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ROTEIRO DAS AVALIAÇÕES
BIMESTRAIS / III BIMESTRE
VERÔNICA XIMENES
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5º
º
Prezados pais,
4
Estamos enviando o roteiro com as datas e os respectivos conteúdos referentes às
Avaliações Bimestrais do 3º Bimestre.
Pedimos aos senhores, uma atenção maior quanto ao estudo diário do seu (ua) filho (a),
para que possa obter bons resultados. Lembramos, ainda, que o nosso (a) aluno (a) deverá
trazer o estojo com o material completo (lápis, borracha, régua, lapiseira, caneta, lápis de
cor) e o dicionário.
O aluno (a) que faltar no dia da prova, só terá direito à segunda chamada, se trouxer
atestado médico, justificando a falta.
Atenciosamente,
Coordenação Pedagógica
Português- LIVRO POSITIVO. Págs.34 a 60.
Dia 19/09/2016. (segunda-feira)
* Interpretação textual;
* Uso do dicionário;
* Análise morfológica;
* Verbos;
* A vida no palco - Gênero textual: conto e teatro;
* Expressões idiomáticas;
* Palavras que representam sons;
* Palavras que expressam emoções;
* Grau do adjetivo: comparativo e superlativo; (gramática págs.168 a 174);
* Numeral; (gramática págs.175 a 181);
* Pronome pessoal - Pronome de tratamento; (gramática págs.182 a 189);
* Pronome: possessivo, demonstrativo, indefinido e interrogativo. (Gramática págs.190 a 201) .
Redação.
Dia 20/09/2016. (terça-feira)
I – Parte: Gênero textual
Interpretação da obra literária. (A lenda do girassol);
* Conto e peça teatral; Positivo págs. 34 a 60;
* Propaganda e slogan; (atividades em folha);
II – Parte: Ortografia (gramática)
* Ortografia: escrita dos numerais (gramática págs.175 a 181);
* Ortografia: palavras com s e ç; (Positivos págs. 55 a 59);
III – Parte: Prática da escrita.
* O gato de botas. Positivo pág. 40;
* Máscaras teatrais. Positivo pág. 44;
IV – Parte: Produção textual.
* Conto.
História - LIVRO POSITIVO. Págs. 20 a 28.
Dia 21/ 09/2016. (quarta-feira)
* História da tecnologia do transporte no Brasil;
* A história da tecnologia dos transportes pelo ar no Brasil;
* A história da tecnologia dos transportes por terra no Brasil;
* A história da tecnologia dos transportes pela água no Brasil;
História Regional- LIVRO POSITIVO. Págs. 18 a 26.
* Movimentos políticos e sociais em Sergipe;
* As manifestações indígenas;
* Os sergipanos lutam pela emancipação da capitania.
Inglês- LIVRO POSITIVO. Capítulo 5 e 6.
Dia 22/09/2016. (Quinta-feira)
* Connections;
* The virtual World;
* Estudar no caderno: Verbo To Be;
Ciências – LIVRO POSITIVO. Págs. 14 a 32.
Dia 22/09/2016. (quinta-feira)
* No controle do organismo;
* O sistema nervoso;
* Conhecendo o sistema nervoso;
* Órgãos dos sentidos;
- Visão;
- Olfato;
- Gustação;
-Tato;
- Audição;
* Os hormônios como reguladores corporais.
(Sexta-feira – 23/09/2016)
Congresso Sergipano de Educação, no dia 23/09/16 (sexta-feira), o qual contará com a
participação de nossos professores. Dessa forma, comunicamos que neste dia não haverá aula
para os alunos da Ed. Infantil e Ens. Fund. I. Contamos com a compreensão do srs., a fim de que
possamos oferecer um ensino cada vez mais qualificado e inovador.
Geografia – LIVRO POSITIVO. Págs. 16 a 36.
Dia 26/09/2016. (segunda-feira)
* População brasileira na atualidade;
* Pirâmide etária brasileira;
* Movimentos da população brasileira;
* Êxodo rural;
* Interações culturais no Brasil.
Geografia Regional- LIVRO POSITIVO. Págs. 20 a 37.
* Paisagens de Sergipe: clima e vegetação;
* Como é o clima do nosso estado?
-Clima tropical;
-Clima tropical semiárido;
* A vegetação do estado de Sergipe;
Matemática - LIVRO POSITIVO. Págs. 40 a 64.
Dia 27/09/2016. (terça-feira)
* Operações com números decimais, área e perímetro;
* Divisão de números decimais e porcentagem;
* Divisão de números decimais;
* Noções de porcentagem;
* Expressões numéricas envolvendo as quatro operações;
* Problemas envolvendo as quatro operações;
* Operações envolvendo as quatro operações fundamentais e suas provas reais.
Geometria
* Perímetro do quadrado e do retângulo;
* Área de quadrados e retângulos;
Lição de casa
Tarefas que educam
É no estímulo à autonomia da criança que está a chave para que a lição de casa
produza todos os resultados esperados.
A participação dos pais nesse processo é importantíssima e deve acontecer de
forma bastante criteriosa.
Estabelecer uma rotina clara para a criança fazer a lição, definindo um melhor
horário e livre de distrações. O maior desafio, no entanto, está no acompanhamento das
tarefas. Dar orientações para que a criança possa fazer a lição por conta própria, sem
oferecer respostas prontas, exige paciência e autocontrole. Da mesma
forma, registrar e encaminhar para o professor as dificuldades de
aprendizado encontradas requer dos pais a mesma disciplina ensinada
para as crianças.
(Revista Sistema Positivo de Ensino)