NOTA Colégio Amorim Santa Teresa Fone: 2909-1422 Diretoria de Ensino Região Centro Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Rua Lagoa Panema, 466 – Vila Guilherme PROFESSORA Programa de Retomada de Conteúdo Gramática 1o ano EM Orientações: O trabalho servirá como recuperação do Bimestre. O trabalho será dividido em duas partes e terão os seguintes valores: 1ª parte - teórica (5,0 pontos) e 2ª parte - prática (5,0 pontos); O trabalho terá o valor total de 10,0 pontos. Os trabalhos deverão respeitar os prazos impreterivelmente e ser entregues em sala de aula, para o profissional responsável. O trabalho deverá ser todo manuscrito em folha de almaço, com exceção da capa (modelo disponibilizado no site). O desenvolvimento do trabalho deverá atender às seguintes solicitações: - Capa: (Impresso e conforme o modelo disponibilizado no site). - Introdução: Tem a função de apresentar resumidamente ao leitor, o tema que será desenvolvido e de que forma será apresentado ao longo do trabalho. - Desenvolvimento: é só desenvolver o tema solicitado (Mínimo de duas páginas). - Conclusão: é a parte mais importante do trabalho, pois será revelado o aprendizado do aluno, ou seja, a conclusão que se chegou sobre o assunto. Referencias Bibliográficas: Deverão ser mencionadas todas as fontes consultadas para a pesquisa (livros, revista, links e outros). - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - -- - - - -- - PARTE I Pesquise dando a definição e no mínimo dois exemplos: Usos da língua: norma culta e variação linguística Funções da linguagem: - Referencial; - Metalinguística; - Poética; - Emotiva; - Fática; - Conativa. Classe de palavras e a construção de sentidos: - Numerais; - Advérbio; - Substantivo; - Adjetivo. PARTE II 1. ENEM - Adaptada Desabafo Desculpem-me, mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje. Simplesmente não dá. Não tem como disfarçar: esta é uma típica manhã de segunda-feira. A começar pela luz acesa da sala que esqueci ontem à noite. Seis recados para serem respondidos na secretária eletrônica. Recados chatos. Contas para pagar que venceram ontem. Estou nervoso. Estou zangado. CARNEIRO, J. E. Veja, 11 set. 2002 (fragmento). a) Qual a função de linguagem predominante no texto acima? b) Justifique a resposta dada no exercício anterior. c) O título do poema é adequado ao seu conteúdo? d) Justifique a resposta dada no exercício anterior. 2. ENEM – Adaptada CAIU NO ENEM A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma floresta, um deserto e até um lago. Um ecossistema tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e migrações. DUARTE, M.O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. Predomina no texto a função da linguagem: a) emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia. b) fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação. c) poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem. d) referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais. 3. (ANGLO) a) Qual a função de linguagem presente no anúncio? b) Justifique a resposta dada no exercício anterior. c) Por qual motivo o verbo no imperativo “mude” foi usado? d) Na sua opinião é uma propaganda convincente? Justifique. 4. (VESTIBULAR- Adaptada) Complete a sentença abaixo usando as informações entre parênteses de forma adequada. a) b) c) d) Já pus a _______________ no cavalo. (sela/cela) Ele foi preso em _______________ (flagrante/fragrante) A água _______________ abundantemente. (fluía/fruía) Você errou. Precisa _______________ suas palavras. (ratificar/retificar) 5. (ANGLO) Explique a ambiguidade nas frases abaixo: a) Comprou o carro rápido. b) Vi o livro e a autora de que gosto. c) Tenho um trabalho para entregar ao professor, que me deixa preocupado. d) Estou fazendo um livro para a editora, que me ocupa o dia todo.