estudo_dirigido_avaliacao_oficial

ESTUDO DIRIGIDO CIÊNCIAS
Nota: _____________
6º ano
Data: ___/____/______
ENSINO
FUNDAMENTAL
Nome: ________________________________________________________
nº_________
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1- Quais são os movimentos
realizados pelo planeta Terra? Explique-os detalhadamente
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2-Assinale a opção INCORRETA em reação ao conjunto de astros que formam o Sistema Solar:
a) Os Planetas não têm luz própria. Exemplo de planetas: Terra, Júpiter, Saturno e Marte.
b) Os Planetas giram em torno do Sol. Exemplo de planetas: Mercúrio, Vênus, Terra e Urano.
c) As Estrelas possuem luz própria e iluminam os planetas, satélites, entre outros astros do Sistema Solar.
d) Os Satélites possuem luz própria e giram ao redor do Sol. Exemplo de satélites naturais: Lua
3- Explique o que são planetas anões
4- Relacione a segunda coluna a partir da primeira com base na classificação oficial dos planetas:
Coluna 01
Coluna 02
(1) Planetas
( ) Terra
(2) Planetas Anões
( ) Mercúrio
( ) Plutão
( ) Marte
( ) Ceres
( ) Júpiter
( ) Éris
( ) Vênus
( ) Urano
5- Todas estrelas que vemos no céu são estrelas emitindo luz e calor? Justifique sua resposta
R
6- Quais são os planetas Telúricos e Jovianos
R:
7- É o sexto planeta do sistema solar a partir do Sol, sendo o segundo maior planeta desse grupo. É conhecido
por ser rodeado de anéis e ser classificado como um planeta gasoso ou Joviano.
A descrição acima refere-se a:
a) Urano
b) Netuno
c) Saturno
d) Júpiter
e) Vênus
8- Quais são as fases da Lua (sequência correta)
9- Desenhe o eclipse solar e Lunar
10-Separe fatores bióticos do abióticos
11- Diferencie Habitat de Nicho ecológico e cite um exemplo para cada
R:
12- Quais são os Biomas brasileiros? (Ordem de ocupação territorial brasileira)
R
13- Leia o texto para responder à questão.
Floresta Amazônica
Um imenso tapete verde formado por árvores. É assim que se vê a Amazônia do céu.
Mas se formos chegando mais perto, mais perto e mais perto (devagarinho para não assustar ninguém),
teremos surpresas entre as árvores da floresta: ali moram onças, macacos, araras, tucanos, tamanduás. Ali
nascem plantas e flores raras. Ali existem rios enormes, cheios de peixes.
É tanta riqueza natural que o homem ainda nem conseguiu descobrir tudo que existe na Amazônia!
São milhões de espécies que ainda não foram catalogadas, um tesouro único no mundo. Isso sem falar na
cultura dos primeiros habitantes da floresta, os índios, com quem não cansamos de aprender.
No trecho “Isso sem falar na cultura dos primeiros habitantes da floresta, os índios...”, o termo sublinhado referese:
a) a toda a riqueza natural da Amazônia.
b) à parte da floresta que pode ser vista.
c) às diferentes espécies de aves.
d) aos rios enormes, cheios de peixes.
14- COMPLETE as frases abaixo, analisando as caracteristicas de cada Bioma brasileiro
a) A ____________________é a maior floresta tropical do mundo.
b) O _____________________está localizado no centro de nosso país, sendo o segundo maior Bioma
c) Na _____________________o clima é semiárido, com vegetação predominante cactáceas
d) No Pampa a vegetação predominante são as _____________________
e) Na ___________________a degradação ambiental aconteceu em maior porcentagem, deixando apena 7%
da vegetação típica.
f) O ____________________é caracterizado por ser alagado, com chuvas periódicas
15- Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª e indique a sequência correta:
1ªCOLUNA
2ª COLUNA
(1) População
( ) Comunidade associada às condições físicas e químicas de uma região geográfica
(2) Comunidade
( ) Populações existentes numa determinada área.
(3) Biosfera
( ) Grupos de indivíduos de uma determinada espécie ocupando determinada área.
(4) Ecossistema
( ) Ambiente habitável pelos seres vivos.
16- Relacione as colunas.
1. Sociedade
2. Mutualismo
3. Comensalismo
4. Predatismo
5. Parasitismo
6. Competição
(
(
(
(
(
(
) Pássaro catando carrapatos do boi
) Onça matando e comendo uma capivara
) Luta entre dois machos da mesma espécie
) Lombriga alimentando-se no intestino humano e causando doenças
) Abelhas vivendo na colmeia
) Bactérias no estomago do boi, ajudando na digestão