PARA CASA DA SEMANA 4º ANO A/B

PARA CASA DA SEMANA
2º ANO
A/B/C
Instruções:
1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte;
2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno, de acordo com a disciplina
indicada;
3. Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra;
4. Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor;
5. O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala
durante a atividade do recreio para que possa organizar e/ou realizar sua atividade.
Contamos com sua dedicação e seu capricho.
Professoras Fabiana, Marlúcia e Stephanie
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DISCIPLINA: Matemática
DATA DA REALIZAÇÃO: 5/11/2013
----------------------------------------------------------------------------------------------------Recorte as tirinhas de exercícios, cole em seu caderno e resolva.
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1) Mariana e Rafaela estão juntando tampinhas de garrafa de refrigerante. Mariana já juntou
69 tampinhas e Rafaela juntou 98. Quantas tampinhas as duas juntaram?
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2) Pedro e Gabriel colecionam carrinhos. Pedro tem 44 carrinhos e Gabriel tem 16 carinhos a
menos que Pedro. Quantos carrinhos Gabriel tem?
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3) Em nossa capela, todas segunda-feira, no primeiro horário, acontece uma missa
abençoando nossa semana. Na última segunda-feira, compareceram 28 pessoas.
a) Sabendo que temos disponíveis 40 assentos, quantos assentos ficaram vazios?
b) Se na próxima segunda-feira, comparecer o dobro de pessoas, faltaram ou sobrarão
assentos? Quantos sobrarão ou faltarão?
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4) Temos ainda 59 dias para o último dia do ano. Sabendo que desses, 33 dias são dias que
não teremos aula, calcule corretamente e descubra quantos dias teremos de aula.
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5) Mauricio e Eduardo estão preparando uma guirlanda para enfeitar a porta de sua casa. Já
sabem que para cada guirlanda, precisam fazer 18 flores. Eles vão construir 3 guirlandas,
quantas flores precisam fazer?
1
DISCIPLINA: Português
DATA DA REALIZAÇÃO: 6/11/2013
----------------------------------------------------------------------------------------------------Pesquise em jornais e revistas, palavras que apresentem em sua escrita o X. Observe em sua
pronuncia X com com de Z; X com som de S, X com som de CS e X com som de CH.
Recorte-as e cole-as em seu caderno organizadamente. Tende achar pelo menos 3 palavras
com cada som específico.
DISCIPLINA: História e Geografia
DATA DA REALIZAÇÃO: 7/11/2013
----------------------------------------------------------------------------------------------------No caderno de história e geografia, cole cada um desses quadradinhos e indique qual é o
direito e o dever das criança aqui representado.
--------------------------------------------------------------------DATA DA REALIZAÇÃO: 8/11/2013
Roda da Leitura
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