É a classe de palavras que liga palavras entre si

MORFOLOGIA – CLASSE GRAMATICAL
SUBSTANTIVO: é o que dá nome a todos os seres: vivos,
inanimados, racionais, irracionais a fim de identificação.
PREPOSIÇÃO
É a classe de palavras que liga palavras entre si; é
invariável; e estabelece relação de vários sentidos entre
as palavras que liga.
Sintaticamente, as preposições não exercem
propriamente uma função: são consideradas conectivos,
ou seja, elementos de ligação entre termos oracionais.
SÃO PREPOSIÇÕES
A – ANTE – APÓS – ATÉ
COM – CONTRA – DESDE – EM
ENTRE – PARA – POR – PERANTE
SEM – SOB – SOBRE – TRÁS
DE
EMPREGO DAS PREPOSIÇÕES
As preposições podem estabelecer variadas
relações de sentido entre os termos que ligam.
Exemplos:

Lugar: Estou em casa.

Tempo: Eu viajei durante as férias.

Modo: Vamos escolher por sorteio.

Causa: Estou tremendo de frio.
A criança arrebentava de felicidade

Assunto: Não gosto de falar sobre política.

Fim ou finalidade: Eu vim para ficar.

Instrumento: Paulo feriu- se com a faca.
Limpou as unhas com o grampo.

Companhia: Hoje vou sair com meus amigos.
Estive com José

Meio: Voltarei a andar a cavalo.

Matéria: Devolva-me meu anel de prata.

Posse: Este é o carro de João.
O carro de Paulo é novo.

Oposição: O Flamengo jogou contra Fluminense.

Conteúdo: Tomei um copo de (com) vinho.

Preço: Vendemos o filhote de nosso cachorro a (por)
R$ 300,00.

Origem: Você descende de família humilde.

Especialidade: João formou-se em Medicina.

