - Van Wylen, Borgnakke,
Sonntag
ENERGIA CINÉTICA x ENERGIA ELETRICA
Termodinâmica - Van Wylen, Borgnakke,
Sonntag
 ENGENHARIA AMBIENTAL
X
 ENERGIA
ENGENHARIA AMBIENTAL
TEMPERATURA
 O que é temperatura?
PRESSÃO
F
P
A
Pabs = Pbar + Pman
Pabs= Pbar - Pman
para Pman > 0
para Pman < 0 (vácuo)
PRESSÃO
INSTRUMENTOS DE PRESSÃO
Unidades de Pressão
PRESSÃO
 RELAÇÃO DA PRESSÃO COM ENERGIA;
F F .d E
P 

A A.d V
Pabs = Pbar + Pman
Pabs= Pbar - Pman
para Pman > 0
para Pman < 0 (vácuo)
PROCESSOS
 Processo: evolução do sistema de um estado
termodinâmico inicial para um estado
termodinâmico final.
 ISOTÉRMICO;
 ISOCÓRICO;
 ISOBÁRICO;
 ADIABÁTICO;
ESTADO TERMODINÂMICO
 Quando um sistema está em equilíbrio – isto é,
suas propriedades termodinâmicas não variam
com o tempo, diz-se que ele está em um
determinado Estado. O estado de qualquer
sistema pode ser descrito por algumas variáveis
termodinâmicas. Quanto mais complexo o
sistema, maior o número de variáveis.
Propriedades extensivas dependem da quantidadde do material do sistema
tal como U & V. U & V tornam-se propriedades intensivas se for
consideradad uma massa unitária (U & V específica), ou um mol (U & V
molar)
m
½m
½m
Propriedade Extensiva
V
½V
½V
T
T
T
P
P
P



Diferença entre propriedades extensiva e intensiva
Propriedade Intensiva
PROPRIEDADES
 DE ESTADO
 DE CAMINHO
ESTADO DE EQUILIBRIO
 Existem outras definições para o estado de equilíbrio, mas a








priori, podemos considerar:
1. nenhuma propriedade (p, V, T, m, n, etc..) do sistema varia
durante um certo tempo;
2. o sistema é uniforme ou é composto por partes uniformes;
3. as trocas líquidas de qualquer natureza entre o sistema e
vizinhanças ou entre partes
internas do sistema são nulas;
4. as taxas líquidas de reações químicas são nulas.
Um sistema termodinâmico pode apresentar estados de
equilíbrio cuja estabilidade pode
ser comparada a de um sólido, como um cone, sobre uma
superfície plana horizontal:
1. Quando o cone está apoiado sobre sua base, tem-se um
equilíbrio estável;
EQUILIBRIO

A palavra equilíbrio denota condição estática (ausência de modificações) mas para a Termodinamica, representa
ausência de tendência a mudanças.

No estado de equilíbrio:
Não há taxas de variação ( as propriedades não variam com o tempo);
O sistema é uniforme, ou composto por vários subsistemas uniformes;
Todos os escoamentos são nulos ( de calor, de trabalho ou massa) no interior do sistema, ou entre sistema e
vizinhança;
A taxa liquida de reação é nula.


Equilíbrio Termodinâmico: implica em equilíbrio mecânico, térmico, de fase e químico.

Em processos, ocorrem uma sucessão de mudanças de estado, ou seja, desvios de equilíbrio. Como as
propriedades só descrevem o estado do sistema no equilíbrio, conceituou-se um processo ideal, chamado de
processo quasi- estático.


