Verbo:______/Transitividade_______/Complemento

TP- TRABALHO DE PESQUISA - 2º BIMESTRE
Nome: _____________________________________________Nº: ______
Prof.: CLÁUDIO
8º Ano /Turma: ___
__/___/2016
Trabalho valendo 5 pontos. Use caneta azul ou preta.
1- Identifique os predicados e os verbos das orações usando as siglas: ( 0.45)
PV/VI = predicado verbal com verbo intransitivo
PV/VT = predicado verbal com verbo transitivo
PN/VL = predicado nominal, verbo de ligação.
(
) Amar virou uma coisa difícil.
(
) A semente do amor brotou de um jeito diferente.
(
) Aquele paizão legal sabia tudo.
(
) De cara, o pai parece o mesmo.
(
) Uma distância imensa breca o abraço.
(
) A presença do pai ficou estranha.
(
) Papai, eu gosto muito de você.
2- Grife o predicativo do objeto nas orações com predicado nominal do exercício anterior. “O uso
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facilitar a navegação.” Na oração destacada há:
(0,35)
a) um predicado verbal com verbo transitivo direto e indireto.
b) um predicado verbal com verbo transitivo indireto.
c) um predicado verbo-nominal.
d) um predicado nominal.
3- No provérbio “Quem quer faz, quem não quer manda”, os verbos são: (0.30)
a) de ligação.
b) transitivos diretos.
c) intransitivos.
d) transitivos indiretos.
4- Construa frases com o verbo “passar”, de acordo com a indicação a seguir:
(0.45)
a) verbo intransitivo. b) verbo transitivo direto. c) transitivo direto e indireto.
a-______________________________________________________________________________________
b-______________________________________________________________________________________
c-______________________________________________________________________________________
5- Faça a análise das orações abaixo, conforme o exemplo.
(1.0)
Exemplo: O mistério é o encanto da vida
Sujeito: O mistério Núcleo: Mistério / Predicado: é o encanto da vida / Tipo Nominal /
Verbo: é / Transitividade: Verbo de ligação / Complemento: o encanto da vida / Tipo: Predicativo do sujeito/
a- Ele costumava discordar de tudo
Sujeito ______ Núcleo ___________/ Predicado: ______________________________/Tipo_____________/
Verbo:____________/Transitividade_______/Complemento:___________________/ Tipo_______________/
b- Estimo a meus pais
Sujeito ______ Núcleo ___________/ Predicado: ______________________________/Tipo_____________/
Verbo:____________/Transitividade_______/Complemento:___________________/ Tipo_______________/
c- Romeu e Julieta amavam-se perdidamente
Sujeito ______ Núcleo ___________/ Predicado: ______________________________/Tipo_____________/
Verbo:____________/Transitividade_______/Complemento:___________________/ Tipo_______________/
Complemento: ________________________/ Tipo_______________/
d- Eles deram tudo aos pobres
Sujeito ______ Núcleo ___________/ Predicado: ______________________________/Tipo_____________/
Verbo:____________/Transitividade_______/Complemento:___________________/ Tipo_______________/
Complemento: ________________________/ Tipo_______________/
e- Carlos continuou curioso
Sujeito ______ Núcleo ___________/ Predicado: ______________________________/Tipo_____________/
Verbo:____________/Transitividade_______/Complemento:___________________/ Tipo_______________/
6- Analisando a fala de Calvin no segundo quadrinho, informe a função sintática dos termos “a
minha geração” e “informação”.
(0.30)
R______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
7- Classifique os verbos quanto à predicação em:
(1) transitivo direto
(2) transitivo indireto
(3) transitivo direto e indireto
(4) intransitivo
a) ( ) TOMO meu ônibus alegremente.
b) ( ) Nunca SIMPATIZEI com sua amiga.
c) ( ) OUÇO a voz do coração.
d) ( ) Não CONFIO este segredo a ninguém.
e) ( ) MORREU de fome.
(0.35)
Soneto de Separação
DE REPENTE do riso fez-se o pranto
silencioso e branco como a bruma
E das bocas unidas fez-se espuma
E das mãos espalmadas fez-se o espanto.
De repente da calma fez-se o vento
Que dos olhos desfez a última chama
E da paixão fez-se o pressentimento
E do momento imóvel fez-se o drama.
De repente, não mais que de repente
Fez-se de triste o que se fez amante
E de sozinho o que se fez contente.
Fez-se do amigo próximo o distante
Fez-se da vida uma aventura errante
De repente, não mais que de repente.
Vinicius de Moraes,
8-Faça a escansão da 1ª estrofe do soneto.
1
2
3
4
5
6
(0.80)
7
8
9
10
10- Assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas, sobre o uso das formas de tratamento.
(0.45)
(
) A forma de tratamento “você” leva o verbo para a 2a pessoa.
(
) Emprega-se “Vossa” em relação a quem falamos, ou seja, quando 2a pessoa.
(
) Emprega-se “Sua” em relação à pessoa de quem falamos, ou seja, 3a pessoa.
(
) “Vossa Alteza” é forma de reverência para reis e imperadores. (para príncipes e duques).
(
) O pronome “você” é usado no tratamento familiar.
(
) A forma “Sua Excelência” é usada para se dirigir à pessoa. (pessoa de quem falamos).
(
) A forma “Vossa Excelência” é usada para ministros, Presidente da República e altas patentes militares.
(
) A forma “Dona” emprega-se no Brasil para mulheres de qualquer classe social.
(
) Atualmente, tanto na norma culta como na língua falada espontânea, é correto misturar formas
de tratamento de 2a e de 3a pessoa.
11- Assinale a afirmação correta sobre a carta apresentada a seguir.
(0.35)
Rio de Janeiro, 3 de junho de 1942
Senhor Presidente Getúlio Vargas;
Quem lhe escreve é uma jornalista, ex-diretora da Agência Nacional (Departamento de
Imprensa e Propaganda), atualmente n’A Noite, acadêmica da Faculdade Nacional de Direito
e, casualmente, russa também.
[...]
Senhor presidente. Não pretendo afirmar que tenho prestado grandes servições à Nação
– requisito que poderia alegar ter direito de pedir a V. Exa a dispensa de um ano de prazo,
necessário para minha naturalização.
[...]
MONTEIRO, Teresa (Coord.). Correspondências: Clarice Lispector. Rio de Janeiro: Rocco, 2002. p. 33.
Fragmento.
a) a autora não utiliza formas de tratamento indicadoras de reverência.
b) a autora dirige-se ao destinatário usando pronome pessoal de 3a pessoa.
c) o vocativo está em acordo com a posição social do destinatário.
d) o tratamento “V. Exa” deveria ser substituído por “Vossa Senhoria”, tendo em vista a posição social
do destinatário.
12- Se Clarice Lispector usasse a linguagem formal para falar sobre o Presidente da República, estaria
correto.
(0.20)
o uso da forma de tratamento grifada na alternativa:
a) Escrevi ao Presidente da República, mas ainda não tive resposta de Sua Excelência.
b) Escrevi ao Presidente da República, mas ainda não tive resposta de Sua Eminência.
c) Escrevi ao Presidente da República, mas ainda não tive resposta de Vossa Excelência.
d) Escrevi ao Presidente da República, mas ainda não tive resposta de Vossa Eminência.