3º ano fundamental I - Tarde.

COLÉGIO TERCEIRO MILÊNIO
“Educando para a cidadania”
Recife, 09 de março de 2017.
Srs. Pais e / ou Responsáveis,
A proposta Pedagógica do CTM, sugere que a Família participe de todo o nosso trabalho Educacional para que
os alunos consigam um bom rendimento em todos os aspectos. Dentro deste contexto, sugerimos que acompanhem seu
filho também nesse período de avaliações, organizando seus horários, como também, oferecendo-lhe um ambiente
tranquilo e confortável, propício para os estudos.
Solicitamos que observem as horas de estudo do seu filho, dando incentivo e mostrando os valores significativos
de uma verdadeira aprendizagem. Contamos com o empenho dos senhores. Juntos podemos fazer muito por eles. Com
amor, incentivo e motivação os ajudamos a alcançar o sucesso. Dessa forma, entendemos que a Família e a Escola são
referenciais decisivos para a constituição humana.
Nosso processo de avaliação é feito de maneira sistemática, contínua e cumulativa do desempenho do
aluno.
Estamos enviando toda a programação para as Avaliações do 1° Bimestre que começarão no próximo dia
20/03/2017, bem como as datas e conteúdos a serem estudados.
Salientamos ainda, que o programa está sendo enviado com bastante antecedência, havendo, portanto, assuntos
que ainda deverão ser trabalhados. A nossa antecipação no calendário, se dá, para que todos tenham mais conforto no
tocante aos seus estudos.
Lembramos que o aluno que por motivo de doença, venha a perder alguma prova, deverá apresentar
atestado médico junto à coordenação para que possa submeter-se a uma segunda chamada, mediante o
pagamento da respectiva taxa.
O Nosso Plantão Pedagógico será realizado no dia 06/05/2017 às 08:00h (sábado), quando estão à
disposição dos senhores todos os professores bem como coordenação e direção, esclarecendo todo o
funcionamento pedagógico da nossa escola. Após esta data os boletins ficarão à disposição na secretaria.
Atenciosamente,
Direção/Coordenação
“Com o passar do tempo tornamotornamo-nos mais sábios porque
CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES E RECUPERAÇÕES
aprendemos
a agradecer.”
agradecer.
1º BIMESTRE
2016 ”
Paulo Freire.
CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES E RECUPERAÇÕES
1º BIMESTRE 2017
DATA
27/03/2017
28/03/2017
29/03/2017
30/03/2017
31/03/2017
03/04/2017
3º ANO FUNDAMENTAL – TARDE
AVALIAÇÃO
DATA
RECUPERAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA
05/04/2017 LÍNGUA PORTUGUESA
GEOGRAFIA
06/04/2017 GEOGRAFIA
MATEMÁTICA
07/04/2017 MATEMÁTICA
INGLÊS/ ENS. RELIGIOSO
10/04/2017 INGLÊS/ ENS. RELIGIOSO
HISTÓRIA
11/04/2017 HISTÓRIA
CIÊNCIAS
12/04/2017 CIÊNCIAS
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Estou ciente do Programa, datas das Avaliações e Recuperações do 1º Bimestre de 2017.
Aluno: _________________________________________________________________ Série _______.
Recife _______/________/ 2017
_________________________________________
Pai ou Responsável
Matéria
CONTEÚDOS A SEREM ESTUDADOS PARA AS AVALIAÇÕES DO 1º BIMESTRE 2017
3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – TARDE
Avaliação
Recuperação
- Interpretação de texto
- Interpretação de texto
- Hora do texto – gêneros: Carta, Bilhete, E-mail,- Hora do texto – gêneros: Carta, Bilhete, E-mail,
Telegrama, Cartão-postal.
Telegrama, Cartão-postal.
- Análise e reflexão sobre a língua: uso do dicionário. - Análise e reflexão sobre a língua: uso do dicionário.
Língua - Diálogo com o texto: Organização do gênero Carta. - Diálogo com o texto: Organização do gênero Carta.
- Introdução aos estudos ortográficos.
- Introdução aos estudos ortográficos.
Portuguesa - Releitura com focalização.
- Releitura com focalização.
- Classificação das palavras quanto ao número de- Classificação das palavras quanto ao número de
sílabas.
sílabas.
- Análise e reflexão sobre a língua: a letra R (parte 1 e- Análise e reflexão sobre a língua: a letra R (parte 1
2).
e 2).
- De olho na paisagem
- De olho na paisagem
- Diferentes pontos de vista
- Diferentes pontos de vista
- Pontos de referência
- Pontos de referência
Geografia
- Pontos de referência pelo mundo
- Pontos de referência pelo mundo
- Quarteirão
- Quarteirão
- Área verde
- Área verde
- Portugal.
- Portugal.
- Brasil Indígena.
- Brasil Indígena.
- Japão.
- Japão.
- Tanzânia.
- Tanzânia.
- Itália.
- Itália.
- China.
- China.
História
- Alemanha.
- Alemanha.
- França.
- França.
- Espanha.
- Espanha.
- Estados Unidos.
- Estados Unidos.
- México.
- México.
- Origens das famílias.
- Origens das famílias.
- Escola de animais.
- Escola de animais.
- Memórias de Leonardo: O leitor de Alice.
Matemática - Memórias de Leonardo: O leitor de Alice.
- Banca de Jornais.
- Banca de Jornais.
- Paleontologia
- Paleontologia
- Vertebrados e Invertebrados
- Vertebrados e Invertebrados
- Insetos
- Insetos
- Aracnídeos
- Aracnídeos
- Crustáceos
- Crustáceos
Ciências
- Moluscos
- Moluscos
- Insetos sociais
- Insetos sociais
- Os animais invertebrados e nossa saúde
- Os animais invertebrados e nossa saúde
- Animais invertebrados aquáticos
- Animais invertebrados aquáticos
- Os movimentos da Terra
- Os movimentos da Terra
- Textos trabalhados em sala de aula.
Ensino - Textos trabalhados em sala de aula.
Religioso
Inglês
- Greetings
- Colors (what color is..?)
- Numbers ( 0-10)
- Adjectives ( clean..dirty)
- Time ( what time is it?)
- I like… I don´t like … ( food and fruit)
- Uso do it’s e They’re
- Uso do NIGHT and DAY
- Animals
- Vocabulary pages 22,30, 38
Artes/
Ed. Física/
− Produção em Sala de Aula.
Ed. Musical/
Filosofia e
Informática
- Colors (what color is..?)
- I like… I don´t like … ( food and fruit)