PROFESSOR: EQUIPE DE GEOGRAFIA BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================== EUROPA I 01- Assinale as afirmações a seguir com (V) para verdadeiro e (F) para Falso sobre a Europa Ocidental: A crise econômica que a região vem sofrendo decorre da automação de determinados setores da atividade produtiva, como a agropecuária, que têm liberado o trabalhador, aumentando desta forma o número de desempregados. ( ( ( ( ) Sofre uma crise demográfica, decorrente do aumento da oferta de empregos, que não é acompanhado de aumento equivalente do número de europeus adultos. ) Vive uma crise social, decorrente da prosperidade das comunidades imigrantes, cujos membros ocupam os melhores empregos e salários, impedindo o acesso dos cidadãos europeus ao trabalho. ) Se, num passado recente, os imigrantes, pouco exigentes, serviram para cobrir o déficit de mão de obra para serviços menos qualificados, hoje, com a crise econômica local, o aumento do desemprego tem levado os europeus a se sentirem prejudicados com a presença desses trabalhadores. ) Ocorre um intenso processo de desindustrialização, ou seja, a migração de trabalhadores do setor secundário para o setor terciário e neste setor a oferta é pequena. 02- Em relação às particularidades geográficas da Europa, identifique as afirmações verdadeiras e as falsas: ( ( ( ( ( ) O turismo representa uma das mais importantes fontes de divisas para a economia da Grécia, da Espanha e da Itália. ) Após a crise determinada pela última Grande Guerra, surgiu uma série de organizações supranacionais tendentes a uma integração política e econômica. ) A importância do Vale do Ruhr deve-se à presença de amplas reservas exploradas de carvão e ferro, que atraíram grandes concentrações industriais. ) O congelamento dos portos da Europa Setentrional explica a ausência de vocação marítima nos países aí situados. ) A península da Jutlândia é ocupada pela Holanda. 03- Marque como verdadeiros os itens que caracterizam corretamente os principais rios europeus: ( ( ( ( ( ) Volga: Situado na planície russa sendo o mais extenso rio da Europa que é a principal artéria fluvial do país. ) Pó: Formado pelos aluviões provenientes dos Alpes e dos Apeninos. É a principal região econômica da Itália concentrando-se aí uma agricultura intensiva e o conjunto industrial mais importante do país. ) Reno: Contém a via fluvial mais intensamente navegada da Europa, que em certos trechos é fronteira natural da França com a Alemanha: atravessa esta última e a Holanda, desaguando no mar do Norte, região que apresenta grande importância econômica, política e estratégica para a Europa. ) Ruhr: Mundialmente conhecido como grande centro siderúrgico pelas reservas de carvão mineral, constituindo a região de maior produção industrial alemã. ) Danúbio: Apresenta uma agricultura desenvolvida pela fertilidade dos solos. Seu rio principal é internacional por excelência, pois banha vários países e quatro capitais internacionais, sua nascente localiza-se na Floresta Negra, na Alemanha, e sua foz, no Mar Negro. Página 1 de 7 - 11/07/2016 - 3:38 04- Diferencie os tipos de vegetação: tundra e taiga. R.:____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 05- Digamos que a Alemanha feche hoje suas fronteiras. Quem é trabalhador estrangeiro e já mora no país pode ficar. De fora não entra mais nenhum. Mesmo que tais fatos acontecessem, não haveria como impedir a “estrangeirização” da população alemã. Considerando o texto responda: a) O que é apontado como “estrangeirização” por alguns países europeus? R.:____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ b) Cite duas medidas que tem ocorrido na Europa a fim de evitar a situação descrita no texto. R.:____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 06- A Europa nórdica possui fatores de homogeneidade. (A) Grande participação do setor industrial. (B) Área de grande densidade demográfica da Europa. (D) Possui uma posição privilegiada, situando-se no sudeste do continente. (E) Pequena disparidade entre classes mais pobres e mais ricas. 