UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE MEDICINA VETERINÁRIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ZOOTECNIA FICHA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA RURAL CÓDIGO: UNIDADE ACADÊMICA: FAMEV PERÍODO: 7º CH TOTAL CH TOTAL TEÓRICA PRÁTICA OBRIGATÓRIA:(x) OPTATIVA:() 45 0 CH TOTAL 45 OBS: PRÉ-REQUISITOS: CÓ-REQUISITOS: OBJETIVOS Fornecer ao aluno a compreensão da dinâmica social disposta na vida cotidiana e profissional, desenvolvendo sua capacidade crítica e reflexiva, importante na tradução das necessidades dos diversos grupos sociais, especialmente os do meio rural. Dar uma reflexão sobre a realidade e as relações sociais, as formas de organização do trabalho e as relações de classe, poder e ideologias. EMENTA Conceitos de sociologia e as principais divisões. Os pensadores clássicos. Analisando o mundo sociologicamente. A sociologia contemporânea e o desenvolvimento rural. PROGRAMA SOCIOLOGIA E OS PENSADORES CLÁSSICOS: O que é ser sociólogo? Contexto do surgimento da sociologia: mudanças culturais, científicas, políticas e econômicas O pai da sociologia: Augusto Comte e a Escola Positivista Os três clássicos da sociologia: Karl Marx e a sociologia dialética, Émile Durkheim e a sociologia funcionalista e Max Weber e a sociologia compreensiva ANALISANDO O MUNDO SOCIOLOGICAMENTE: Categorias sociológicas: Estrutura de classes, estratificação social e Ideologia Comunicação e poder Identidade e cidadania A SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA E O DESENVOLVIMENTO RURAL: Relações de trabalho no mundo moderno e contemporâneo: fordismo e toyotismo Globalização A “questão agrária” a partir da leitura das classes sociais? A “questão agrária”: Do camponês à agricultura familiar A “questão agrária” e a crise ambiental O “novo rural” e o desenvolvimento BIBLIOGRAFIA ABRAMOVAY, R. O Futuro das Regiões Rurais, Porto Alegre: UFRGS.2003. ABRAMOVAY, R. Paradigmas do capitalismo agrário em questão. São Paulo: Edusp, 2007. BERGER, P. Perspectivas sociológicas: uma visão humanística. Petrópolis: Vozes, 2005. BRAGA, G. M.; KUNSCH, M. M. K. Comunicação rural: discurso e prática, Viçosa/MG, Imprensa Universitária, 1993. CAMPANHOLA,C.; SILVA,J.G. O Novo Rural Brasileiro, Jaguariúna/SP:Embrapa, 2000. CATTANI, A. D.; HOLZMANN, L. Dicionário de trabalho e tecnologia. Porto Alegre: Ed. da UFRGS, 2006. CAVALCANTI, J. E. A.; AGUIAR, D. R. D. Política agrícola e desenvolvimento rural, Viçosa/MG, Universidade Federal de Viçosa, 1996. CHARON, J. M. Sociologia. São Paulo: Saraiva, 2004. COSTA, C. Sociologia: Introdução à ciência da sociedade. São Paulo: Moderna, 2005. DRUCK, M. da G. Terceirização: (des)fordizando a fábrica. São Paulo: Boitempo, 1999. GOUNET, T. Fordismo e toyotismo na civilização do automóvel. São Paulo: Boitempo, 2002. ILHA NETO, S.F. Os problemas sociais da agricultura brasileira, Santa Maria:UFSM, 2001. LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Sociologia Geral, 7a edição, editora Atlas, 1999. LOPES, M.R. Agricultura política. História dos grupos de interesse na agricultura, Brasília: Embrapa, 1996. LÖWY, M. Ideologias e Ciência Social: elementos para uma análise marxista. São Paulo: Cortez, 2006. ORTEGA, A. C. e FILHO, N. A. Desenvolvimento territorial, segurança alimentar e economia solidária. Campinas, SP: Editora Alínea, 2007, p.93-121. QUINTANEIRO, T. Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002. SILVA, J.G. O novo rural brasileiro, Campinas: Unicamp, 1999. TEDESCO, J. C. Agricultura familiar: realidades e perspectivas. Passo Fundo: EDIUPE, 1999. APROVAÇÃO __________/_______/_______ _________/______/______ ______________________________ Carimbo e assinatura do Coordenador do Curso ________________________________ Carimbo e assinatura do Diretor da Unidade Acadêmica