Roteiros Avaliativos – Parcial – 9º Ano

INSTITUTO MARIA AUXILIADORA
REDE SALESIANA DE ESCOLAS – RSE
Entusiasmo diante da Vida
ROTEIRO AVALIATIVO – PARCIAL – II Trimestre –
9º ANO
Querido Aluno, Querida Aluna,
Está se aproximando o Período das Avaliações Parciais – II Trimestre.
Lembramos da necessidade de manter seus Registros atualizados e os Conteúdos sempre revisados. Não acumule Assuntos!
É importante que suas dúvidas sejam discutidas em Sala de Aula, junto aos Colegas e Professores. Não esqueça: a troca de ideias é mais uma forma de aprofundar os Conteúdos trabalhados.
Atenção: Durante a Semana de Avaliação, teremos o Horário normal das Aulas. (Início das Avaliações: a
partir do 4º horário, ou seja, às 10h). Não será autorizada a Entrada, apenas no Horário da Avaliação
Quando necessário, dependendo das Avaliações agendadas, o Horário poderá ser antecipado, sem aviso prévio.
Portanto, EVITE FALTAS OU ATRASOS.
Informamos que a Reposição desse Momento Avaliativo só será aplicada ao Término do II Trimestre.
Boa Rotina de ESTUDO!
Abraços,
Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional
DATA
DISCIPLINA
QUÍMICA
PROFESSOR
Cilmara
SANDRA
06/06/2016,
BIOLOGIA
segunda-feira
FILOSOFIA
Rogério
LÍNGUA
INGLESA
Raphael
07/06/2016,
terça-feira
MATEMÁTICA 1
08/06/2016,
quarta-feira
LÍNGUA
PORTUGUESA
Raphael
Moreira
Márcia
CONTEÚDO
UNIDADE 2 – MATÉRIA.
Capítulo 4 – Do átomo à biosfera.
 Tabela Periódica dos elementos.
 Identidade de um elemento químico.
 Configuração eletrônica dos elementos (caderno).
Substâncias Inorgânicas e Orgânicas.
Inorgânicas.
 Água - Características Gerais.
 Sais Minerais - Tipos e funções.
Orgânicas.
 Vitaminas - Hidrossolúveis e Lipossolúveis.
Consultas: Caderno de Anotações.
Livro físico e digital.
Folha Xerocada / Lista de Exercício.
Capítulo 1 - Unidade II, do livro de Filosofia.
- A ciência e a relação com a Filosofia.
- Os pré-socráticos (Cosmogonia e Cosmologia).
- O método científico.
- O pensar filosófico e a Ciência.
- Interdisciplinaridade.
Análise de vocabulário (Interpretação textual).
Unit 2: (lesson 7 e 8) Unit 3: (lesson 9, 10 e 11) Grammar:
Future with might/might not, Definite plans, Would, Can and
Could, If with will and might.
Vocabulary:
Exercícios complementares de livro e caderno.
CAP. 4 – Outros tipos de Equações.
 Equações redutíveis a Equação do 2° grau:
Resolução de uma Equação irracional.
Resolução de uma Equação biquadrada.
OBSERVAÇÕES:
 Refaçam as questões do livro feitas em sala de aula e as
atividades de casa;
 Interpretação de texto;
 Identificação de tese e argumentos;
 Variação linguística;
 Figuras de linguagem.
- Pleonasmo; Anáfora; Polissíndeto; Elipse; Zeugma; Hipérbato.
 Ortografia;
 Produção de texto: Resenha.
08/06/2016,
MATEMÁTICA 2
Paulo
Henrique
HISTÓRIA
Daniel
GEOGRAFIA
Gilnara
ARTE
Deise
quarta-feira
09/06/2016,
quinta-feira
FÍSICA
Gilda
10/06/2016,
sexta-feira
EDUCAÇÃO
FÍSICA
ENSINO
RELIGIOSO
Patrocínio
Regiere
- Teorema de Pitágoras – MDD - Capítulo 5.
- Relações Métricas no Triângulo retângulo - Cap. 5.
- Princípio Fundamental de Contagem - MDD - Capítulo – 7.
Assunto: Brasil nas décadas de 1930 – 1945 - cap. 05.
Era Vargas – 1º e 2º mandatos.
CAPÍTULO 5 – FLUXOS COMERCIAIS.
o
Contexto histórico;
o
Merca º do financeiro.
CAPÍTULO 6 – FLUXOS DE MERCADORIAS.
o
Divisão Internacional do trabalho (DIT).
LIVRO – MÓDULO 3 – ARTES GRÁFICAS.
 Arte das mensagens visuais;
 Ilustração;
 A escrita e os alfabetos;
 Com as mãos e com as máquinas.
 Mecânica(Dinâmica);
 Força;
 Força de campo e Força de contato;
 Sistema de forças;
 Força Resultante;
 Forças de mesma direção e mesmo sentido;
 Forças de mesma direção e sentidos opostos;
 Forças perpendiculares;
 1°Lei de Newton ou Princípio da Inércia;
 2° Lei de Newton ou Princípio Fundamental da Dinâmica;
 3° Lei de Newton ou Princípio da Ação e Reação;
 Força Peso;
 Força de Atrito;
 Pressão;
 Empuxo ou Teorema de Arquimedes;
 Trabalho de uma força;
 Trabalho Motor – Resistente – Nulo;
 Potência;
 Energia;
 Princípio da Conservação da Energia;
 Energia Cinética;
 Energia Potencial gravitacional e elástica;
 Energia Mecânica;
 Máquinas.
Observação: Aprofundar os estudos pelo livro impresso ou
digital nos capítulos (1,2,5 e 6). Não esquecendo as listas de
exercícios e aprofundamentos.
 Festa junina:
- Origem;
- Comidas típicas;
- Danças juninas;
- Músicas;
- Santos do mês de junho (História);
- Simpatias;
- Crendices.
OBS.: Como fonte de estudo, os alunos devem utilizar o
caderno que contém as anotações feitas durante as aulas
teóricas.
 Cap. 3: A religião liberta?
 Cap. 4: A religião limita?