Destino ou direção: Olhe para frente!
AS PREPOSIÇÕES PODEM VIR UNIDAS A
OUTRAS PALAVRAS.
Combinação: junção da preposição com outra
classe gramatical (artigo, advérbio). Não há perda
de elemento fonético.
Preposição + Artigo
a
a
a
+
+
+
o = ao
os = aos
Preposição + advérbio
onde = aonde
Contração: junção da preposição com outra
classe gramatical (pronomes, artigos); HÁ perda
fonética.
Preposição + Artigos
De + o = do
De + a = da
De + os= dos
De + as = das
De +um = dum
De +uma = duma
Em +a (s) = na/ nas
Em + o (s) = no /nos
Em + um= num
Em + uma = numa
Preposição + pronomes
De + ele (s)= dele/ deles
De + ela (s) = dela/ delas
De + esta (s) = desta/ destas
De + este (s) = deste/ destes
Em + aquela (s) = naquela / naquelas
Em + isto = nisto
 A preposição a pode se fundir com outro a (artigo).
Essa fusão (junção) é indicada pelo acento grave
(`) e recebe o nome de crase.
Ex.: Vou à escola (a+a)
ADJETIVO - LOCUÇÃO ADJETIVA – ORAÇÃO
ADJETIVA
FUNÇÃO: caracterizar, especificar ou indicar o
estado do substantivo a fim de transmitir nossas
impressões sobre os mesmos.
ADJETIVOS:
Noite chuvosa
Atitudes angelicais
Pneu traseiro
Menina brasileira
Bombom recheado
Turno vespertino
LOCUÇÃO ADJETIVA:
Noite de chuva
Atitudes de anjo
Pneu de trás
Menina do Brasil
Bombom com recheio
Turno da tarde
Abraço sem amor
SINTAXE
ORAÇÕES ADJETIVAS:
Li quatro livros que foram censurados pelo
governo brasileiro.
Li quatro livros censurados pelo governo
O leão, que é um animal selvagem, atacou o
domador.
O leão selvagem atacou o domador.
Eles são os amigos em quem confiamos.
Eles são os amigos confiáveis.
SINTAXE
FRASE
É o enunciado com sentido completo, capaz de
estabelecer comunicação. É dotado de significado,
ou seja, é uma comunicação clara, precisa e de
fácil entendimento entre os interlocutores, seja na
língua falada ou escrita.
Temos a frase nominal e verbal.
A frase nominal NÃO é constituída por verbo.
Exemplos:
 Atenção!
 Que frio!
 Que dia lindo!
Já na frase verbal HÁ a presença do verbo.
 Preciso de sua ajuda.
 A China passa por dificuldades.
ORAÇÃO
A oração envolve uma estrutura em volta de um
verbo ou de uma locução verbal. Toda oração tem
um verbo, podendo fazer sentido sozinha ou
necessitando de outra para completar o sentido.
As orações podem ser:
Absolutas: São as frases completas, ou seja, são
as frases verbais.
Exemplos:
 Trabalhei muito hoje.
Frase verbal composta de 1 oração = 1
verbo.
PERÍODO
É uma frase verbal, por isso constituída de uma ou
mais orações, formando um todo, com sentido
completo.
O período pode ser simples ou composto.
Período simples: é aquele constituído por
apenas uma oração, que recebe o nome
de oração absoluta.
Exemplos:
 O amor é eterno.
 As plantas necessitam de cuidados especiais.
 Quero aquelas rosas.
 O tempo é o melhor remédio.
Período Composto: é aquele constituído
por duas ou mais orações.
Exemplos:
 Quando você partiu minha vida ficou sem alegrias.
 Quero aquelas flores para presentear minha mãe.
 Vou gritar para todos ouvirem que estou sabendo o
que acontece ao anoitecer.
 Cheguei, jantei e fui dormir.
Saiba que:
Como toda oração está centrada num verbo
ou numa locução verbal, a maneira prática de
saber quantas orações existem num período
é contar os verbos ou locuções verbais.
AULA SOBRE PRONOME RELATIVO
RELATIVO: REFERE-SE A UM TERMO ANTERIOR: ANTECEDENTE E SUBSTITUI ESSE
TERMO NA PRÓXIMA ORAÇÃO.
EU COMPREI A CASA / A CASA ERA GRANDE.
OBS.: O PRONOME RELATIVO QUE RELACIONA A
2ª ORAÇÃO À 1ª.
EU COMPREI A CASA QUE ERA GRANDE.
O PRONOME RELATIVO QUE REFERE-SE À CASA
DA 1ª ORAÇÃO E SUBSTITUI A CASA DA 2ª
ORAÇÃO.
EU FIZ O TRABALHO / O TRABALHO FOI CANSATIVO.
EU FIZ O TRABALHO QUE FOI CANSATIVO.
PARA SABER SE QUE É PRONOME RELATIVO, BASTA SUBSTITUI-LO PELOS PRONOMES RELATIVOS:
O QUAL, A QUAL, OS QUAIS, AS QUAIS.
OS PRONOMES RELATIVOS SÃO:
VARIÁVEIS - MASCULINOS
O QUAL
CUJO
QUANTO
VARIÁVEIS – FEMININOS
OS QUAIS
A QUAL
AS QUAIS
CUJOS
CUJA
CUJAS
QUANTOS
QUANTA
QUANTAS
INVARIÁVEIS
QUE
QUEM
ONDE
OS INVARIÁVEIS