07A Europa Ocidental apresenta-se como uma das áreas mais desenvolvidas e mais povoadas em todo o mundo. Centro da revolução tecnológica dos séculos XVIII e XIX, essa região expandiu o seu domínio político e econômico por quase todo o mundo. Após a Segunda Guerra Mundial, com a economia abalada pelo conflito e pela perda de suas áreas de influência, surgem organizações que visam restabelecer o equilíbrio econômico. A mais importante é o MCE, criado pelo Tratado de Roma em 1957 e com o passar das décadas teve a entrada de diversos países e hoje é a União Europeia (UE). • A partir do texto apresente três objetivos da UE. R.:____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Página 2 de 7 - 11/07/2016 - 3:38 08- Uma das grandiosas obras de engenharia é observada nos Países Baixos ou Nederland. Tratase da conquista do fundo do mar e a transformação em áreas cultiváveis. Essas terras foram divididas em centenas de pôlderes. ● Considerando o texto responda o que são pôlderes. R.:____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ EUROPA II 09Na década de 60, o nacionalismo católico irlandês expressou-se em movimentos pacíficos pelos direito civis. A intervenção britânica, com o envio de tropas e a ocupação militar iniciada em 1969, conduziu o conflito para um novo patamar. O IRA (Exército Republicano Irlandês) deflagrou uma persistente campanha terrorista, patrocinando atentados contra alvos britânicos militares e civis no Ulster e na própria Inglaterra. A violência na Irlanda já completou 25 anos. A partir de 1994 vieram as conversações sigilosas entre os governos britânico e irlandês e representantes do SINNFEIN (o braço político do IRA), a situação começou a se desanuviar. O cessar-fogo declarado então pelo IRA permitiu o início de negociações formais entre as partes. Em 1998, as negociações evoluíram, apesar de alguns atentados. Os protestantes, maioria da população regional, sentem-se parte da nação britânica e não aceitam ideia de separação. Os católicos formam uma minoria regional, mas se consideram parte da maioria católica do conjunto da ilha, que encaram como um único território. • O texto refere-se ao(à): (A) Escócia. (C) Reino Unido. (E) Grã-Bretanha. (B) Irlanda do Norte. (D) País de Gales. 10- Em 1918, a Tchecoslováquia tornou-se uma república. Em 1938 foi invadida pelas tropas nazistas. Em 1948 foi vez dos russos assumirem o comando. E, em 1968, ocorreu a Primavera de Praga, seguida de uma nova invasão soviética. Em 1989 ocorreu a Revolução de Veludo, na qual Václac Havel, liderando um movimento popular, restabeleceu a democracia no país, encerrando os 41 anos da nunca bem dirigida dominação comunista. Em 1993 houve separação, formando-se as atuais República Tcheca e a Eslováquia, que estão assinaladas no mapa a seguir com as letras: (A) A e B. (C) E e F. (E) L e M. Página 3 de 7 - 11/07/2016 - 3:38 (B) C e D. (D) G e H. 11- Londres e Varsóvia localizam-se pouco ao norte do paralelo de 50º N. Nesta faixa de latitude, as duas capitais estão submetidas, respectivamente, ao clima do tipo: (A) temperado e frio. (B) frio e polar. (C) temperado oceânico e temperado continental. (D) temperado oceânico e frio. (E) temperado continental e polar. 12- Rio que nasce nos Alpes Suíços, faz a fronteira Alemanha-França, banha a Alemanha e a Holanda e desemboca no Mar do Norte. (A) Danúbio. (C) Volga. (E) Pó. (B) Reno. (D) Tamisa 13- É a via fluvial mais importante da Europa. Foi retificado e corrigido nos seus trechos encachoeirados, permitindo a navegação numa distância de, cerca de, 800 km, desde a Basiléia até o Mar do Norte: (A) Danúbio. (C) Volga. (E) Pó. (B) Reno. (D) Tamisa. 14- Quanto ao relevo francês, existem diversas feições morfológicas no seu território, sendo predominantemente em extensão: (A) maciços antigos. (C) cadeias terciárias. (E) depressões fechadas. Página 4 de 7 - 11/07/2016 - 3:38 (B) planícies e baixos platôs. (D) áreas vulcânicas. 15- A posição geográfica leva à fácil percepção que as pessoas possuem dos países, como, por exemplo, um país da Europa denominado a “caixa d’água”, talvez para função da distribuição da orientação dos rios europeus. Esse país é: (A) Suíça. (C) Suécia. (E) Espanha (B) Áustria. (D) Hungria. 