COLÉGIO ESTADUAL SANTO INÁCIO DE LOYOLA- EF e EM DIRETORA: MARIA HELENA RODRIGUES SENTINELLO PROFESSORA: SILVANA CORREIA DA SILVA LOPES DATA DA FALTA: 15/08/2013 DATA DA DEVOLUÇÃO DA TAREFA PELOS ALUNOS: 16/09/2013 DISCIPLINA: GEOGRAFIA ALUNO(A) ________________________________________nº_____ 8ºB, 8ºC e 8ºG CARGA HORÁRIA: 1 aula PERÍODO MATUTINO E VESPERTINO REDES E CIRCULAÇÃO Diversos lugares da superfície da Terra estão conectados às redes técnicas que são o suporte das comunicações e dos transportes. Elas ultrapassam as fronteiras, reduzem as distâncias e transformam os cotidianos culturais em todo o planeta . No mundo contemporâneo os fluxos ou redes revolucionam os meios de transporte e comunicação intensificando o comércio o comércio internacional, ampliando a velocidade das informações e promovendo as interações entre culturas, povos, cidades, países. Todos usufruem das modernidades vistas nas imagens de TV, dos jogos, sites, blogs, do mundo informatizado? “ Os hábitos, costumes, tradições foram plugados.” A tecnologia das comunicações vai desde o telégrafo aos satélites artificiais. Nos transportes vai desde os lentos navios ao trem bala e aviões supersônicos. O desequilíbrio ambiental é o resultado da produção e consumo desenfreados. O uso e consumo das redes técnicas geram a exclusão. Na rede de informação planetária o conhecimento científico que gera a sociedade da informação atinge em escala global, os sujeitos capazes de navegar em infovias, sabendo selecionar, ordenar e interpretar a complexidade de dados que circulam no espaço cibernético mundial ou infoespaço. A constituição do meio-técnicocientífico-informacional vem renovando a infra-estrutura de irrigação, barragens portos, aeroportos, hidrovias, rodovias, ferrovias, refinarias, dutos e as telecomunicações no território, em escala local, nacional e global. Essa materialidade confere poder ao espaço e precisa ser compreendido, na sua distribuição desigual dos fluxos de pessoas, produtos, renda e domínio das técnicas no espaço geográfico impondo a necessidade de construção de um mundo mais solidário e participativo. No cotidiano do espaço de vivência as infovias e o transporte são usados significativamente em projetos idividuais em detrimento do uso coletivo que geraria a cidadania digital e a inclusão no trânsito. É preciso um uso/consumo ético e sustentável dos equipamentos que dão suporte à modernização do território. O espaço social alcançou grandes avanços técnicoscientíficos na saúde, na educação, no transporte, etc. mas, parte significativa da população permanecem excluídos desses avanços. ATIVIDADES: 1- O que são redes técnicas? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2- Por que se diz que no mundo atual as redes revolucionam os meios de transporte e comunicação? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3- Qual é o resultado da produção e do consumo desenfreados? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4- Por que o uso das redes pode gerar exclusão? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5- Coloque V ou F: ( ) As redes técnicas que são o suporte das comunicações e do transportes. ( )As redes ultrapassam as fronteiras, reduzem as distâncias e transformam os cotidianos culturais em todo o planeta. ( ) As redes revolucionam os transporte e comunicação, intensificando o comércio internacional, ampliando a velocidade das informações e promovendo as interações entre culturas, povos, cidades, países. ( ) A tecnologia das comunicações vais desde o telégrafo aos satélites artificiais. No transporte vai desde os lentos navios ao trem bala. ( ) A constituição do meio técnico-científico-informacional