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CURSO: Mestrado em Psicanálise Clínica na Educação e na Sociedade
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A psicanálise é uma ciência ou arte que fica entre a Psiquiatria e a Psicologia Convencional, é um método de
tratamento psíquico e de investigação do inconsciente. Criada por, Sigmund Freud (1856-1939), ele nasceu
em Freiberg, quando tinha três anos de idade sua família mudou para Viena. Em 1938, após a ocupação
nazista Sigmund Freud deixou a capital austríaca; com idade avançada e doente, instala-se em Londres. A
trajetória e historia da psicanálise está indissociavelmente ligada à vida de Freud. Sua teoria criada no século
XX em Viena se difundiu por inúmeras áreas do saber, e seus termos circulam até mesmo em conversas
coloquiais. “essa nem Freud ...”.
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A Psicanálise estuda o homem enquanto ser que pode sofrer distúrbios psíquicos e para-psíquicos. A
Psicanálise através de métodos convencionais e não convencionais, trabalha com o ajustamento do
Psicopata, Neurótico, Esquizofrênico, Psicótico, Deprimido, Angustiado, Viciado, Suicida e outros do gênero.
É claro que a Psicanálise nem pretende substituir a PSIQUIATRIA e nem a PSICOLOGIA convencional. A
PSICANÁLISE tem seu campo de ação. Nenhuma área substitui a outra. Todas são igualmente importantes,
cada uma em seu campo. NA verdade, hoje em dia fala-se muito em equipe multidisciplinar, neste caso é
importante a presença de um psicanalista em hospitais, clínicas de reabilitação de viciados, psicóticos e
neuróticos, colaborando com outros profissionais entre estes, o neurologista, o psiquiatra, o psicólogo, o
assistente social e outros.
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Enquanto a psiquiatria estuda a bioquímica humana e a interação do sistema neural e hormonal com o humor
humano, a Psicologia Convencional estuda o comportamento do homem enquanto indivíduo que pensa,
sente e se encaixa na sociedade.
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Segundo Colich (2005), Sigmund Freud procurou construir uma ciência explanatória que pudesse provar
seus achados, encontrando seus fatores e agentes causais, organizados em forma de leis e princípios gerais.
Olhava o cérebro e a mente como fenomenologicamente idênticos e estava preocupado:
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a) com o modelo neurofisiológico,
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b) a hidrostase,
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c) a termodinâmica e o,
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d) conceito darwiniano de evolução da mente.
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Isso influenciou de forma decisiva o modelo de inconsciente construído por Freud, estabelecendo a
centralidade dos conceitos de pulsão (formulação teórica para tentar expressar a transformação de estímulos
em elementos psíquicos) e recalque.
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“Decorre daí formulações sobre investimento”, “representação”, “resistência”, “defesas”, fases do
desenvolvimento da libido”, “a teoria inicial sobre ansiedade”, “a transferência como revivência de uma
memória passada”, “e a realidade psíquica”.
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Freud inaugurou uma nova área do conhecimento, uma nova forma de ver e pensar o mundo: as neuroses, a
infância, a sexualidade, os relacionamento humanos, a subjetividade, a sociedade etc.
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A psicanálise, na verdade não é uma escola da psicologia, é uma área do conhecimento independente, que
surgiu como uma forma alternativa de dar conta do sofrimento psíquico e de entender o funcionamento
mental como um todo. Suas noções e hipóteses teóricas são forjadas e articuladas de maneira a constituir
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modelos para a compreensão de fenômenos psíquicos que povoam a clínica e a vida cotidiana. A psicanálise
tem seu próprio princípio organizador, sua própria episteme. Entender sua criação e desenvolvimento
envolvem questões epistemológicas, relações com outras áreas do conhecimento e sua contextualização
através da história.
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Como é o método da psicanálise?
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Freud iniciou seu trabalho usando o hipnotismo com o objetivo de fazer com que as pacientes reproduzissem
as situações traumáticas que estavam na origem de seus sintomas.
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Posteriormente, descobriu que os pacientes não precisavam ser hipnotizados e que a recordação por meio
da sugestão, era um método mais eficaz para eliminar, alterar ou diminuir os sintomas.
