Agenda Diária Ensino Fundamental II

Agenda Diária
Ensino Fundamental II
Data: 01/04/2016
6º ANO B
REDAÇÃO – COLOCANDO AS ATIVIDADES EM DIA.
ÉTICA E CIDADANIA – BULLYING. VÍDEOS SOBRE BULLYING. ATIVIDADE NO CADERNO.
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7º ANO A
ÉTICA E CIDADANIA – ATIVIADADE NO CADERNO REFERENTE AO FIME “VALENTE”. ATIVIADADE PARA CASA: TRAZER
IMPRESSO IMAGENS DE PERSONAGENS DE DESENHOS ANIMADOS QUE JÁ SOFRERAM ALGUM TIPO DE
PRECONCEITO E FORAM EXCLUÍDOS. EX: MULAN, SHREK, CHAVES.
REDAÇÃO – MUNDO INTERIOR DA PERSONAGEM PAG. 51. ATIVIDADE EM SALA: PREPARAÇÃO E ESCRITA FICHA A05;
ENTREGA DAS AP’S I UNID. E ORIENTAÇÃO. ORIENTAÇÃO SOBRE O PROJETO AP. ATIVIDADE PARA CASA: REESCRITA
FICHA 05.
GEOGRAFIA – ATIVIDADE EM SALA: LIVRO PÁGS. 73,74 E 75. TERMINAR EM CASA.
EDUCAÇÃO FÍSICA – ESPORTE: FUTSAL. JOGO LÚDICO: 3 X 2 / JOGO COM REGRAS.
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7º ANO B
HISTÓRIA – CAP. 3 – ROMPE-SE O VELHO, ESPERA – SE O NOVO. ATIVIDADE EM CLASSE: LEITURA PÁGS. 49 A 55.
ATIVIDADE PARA CASA: EXERCÍCIOS NO CADERNO.
GEOGRAFIA – ATIVIDADE EM SALA: LIVRO PÁGS. 73,74 E 75. TERMINAR EM CASA.
EDUCAÇÃO FÍSICA – ESPORTE: FUTSAL. JOGO LÚDICO: 3 X 2 / JOGO COM REGRAS.
REDAÇÃO – MUNDO INTERIOR DA PERSONAGEM PAG. 51. ATIVIDADE EM SALA: PREPARAÇÃO E ESCRITA FICHA A05;
ATIVIDADE PARA CASA: REESCRITA FICHA 05.
ÉTICA E CIDADANIA – EXCLUSÃO SOCIAL E INCLUSÃO. ATIVIDADE EM SALA: ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO
MURAL (PROJETO); FILME “BILLY ELLIOT”. ATIVIDADE PARA CASA: TRAZER IMPRESSO IMAGENS DE PERSONAGENS
DE DESENHOS ANIMADOS QUE JÁ SOFRERAM ALGUM TIPO DE PRECONCEITO E FORAM EXCLUÍDOS. EX: MULAN,
SHREK, CHAVES.
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HUMANIDADE, TOLERÂNCIA E DIREITOS HUMANOS. BJ por um mundo de todos.
8º ANO A
REDAÇÃO – DIÁLOGO NAS HQ’S. ATIVIDADE EM SALA: PRODUÇÃO EM DUPLA DE HQ’S, CORREÇÃO DA FICHA A3.
ATIVIDADE PARA CASA: CONCLUIR A LEITURA DO LIVRO “ANJO DE QUATRO PATAS”
ÉTICA E CIDADANIA – EXCLUSÃO SOCIAL E A LUTA PELA REFORMA AGRÁRIA. ATIVIDADE EM SALA: EXERCÍCIO NO
CADERNO; AULA DIOLOGADA; CORREÇÃO (VISTO) NA ATIVIDADE DE CASA.
HISTÓRIA – TERRA E PRIORIDADE EM ROMA . ATIVIDADE EM SALA: PÁG. 54 SOBRE A REFPRMA AGRÁRIA EM ROMA
(TIBÉRIO E CAIO GRACO).
MATEMÁTICA – POSIÕES RELATIVAS ENTRE PONTO E RETA COM UMA CIRCUNFERÊNCIA. ÂNGULO CENTRAL E
INSCRITO EM UMA CIRCUNFERÊNCIA.
LÍNGUA PORTUGUESA – COMPOSIÇÃO DO PROJETO. DEBATE, SOBRE AS MÚSICAS PARA COMPOSIÇÃO DOS VÍDEOS.
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8º ANO B
MATEMÁTICA – POSIÇÃO RELATIVA ENTRE PONTO E RETA COM CIRCUNFERÊNCIA. ÂNGULO CENTRAL E
CIRCUNSCRITO.
HISTÓRIA – TERRA E PROPRIEDADE EM ROMA. ATIVIDADE EM SALA: PÁG. 54 SOBRE AS LUTAS POR REFORMA
AGRÁRIA EM ROMA.
LÍNGUA PORTUGUESA – PALVRAS HOMÔNIMAS. POLISSEMIA DOS TERMOS SOBRE REFORMA AGRÁRIA EM MÚSICAS
DE ZÉ RAMALHO.
REDAÇÃO – DIÁLOGO NAS REDES SOCIAIS. ATIVIDADE EM CLASSE: PREPARAÇÃO E ESCITA FICHA A2 PÁG. 27.
ATIVIDADE PARA CASA: REESCRITA FICHA A2.CONTEÚDO AGI: DIÁLOGO NAS REDES SOCIAIS. DIÁLOGO NA ESCRITA.
DIÁLOGO NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHO. ANJO DE QUATRO PATAS.
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9º ANO A
EDUCAÇÃO FÍSICA – ENTREGUA DO TRABALHO. ESPORTE: HANDEBOL.
MATEMÁTICA – REVISÃO E CORREÇÃO COM A AP I. SEMELHANÇA DE TRIÂNGULO. EXERCÍCIOS NO CADERNO SALA E
CASA.
HISTÓRIA – OS ECOS ILUMINISTAS NAS AMÉRICAS; INSURREIÇÃO PERNAMBUCANA (1817); INCONFIDÊNCIA
MINEIRA (1789);CONJURAÇÃO BAIANA (1798). ATIVIDADE EM SALA: PÁG. 79.
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9º ANO B
MATEMÁTICA – SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS. EXERCÍCIOS NO CADERNO SALA E CASA.
LÍNGUA PORTUGUESA – ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS. PRONOME RELATIVO – CLASSIFICAÇÃO +
CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES.
EDUCAÇÃO FÍSICA – ENTREGUA DO TRABALHO. ESPORTE: HANDEBOL.
HISTÓRIA – OS ECOS DO ILUMINISMO NAS AMÉRICAS. AULA EXPOSITIVA SOBRE INCOFIDÊNCIA MINEIRA;
CONJURAÇÃO BAIANA E INSURREIÇÃO PERNAMBUCANA. ATIVIDADE EM SALA: PÁG. 79
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