renova a infra-estrutura de irrigação, barragens, portos, aeroportos, hidrovias, rodovias, ferrovias, refinarias, dutos e telecomunicações no território. ( ) O uso das redes confere poder ao espaço e sua distribuição desigual gera exclusão. ( ) Por causa das redes o espaço social alcançou grandes avanços técnicos-científicos na saúde, na educação, no transporte, etc. COLÉGIO ESTADUAL SANTO INÁCIO DE LOYOLA- EF e EM DIRETORA: MARIA HELENA RODRIGUES SENTINELLO PROFESSORA: SILVANA CORREIA DA SILVA LOPES DATA DA FALTA: 15/08/2013 DATA DA DEVOLUÇÃO DA TAREFA PELOS ALUNOS: 16/09/2013 DISCIPLINA: GEOGRAFIA ALUNO(A) ________________________________________nº_____ 8ºB CARGA HORÁRIA: 1 aula PERÍODO MATUTINO 1- Encontre no diagrama as palavras chave do tópico: REDES E CIRCULAÇÃO, contidos no banco de palavras, e encontre o seu significado em um dicionário . Banco de palavras: INFORMAÇÃO – CONSUMO – SITE – DIGITAL – CULTURA – INFOESPAÇO – FLUXO –GLOBAL – MODERNIDADE – DISTÂNCIA – BLOG – FRONTEIRAS – INFOVIAS – PLUGADOS – DUTOS – COMUNICAÇÃO – TÉCNICA – TRANSPORTE – CONECTADO – CIENTÍFICO I C O N E C T A D O M D V T Z T N C I E N T I F I C O X C R X E F C D U T O S C D D D C I A C C O C O N S U M O S D E X N N Z N R D I S T Â N C I A R C F S X I M R E D U Z D E D C N F O P C C A C U L T U R A R F I L E O D A Ç R F C V C V C V G D U S R I D Ã S I T E B H B N L A X P T G F O V B L O G B B N O D O A E I X B F D Q A S A S D B E D Ç X T C V F R O N T E I R A S F O C A V I N F O V I A S X L G G F G L C N N B V C X C X P L U G A D O S N C O M U N I C A Ç Ã O F D F D COLÉGIO ESTADUAL SANTO INÁCIO DE LOYOLA- EF e EM DIRETORA: MARIA HELENA RODRIGUES SENTINELLO PROFESSORA: SILVANA CORREIA DA SILVA LOPES DATA DA FALTA: 02/09/2013 DATA DA DEVOLUÇÃO DA TAREFA PELOS ALUNOS: 16/09/2013 DISCIPLINA: GEOGRAFIA ALUNO(A) ________________________________________nº_____ 8ºA, 8ºB e 8ºD CARGA HORÁRIA: 1 aula PERÍODO MATUTINO O PAPEL DOS TRANSPORTES E COMUNICAÇÕES • • Permitem a mobilidade da população (casa/trabalho, viagens de negócios, turismo); Facilitam o desenvolvimento do comércio e as atividades produtivas. Permitem a difusão de idéias, de culturas e de técnicas; • Estruturam o espaço urbano (cidades que crescem, serviços, comércio, indústrias, etc); • Promovem a troca de produtos, bens, pessoas, informação (interação espacial) entre as diversas regiões; • Promovem as atividades econômicas e sociais, permitindo a implantação da indústria, o alargamento dos mercados e o aumento da produção; • Geram uma multiplicidade de serviços e de comércio; Criam emprego; Facilitam a divisão internacional do trabalho; • Permitem uma melhor e mais rápida distribuição de bens(produtos, equipamentos e matérias-primas) e serviços. • Facilitam o intercâmbio de técnicas e constituem um fator de aproximação de povos e culturas; • Quebram o isolamento das regiões desfavorecidas. 1- Observe o papel dos transportes e as imagens, depois escreva um texto tecendo apontamentos sobre a rede de transportes brasileira. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ COLÉGIO ESTADUAL SANTO INÁCIO DE LOYOLA- EF e EM DIRETORA: MARIA HELENA RODRIGUES SENTINELLO PROFESSORA: SILVANA CORREIA DA SILVA LOPES DATA DA FALTA: 16/08/2013 DATA DA DEVOLUÇÃO DA TAREFA PELOS ALUNOS: 16/09/2013 DISCIPLINA: GEOGRAFIA ALUNO(A) ________________________________________nº_____ 8ºA e 8ºD CARGA HORÁRIA: 1 aula PERÍODO MATUTINO REDES E CIRCULAÇÃO Diversos lugares da superfície da Terra estão conectados às redes técnicas que são o suporte das comunicações e dos transportes. Elas ultrapassam as fronteiras, reduzem as distâncias e transformam os cotidianos culturais em todo o planeta . No mundo contemporâneo os fluxos ou redes revolucionam os meios de transporte e comunicação intensificando o comércio o comércio internacional, ampliando a velocidade das informações e promovendo as interações entre culturas, povos, cidades, países. Todos usufruem das modernidades vistas nas imagens de TV, dos jogos, sites, blogs, do mundo informatizado? “ Os hábitos, costumes, tradições foram plugados.” A tecnologia das comunicações vai desde o telégrafo aos satélites artificiais. Nos transportes vai desde os lentos navios ao trem bala e aviões supersônicos. O desequilíbrio ambiental é o resultado da produção e consumo desenfreados. O uso e consumo das redes técnicas geram a exclusão. Na rede de informação planetária o conhecimento científico que gera a sociedade da informação atinge em escala global, os sujeitos capazes de navegar em infovias, sabendo selecionar, ordenar e interpretar a complexidade de dados que circulam no espaço cibernético mundial ou infoespaço. A constituição do meio-técnicocientífico-informacional vem renovando a infra-estrutura de irrigação, barragens portos, aeroportos, hidrovias, rodovias, ferrovias, refinarias, dutos e as telecomunicações no território, em escala local, nacional e global. Essa materialidade confere poder ao espaço e precisa ser compreendido, na sua distribuição desigual dos fluxos de pessoas, produtos, renda e domínio das técnicas no espaço geográfico impondo a necessidade de construção de um mundo mais solidário e participativo. No cotidiano do espaço de vivência as infovias e o transporte são usados significativamente em projetos idividuais em detrimento do uso coletivo que geraria a cidadania digital e a inclusão no trânsito. É preciso um uso/consumo ético e sustentável dos equipamentos que dão suporte à modernização do território. O espaço social alcançou grandes avanços técnicoscientíficos na saúde, na educação, no transporte, etc. mas, parte significativa da população permanecem excluídos desses avanços. ATIVIDADES: 6- O que são redes técnicas? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7- Por que se diz que no mundo atual as redes revolucionam os meios de transporte e comunicação? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8- Qual é o resultado da produção e do consumo desenfreados? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9- Por que o uso das redes pode gerar exclusão? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 10- Coloque V ou F: ( ) As redes técnicas que são o suporte das comunicações e do transportes. ( )As redes ultrapassam as fronteiras, reduzem as distâncias e transformam os cotidianos culturais em todo o planeta. ( ) As redes revolucionam os transporte e comunicação, intensificando o comércio internacional, ampliando a velocidade das informações e promovendo as interações entre culturas, povos, cidades, países. ( ) A tecnologia das comunicações vais desde o telégrafo aos satélites artificiais. No transporte vai desde os lentos navios ao trem bala. ( ) A constituição do meio técnico-científico-informacional renova a infra-estrutura de irrigação, barragens, portos, aeroportos, hidrovias, rodovias, ferrovias, refinarias, dutos e telecomunicações no território. ( ) O uso das redes confere poder ao espaço e sua distribuição desigual gera exclusão. ( ) Por causa das redes o espaço social alcançou grandes avanços técnicos-científicos na saúde, na educação, no transporte, etc. COLÉGIO ESTADUAL SANTO INÁCIO DE LOYOLA- EF e EM DIRETORA: MARIA HELENA RODRIGUES SENTINELLO PROFESSORA: SILVANA CORREIA DA SILVA LOPES DATA DA FALTA: 16/08/2013 DATA DA DEVOLUÇÃO DA TAREFA PELOS ALUNOS: 16/09/2013 DISCIPLINA: GEOGRAFIA