SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA DE MOSSORÓ COORDENADORIA DE APOIO DE AO ENSINO IDENTIFICAÇÃO DEPARTAMENTO CIÊNCIAS VEGETAIS CURSO AGRONOMIA E VETERINÁRIA PROGRAMA GERAL DA DISCIPLINA CÓDIGO DISCIPLINA 1104031 GENÉTICA PROFESSORES JOSÉ TORRES FILHO POSIÇÃO CURRÍCULO A3/V3 No DE CRÉDITOS TEÓRICA PRÁTIC A 02 02 xxxxxx TEÓRICAPRÁTICA TOTAL TOTAL 04 04 PRÉ-REQUISITO(S) ESTATÍSTICA OBJETIVOS DA DISCIPLINA NO CARGA HORÁRIA TOTAL 60 1. HABILITAR O ESTUDANTE A: 1.1. Compreender a importância da genética e da evolução para o desenvolvimento da agricultura; 1.2. Descrever os experimentos que resultaram na identificação do material genético; 1.3. Solucionar problemas relacionados com a transmissão de caracteres; 1.4. Compreender o modo de ação dos genes; 1.5. Mostrar como os seres vivos evoluiram por seleção natural. 2. DESPERTAR E INCENTIVAR VOCAÇÕES PARA AS ATIVIDADES DE PESQUISA EM GENÉTICA E EVOLUÇÃO. EMENTA Importância do estudo da genética e evolução 2.2. Biologia e fisiologia celular. 2.3. Identificação do material genético. 2.4. Transmissão e distribuição do material genético. 2.5. Genética quantitativa e de populações. 2.6. Modo de ação dos genes. 2.7. Princípios de evolução orgânica. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE o N DA UNIDADE 01 02 IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA GENÉTICA E EVOLUÇÃO BIOLOGIA EFISIOLOGIA CELULAR 2.1. Estrutura e função das organelas celulares 04 02 04 02 01 01 02 15 01 01 02 15 4.2. Segunda lei de Mendel 02 02 02 02 4.3. Relações de dominância e alelos múltiplos 03 03 02 03 02 03 05 05 02 02 01 01 01 01 02 04 02 04 01 03 01 03 2.2. Mitos e meiose 03 04 No de HORAS T P T-P 01 01 2.3. Gametogênese IDENTIFICAÇÃO DO MATERIAL GENÉTICO TRANSMISSÃO E DISTRIBUIÇÃO DO MATERIAL GENÉTICO 4.1. Primeira lei de Mendel 4.4. Interação gênica 4.5. Determinação do sexo 4.6. Ligamento cromossômica 05 GENÉTICA fatorial e QUANTITATIVA mapeamento E DE POPULAÇÕES 5.1. Natureza e herança dos caracteres quantitativos 06 07 5.2. Frequência gênica e genotípicas e Teorema de Hardy-Weinberg MODO DE AÇÃO DOS GENES PRINCIPIOS DE EVOLUÇÃO ORGÂNICA 7.1. Teorias de evolução de Lamarck e Darwin 7.2. Teoria sintética da evolução MÉTODO 4.1. AULAS TEÓRICAS: Aulas expositivas usuais, com auxílio de quadro-negro e retroprojetor; 4.2. AULAS PRÁTICAS: Resolução de exercícios sobre os assuntos ministrados nas aulas teóricas, projeção de filmes e slides sobre tais assuntos e visitas aos trabalhos de pesquisa do prof.; 4.3. OUTRAS ATIVIDADES: Trabalhos de revisão de literatura. AVALIAÇÃO Serão realizadas quatro verificações, cada uma delas correspondendo a uma avaliação. A matéria relativa a cada verificação será cumulativa. Todas as verificações serão provas escritas. No ORDEM 01 DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS REFERÊNCIAS BERKALOFF,A.; BOURGUET, J.; FAVARD, P.; e GUINNEBAULT,N. Biologia e fisiologia celular. São Paulo, Edgard Blucher, 1995. 02 DARWIN, C. A Oriem das Espécies. São Paulo, Hemus, s.d. 03 DOBZHANSKY, Th. Polígono, 1970. 04 MAYR, E. Populações, Espécies e Evolução. São Paulo, Companhia Editora Nacional, 1977. 05 METTLER, L.E. & GREGG, T.G. Genética de Populações e Evolução. São Paulo, Polígono, 1973. 06 RAMALHO, M.; SANTOS, J.B. dos & PINTO, C.B. Agropecuária. São Paulo, Editora Globo, S.A., 1989. 07 Genética do Processo Evolutivo. São Paulo, Genética na SILVA, P.S.L. e. Introdução à Citologia. Mossoró, ESAM, 1985. 08 SILVA,P.S.L. e. ESAM, 1986. Princípios de Genética e Evolução Orgânica. Mossoró, 09 SILVA, P.S.L. e. ESAM, 1988. Guia do Estudante de Genética e Evolução. Mossoró, 10 STANSFIELD, W.D. Genética. 2 ed. São Paulo, McGraw-Hill do Brasil, 1985. (Coleção Schaum). 11 STEBBINS, G.L. Processo de Evolução Orgânica. São Paulo, Polígono, 1970. 12 STRICKBERGER, M.W. Genética. Barcelona, Ediciones Omega, 1974. APROVAÇÃO DEPARTAMENTO ______________________________________ ASS. DO CHEFE DO DEPARTAMENTO ____/____/____ DATA CONSELHO DEPARTAMENTAL _____________ No DA REUNIÃO COLEGIADOS ___/___/___ DATA _________________________________________ ASS. DO SECRETÁRIO(A) DOS ÓRGÃOS