7º ANO - UNIDADE 7 – ECOLOGIA / ATIVIDADE 2 (pág. 214 a 227) Nome do aluno: _____________________________________________________Data: _____/_____/2016 Reflita: - De onde vem a energia que precisamos para sobreviver? - Somos capazes de produzir nossa própria energia? - Para que precisamos de energia? 1) O que aconteceria com a vida na Terra se o sol se apagasse de repente? Crie sua hipótese. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2) De onde vem a energia que os seres vivos necessitam para sobreviver? __________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 3) Os seres vivos possuem relações alimentares, e são classificados como produtores, consumidores e decompositores. Diferencie e dê exemplos. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 4) Diferencie consumidor primário, secundário e terciário. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 5) O que é uma cadeia alimentar e como ela funciona? Faça um desenho representativo. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 6) A monocultura pode trazer diversos problemas para um ecossistema. Em Brasília, grandes áreas foram reflorestadas com eucalipto, substituindo a vegetação nativa que é o Cerrado. Leia a pág. 219 e responda: a) Que mudança ambiental aconteceu no Cerrado, em Brasília, e está provocando desequilíbrio nas cadeias alimentares? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ b) Que populações diminuíram após essa mudança? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ c) As cigarras são consumidores primários ou secundários? Justifique sua resposta. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 7) Como acontece o fluxo de energia química nos ecossistemas? Quem recebe mais energia e quem recebe menos? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 8) Explique, do ponto de vista ecológico, a frase “Nada se cria, nada se perde, tudo se transforma.” ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________