QUE – REFERE-SE À COISA E À PESSOA
PRONOME RELATIVO QUE REFERINDO-SE
À COISA = ESCOLA
a) CONHEÇO A ESCOLA QUE VOCÊ VISITOU.
b) O JOGADOR QUE VOCÊ VIU É MEU AMIGO.
PRONOME RELATIVO QUE REFERINDO-SE
À PESSOA = JOGADOR
QUEM – REFERE-SE SÓ À PESSOA E SEMPRE VEM PRECEDIDO DE PREPOSIÇÃO
a) ELES SÃO OS AMIGOS A QUEM DEVEMOS OBRIGAÇÃO.
b) ELES SÃO OS AMIGOS EM QUEM CONFIAMOS.
ONDE – SUBSTITUI EM QUE (TAMBÉM TEM VALOR DE NO QUAL, NA QUAL, NOS
QUAIS E NAS QUAIS).
EM QUE
a) ESTE É O LUGAR ONDE FICAREMOS HOSPEDADOS.
EM QUE
b) O LUGAR ONDE PARAMOS ERA PERIGOSO.
QUANTO E FLEXÕES + TUDO, TANTO, TODOS
ATENÇÃO: PRONOME RELATIVO QUANTO E SUAS FLEXÕES APARECERÁ SEMPRE
DEPOIS DOS PRONOMES INDEFINIDOS TUDO, TANTO, TODOS.
QUE
a) ELE ENCONTROU TUDO QUANTO PRECISAVA.
PI
AS QUAIS
PR
b) LEVE TANTAS QUANTAS FOREM NECESSÁRIAS.
PI
PR
CUJO E FLEXÕES – ENTRE DOIS SUBSTANTIVOS – DANDO IDEIA DE POSSE
( O 2º TERMO PERTENCE AO 1º)
DELA
a) ESTA É A MULHER CUJO NOME EU NÃO SEI.
É SÓ PERGUNTAR PARA O 2º
TERMO: NOME DE QUEM? DELA,
PORTANTO PERTENCE À MULHER.
DELE
b) GOSTO DESTE POETA CUJAS OBRAS EU JÁ LI.
OBRAS DE QUEM? DELE, PORTANTO
PERTENCE AO POETA.
ATENÇÃO:
ESTE É O IRMÃO QUE EU MAIS GOSTO. (ERRADO)
QUEM GOSTA, GOSTA DE ALGUÉM.
ESTE É O IRMÃO DE QUE MAIS GOSTO. (CERTO)
GOSTO! DE QUEM? DE MEU IRMÃO.
ATENTE- SE PARA A REGÊNCIA
ESTE É O COLÉGIO A QUE ME REFERI.
AQUELA É A COLEGA DE QUEM EU MAIS GOSTO.
ESTES SÃO OS COLEGAS EM QUEM EU CONFIO.
QUEM SE REFERE, SE REFERE A ALGUÉM OU
A ALGO.
QUEM GOSTA, GOSTA DE ALGUÉM OU DE
ALGO.
QUEM CONFIA, CONFIA EM ALGUÉM.
PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E
SUBORDINAÇÃO
DIFERENÇA ENTRE COORDENADAS E
SUBORDINADAS?
Se você está aprendendo sobre "Orações
Coordenadas" e "Orações Subordinadas" pode
estar se perguntando como diferenciar uma coisa
da outra.
Orações COORDENADAS são orações completas
que se juntam.
"Completas" quer dizer que elas têm tudo
direitinho... sujeito, predicado, objeto direto e tal.
Já as orações SUBORDINADAS servem
justamente para completar ou complementar uma
outra oração (em que falta algum pedaço: sujeito,
objeto direto, predicativo, adjunto, etc)
Dois exemplos pra você ver:
Hoje eu comprei um tênis/ porque o outro
ficou velho.
duas orações
1ª oração: eu comprei um tênis
2ª oração: o outro ficou velho
Cada uma tem sujeito e predicado completo. Elas
são COORDENADAS.
NOTE:
Hoje eu quero /que compre um tênis novo.
Tenho necessidade/ de que me ajude.
duas orações
1ª oração: hoje eu quero/ tenho necessidade
2ª oração: que compre um tênis novo/ de que me
ajude
Hoje eu quero o quê? O verbo "querer" pede um
objeto.
"comprar um tênis novo" é o objeto, mas está em
forma de oração. Esta oração é SUBORDINADA.
(não faz sentido sozinha).
Tenho necessidade de quê? O nome “necessidade”
pede complemento nominal.“ De que me ajude“ é
complemento nominal, mas está em forma de
oração. Esta oração é SUBORDINADA.
O Período Composto se caracteriza por possuir
mais de uma oração em sua composição.
Sendo Assim:
 Eu irei à praia. (Período Simples)
 Estou comprando um protetor solar, depois irei
à praia. (Período Composto)
 Já me decidi: só irei à praia, se antes eu comprar
um protetor solar. (Período Composto).
Cada verbo ou locução verbal destacados
acima corresponde a uma oração. Isso significa
que o primeiro exemplo é um período
simples, pois tem apenas uma oração, os dois
outros exemplos são períodos compostos,
pois têm mais de uma oração.
Há dois tipos de relações que podem se
estabelecer entre as orações de um período
composto: uma relação de coordenação ou uma
relação de subordinação.
Duas orações são coordenadas quando estão
juntas em um mesmo período, (ou seja, em um
mesmo bloco de informações ou em uma mesma
frase verbal marcada pela pontuação final), mas
têm, ambas, estruturas individuais, como é o
exemplo de:
 Estou comprando um protetor solar, depois irei
à praia. (Período Composto)
Podemos dizer:
1ª oração: Estou comprando um protetor solar.
2ª oração: Irei à praia.
Separando as duas, vemos que elas são
independentes.