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Mais tarde, Freud chegou ao método psicanalítico propriamente dito, e passou a orientar a seus pacientes
que falassem sobre qualquer coisa que lhes viessem à mente, mesmo que pudesse parecer sem
importância, sem relação com seus problemas, ou que fossem reprováveis. Esta é a "regra fundamental" da
psicanálise, que é apresentada a cada paciente e com a qual todo paciente deve colaborar. Freud descobriu
que todos esses pensamentos, lembranças, fantasias, tinham relação com os sintomas. Freud acreditou no
valor das palavras e propôs aos pacientes a recordação e até mesmo a "construção" como método de
tratamento psíquico. Descobriu que o sintoma tem um sentido, ou múltiplos sentidos que foram esquecidos
pelo sujeito ou que nunca lhe foram conscientes. Para a psicanálise, os sintomas psíquicos são formas
substitutivas de satisfação e estão relacionados à sexualidade infantil reprimida.
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Como é o trabalho?
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Freud desenvolveu a técnica de trabalho do analista com o divã (o paciente deita-se no divã para que possa
se sentir mais à vontade para falar livremente e ficar distante dos estímulos, por exemplo, o olhar do analista
ou suas expressões faciais eventuais que ocorrem durante a sessão).
GRADE CURRICULAR: 26 Disciplinas - 18 Obrigatórias e 8 Opcionais
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PRIMEIRO ANO
Introdução e História da Psicanálise
Análise Clínica: Diagnóstico de Estudos sobre a Depressão
Fundamentos da Psicanálise Clínica
Análise Clínica: Diagnósticos de Estudos de Casos
Fundamentos da Parapsicologia
Fundamentos da Fenomenologia
A Visão da Filosofia e Religião na História da Psicanálise
Teorias e Técnicas de Aconselhamento na Psicoterapia
Teorias Psicanalíticas
Psicologia Social
Psicologia da Educação
Sociologia da Educação
Psicopatologia e Semiologia Psiquiátrica I
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SEGUNDO ANO
Psicofarmacologia
Seminário: Fundamentos da Hipnologia
Seminário: Fundamentos da Neurologia
Metodologias do Ensino
Seminário: Psicopatologia
Seminário: Fundamentos da Psiquiatria
Filosofia da Educação
Seminário: Diagnóstico Clínico de Estudos de Casos
Metodologia Científica: Dissertação
Ética na Psicanalise
Arquétipos e o Inconsciente Coletivo
Psicologia Forense
Psicopatologia e Semiologia Psiquiátrica I
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Créditos: 24 (vinte e quatro) Já incluso os 5 (cinco) seminários.
Carga horária mensal de cada disciplina: 40 horas.
Carga horária do estágio supervisionado - prática docente do curso de graduação: 30 horas
Carga horária total do curso: 960 horas
Linha da dissertação do mestrado: A Psicanálise aplicada à Saúde Mental, Educação, Linha Pedagógica, Sociedade Linha Sociológica.
INFORMAÇÕES GERAIS
Ensino Médio Completo
Curso de Graduação (CONCLUÍDO);
Não há exame para admissão no mestrado
Matrícula: R$ 180,00 (cento e oitenta reais).
Valor do Curso: 24 X R$ 500,00 (Vinte e quatro parcelas fixas de Quinhentos Reais).
Diplomação: UNIEUBRA
O Aluno não paga pela diplomação, paga somente o curso.
Documentação Exigida no Ato da Matrícula
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Cópia da Carteira de Identidade (RG)
Cópia da Certidão de Nascimento ou Casamento
Cópia de Quitação com o Serviço Militar (homens)
Cópia do Comprovante de endereço (água/luz/telefone)
Cópia do Comprovante de última votação
Cópia do CPF
Cópia do Título de Eleitor
Cópia Autenticada do Histórico Escolar e Certificado de Conclusão do Ensino Médio
Cópia Autenticada do Diploma do Curso de Graduação ou Nível Superior
Duas Fotografias 3 x 4
Procuração (quando por terceiros)
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Após diplomado, o (a) psicanalista será encaminhado para uma sociedade e ou associação de psicanálise
parceira da UNIEUBRA, no Brasil e ou Exterior.
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