ALUNO(A) ________________________________________nº_____ 8ºC, 8ºD e 8º G CARGA HORÁRIA: 1 aula PERÍODO MATUTINO/ VESPERTINO 1- Encontre no diagrama as palavras chave do tópico: REDES E CIRCULAÇÃO, contidos no banco de palavras, e encontre o seu significado em um dicionário . Banco de palavras: INFORMAÇÃO – CONSUMO – SITE – DIGITAL – CULTURA – INFOESPAÇO – FLUXO –GLOBAL – MODERNIDADE – DISTÂNCIA – BLOG – FRONTEIRAS – INFOVIAS – PLUGADOS – DUTOS – COMUNICAÇÃO – TÉCNICA – TRANSPORTE – CONECTADO – CIENTÍFICO I C O N E C T A D O M D V T Z T N C I E N T I F I C O X C R X E F C D U T O S C D D D C I A C C O C O N S U M O S D E X N N Z N R D I S T Â N C I A R C F S X I M R E D U Z D E D C N F O P C C A C U L T U R A R F I L E O D A Ç R F C V C V C V G D U S R I D Ã S I T E B H B N L A X P T G F O V B L O G B B N O D O A E I X B F D Q A S A S D B E D Ç X T C V F R O N T E I R A S F O C A V I N F O V I A S X L G G F G L C N N B V C X C X P L U G A D O S N C O M U N I C A Ç Ã O F D F D COLÉGIO ESTADUAL SANTO INÁCIO DE LOYOLA- EF e EM DIRETORA: MARIA HELENA RODRIGUES SENTINELLO PROFESSORA: SILVANA CORREIA DA SILVA LOPES DATA DA FALTA: 16/08/2013 DATA DA DEVOLUÇÃO DA TAREFA PELOS ALUNOS: 16/09/2013 DISCIPLINA: GEOGRAFIA ALUNO(A) ________________________________________nº_____ 8ºC CARGA HORÁRIA: 1 aula PERÍODO MATUTINO O PAPEL DOS TRANSPORTES E COMUNICAÇÕES • • Permitem a mobilidade da população (casa/trabalho, viagens de negócios, turismo); Facilitam o desenvolvimento do comércio e as atividades produtivas. Permitem a difusão de idéias, de culturas e de técnicas; • Estruturam o espaço urbano (cidades que crescem, serviços, comércio, indústrias, etc); • Promovem a troca de produtos, bens, pessoas, informação (interação espacial) entre as diversas regiões; • Promovem as atividades econômicas e sociais, permitindo a implantação da indústria, o alargamento dos mercados e o aumento da produção; • Geram uma multiplicidade de serviços e de comércio; Criam emprego; Facilitam a divisão internacional do trabalho; • Permitem uma melhor e mais rápida distribuição de bens(produtos, equipamentos e matérias-primas) e serviços. • Facilitam o intercâmbio de técnicas e constituem um fator de aproximação de povos e culturas; • Quebram o isolamento das regiões desfavorecidas. 2- Observe o papel dos transportes e as imagens, depois escreva um texto tecendo apontamentos sobre a rede de transportes brasileira. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ COLÉGIO ESTADUAL SANTO INÁCIO DE LOYOLA- EF e EM DIRETORA: MARIA HELENA RODRIGUES SENTINELLO PROFESSORA: SILVANA CORREIA DA SILVA LOPES DATA DA FALTA: 02/09/2013 DATA DA DEVOLUÇÃO DA TAREFA PELOS ALUNOS: 16/09/2013 DISCIPLINA: GEOGRAFIA ALUNO(A) ________________________________________nº_____ 8ºA CARGA HORÁRIA: 1 aula PERÍODO MATUTINO 1-Encontre no diagrama as palavras chave do tópico: REDES E CIRCULAÇÃO, contidos no banco de palavras, e encontre o seu significado em um dicionário . Banco de palavras: INFORMAÇÃO – CONSUMO – SITE – DIGITAL – CULTURA – INFOESPAÇO – FLUXO –GLOBAL – MODERNIDADE – DISTÂNCIA – BLOG – FRONTEIRAS – INFOVIAS – PLUGADOS – DUTOS – COMUNICAÇÃO – TÉCNICA – TRANSPORTE – CONECTADO – CIENTÍFICO I C O N E C T A D O M D V T Z T N C I E N T I F I C O X C R X E F C D U T O S C D D D C I A C C O C O N S U M O S D E X N N Z N R D I S T Â N C I A R C F S X I M R E D U Z D E D C N F O P C C A C U L T U R A R F I L E O D A Ç R F C V C V C V G D U S R I D Ã S I T E B H B N L A X P T G F O V B L O G B B N O D O A E I X B F D Q A S A S D B E D Ç X T C V F R O N T E I R A S F O C A V I N F O V I A S X L G G F G L C N N B V C X C X P L U G A D O S N C O M U N I C A Ç Ã O F D F D