Equilíbrio quase-estático (meta-estável): Composto por uma sucessão de estados de equilíbrio, representando
em cada processo, um desvio infinitesimal da condição de equilíbrio anterior.
LEI ZERO DA TERMODINÂMICA
 “Se um sistema A está em equilíbrio térmico
com outro sistema B, e se o sistema B está em
equilíbrio térmico com um terceiro sistema C,
então o sistema C está em
 equilíbrio térmico com o sistema A”
1ª LEI DA TERMODINÂMICA
 CONSERVAÇÃO
 BALANÇO DE ENERGIA
o VIZINHANÇA;
o SISTEMA
oΔE(sistema)=ΔE(vizinhança)
 QUAIS AS ENERGIAS PODEM
ESTAR NO SISTEMA E QUAIS
ATRAVESSAM A FRONTEIRA
ESTÃO NA VIZINHANÇA?
EXPERIMENTO DE JOULE

1 caloria = 4,18 Joules
CALOR (Q)
É
o fluxo de energia movido por uma diferença de
temperatura.
 Energia em trânsito
 Depende do caminho.

Calor e Temperatura não são a mesma coisa!
TRABALHO
 ENERGIA UTIL;
 ENERGIA EM TRANSITO;
 DEPENDE DO CAMINHO;
 QUALQUER OUTRA FORMA DE ENERGIA QUE
NÃO TENHA A VARIAÇÃO DE TEMPERATURA
COMO FORÇA MOTRIZ
Trabalho
• Deslocamento de um corpo contra uma força que se
opõe ao deslocamento
• Expansão de uma gás que empurra um pistão
• Reação química que gera corrente elétrica
TRABALHO (W)
TRABALHO MECÂNICO
ENERGIA MECÂNICA
- Energia Cinética (Ec):
 dv 
W   Fdx   (ma)dx  m  dx
dt 
1
1
1
2
2
2
dx
v
dt
 v22 v12  mv 2
W  m vdv  m   
2
2
 2
1
2
ENERGIA MECÂNICA
- Energia Potencial (Ep):
2
2
2
1
1
1
W   Fdx   (mg )dx  mg  dx  mgx
TRABALHO HIDRAULICO
Trabalhos
Mecânico
w=Fext dl
Fext = força externa
l = deslocamento
De Estiramento
w= k l dl
kl = tensão
l = deslocamento
Gravitacional
w= mg dl
Expansão
w=Pext dV
m = massa
g = constante gravitacional
l = deslocamento
Pext = pressão externa
V = volume
Expansão superfícial
w= dA
 = tensão superficial
A= área
Eletroquímico
w=V dQ
= I V dt
V = diferença de potencial
Q = quantidade de eletricidad
I = corrente elétrica
t = tempo
Trabalho
TRABALHO
CALOR x TRABALHO
ENERGIA INTERNA
 DEFINIÇÃO: Energia das próprias moléculas,
devida a força de atração, repulsão, translação,
rotação das moléculas
ENERGIA INTERNA
 PROPRIEDADE DE ESTADO;
 PROPRIEDADE EXTENSIVA;
 IMPOSSIVEL A MEDIDA LOCAL
Energia Interna: U
U = Ufinal - Uinicial
Função de estado:
depende do estado no qual o
sistema está, não do modo
que chegou
QUESTIONAMENTOS
 Conceituação de sistemas e seus diferentes tipos;
 Se a energia sempre se transforma, quais as Formas de







energia?
Se energia elétrica tem unidade diferente da en. cinética,
como são semelhantes? Como transformar uma na outra?
O que é equilíbrio?
O Calor flui em que direção?
O que é um processo reversível?
O que é um processo cíclico, e eficiência?
Termos como: processo adiabático, compressão
isotérmica, expansão adiabática, vácuo, devem ser bem
entendidos;
Quando considerar o ar um gás ideal e quando isto é
impossível? Por quê?
2o Princípio da Termodinâmica
As transformações não alteram a quantidade de energia do
Universo. Embora permaneça inalterada, ...
... em cada transformação, a parcela da
energia disponível torna-se cada vez menor.
Na maioria das transformações parte da energia
converte em calor...
... que ao se dissipar caoticamente pela vizinhança
torna-se , cada vez menos disponível, para realização
de trabalho.
A energia total do Universo não muda, mas a parcela disponível
para realização de trabalho, torna-se cada vez menor.
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