16- Observe o gráfico e responda: CLIMOGRAMA ºC 25 20 15 10 5 0 mm 200 150 100 50 J F M A M J J A S O N D a) A que tipo de clima o gráfico corresponde? R.:____________________________________________________________________________ b) Quais os produtos agrícolas das áreas onde predomina esse tipo climático? R.:____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 17- Observe o mapa do litoral norte da Europa: • Assinale a alternativa que identifica o tipo de costa predominante nesta área: (A) costa de falésias. (C) costa de rias. (E) costa de barreiras. Página 5 de 7 - 11/07/2016 - 3:38 (B) costa de fjords. (D) costa dalmática. Gabarito 01- V - V - V - V - F 02- V - V - V - V - F 03- V - F - V - F - V 04- Tundra: vegetação rasteira, formada por gramíneas existente na região do C. P. Ártico, taiga: floresta de coníferas das regiões subpolares, aproveitamento econômico para a indústria madeireira. 05- a) “Estrangeirização”: entrada maciça de estrangeiros nos últimos anos na Europa que segundo uma parcela da população local levaria à perda das características europeias. b) Aumento da fiscalização e controle das fronteiras; deportação de imigrantes ilegais, 06- (E) 07 - Objetivos da União Europeia: - Promover a política econômica da Europa; - Melhorar as condições de vida e do trabalho dos cidadãos europeus; - Melhorar as condições de livre comércio entre os países membros; - Reduzir as desigualdades sociais e econômicas entre as regiões; - Proporcionar um ambiente de paz, harmonia e equilíbrio na Europa; - Proporcionar aos agricultores um nível de vida razoável; - Fornecer aos consumidores alimentos de qualidades e a preços justos; - Preservar o patrimônio rural; - A EU está no centro de uma rede cujo papel consiste em aliviar o sofrimento humano, fazendo chegar ajuda o mais rápido possível às pessoas que dela necessitam, independente da sua raça ou religião e do fato de a crise resultar de conflitos provocados pelo homem ou de uma catástrofe natural; - Reduzir os preços e aumentar a qualidade dos bens e serviços propostos e também a opção de escolha dos consumidores; - Promover os direitos dos consumidores à informação e educação; - Preservar e apoiar a diversidade cultural e contribuir para torná-la acessível a outros; - Incentivar o desenvolvimento abrindo os seus mercados às exportações vindas dos países pobres e incentivando-os a intensificarem as trocas comerciais entre si; - Beneficiar cidadãos europeus de todas as idades com programas subvencionados pela UE nos domínios da educação da formação profissional e do reforço da cidadania; - A UE incentiva todos para que tenham uma preparação adequada para acompanhar o ritmo da mudança numa economia baseada no conhecimento; - Promover o crescimento sustentável, a criação de emprego e o aumento da prosperidade; - Reduzir a utilização de combustíveis fósseis, poupar energia e desenvolver energias alternativas; - Explorar os recursos do mar de forma responsável, por exemplo, impedindo a sobre pesca e garantindo que a extração de petróleo e do gás não prejudique o ambiente marinho; - Transmitir ao consumidor a confiança na segurança dos produtos alimentares; - Abrir os mercados nacionais à concorrência; - Assegurar paz, prosperidade e estabilidade às suas populações; - Consolidar a reunificação do continente; - Garantir a segurança dos cidadãos; - Promover um desenvolvimento econômico e social equilibrado; - Vencer os desafios da globalização e preservar a diversidade dos povos europeus; - Fomentar os valores que os europeus partilham como o desenvolvimento sustentável, a qualidade do ambiente, os direitos humanos e a economia social de mercado. Página 6 de 7 - 11/07/2016 - 3:38 08- Um polder é uma porção de terreno baixo e plano construído de forma artificial, localizada entre aterros conhecidos como diques e, utilizado para a agricultura ou habitação. Nele, a drenagem das águas pluviais deve ser realizada por meio de canais com comportas e/ou bombas, a fim de impedir a subida excessiva da água no interior da área ensecada pelos diques. Essas estruturas estão entre as mais importantes técnicas clássicas da drenagem para controle de enchentes, utilizadas para proteger regiões baixas próximas a rios ou mares. Assim, regiões urbanas onde o rio antes extravasava, ou eram tomadas pelo mar, passam a estar “secas” para a ocupação humana. 09- (B) 10- (B) 11- (C) 12- (B) 13- (B) 14- (B) 15- (A) 16- a) Clima temperado continental, por apresentar verões quentes e úmidos e invernos frios e secos. b) Principalmente cereais que se adaptam ao clima. 17- (B) MCS/1606/BANCO DE QUESTOES/GEOGRAFIA/2016/GEOGRAFIA - 9o ANO - 2a ETAPA - 2016.DOC Página 7 de 7 - 11/07/2016 - 3:38