Formação de Turmas - Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato

A G R U P A M E N T O
D E
E S C O L A S
PEDRO EANES LOBATO
INFORMAÇÃO DE TESTE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL
1.º Período
DOMÍNIO/Subdomínio
Teste n.º 1
Objetivos Gerais
5.º Ano de Escolaridade
Ano Letivo 2015/16
Descritores (adaptados)
A PENÍNSULA IBÉRICA: LOCALIZAÇÃO
E QUADRO NATURAL
A Península Ibérica
- Localização
Conhecer e Utilizar Mapas em Geografia e
História
Identificar diferentes formas de representação da
superfície terrestre: globo, mapas.
Localizar elementos geométricos da esfera terrestre.
Localizar os Hemisférios norte e sul.
Identificar os elementos que constituem um mapa.
Utilizar os rumos da rosa dos ventos para orientação.
Definir o conceito de Península.
Localizar Portugal na Península Ibérica.
Localizar a Península Ibérica no continente europeu e
no mundo.
Conhecer a Localização de Portugal e da
Península Ibérica na Europa e no Mundo
Conhecer a posição geográfica da Península Ibérica
face à Europa.
Identificar os limites geográficos de diferentes espaços
na superfície terrestre.
Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato
.Informação de Teste.
Localizar diferentes formas de relevo na Península
Ibérica.
A Península Ibérica
- Quadro Natural
Conhecer e Compreender o Relevo da
Península Ibérica
Compreender os fatores que interferem no
Clima da Península Ibérica
Descrever as diferentes formas de relevo.
Localizar as zonas climáticas da Terra.
Contextualizar a Península Ibérica na zona temperada
do norte.
Identificar os principais fatores que influenciam o
clima da Península Ibérica.
Compreender a Distribuição Regional dos
Principais Elementos do Clima
Conhecer a distribuição espacial da precipitação em
Portugal.
Identificar e descrever a variação espacial da
temperatura na Península Ibérica e em particular em
Portugal.
Compreender a Diversidade Climática da
Península Ibérica
Localizar as principais regiões climáticas da Península
Ibérica.
Conhecer e compreender os Principais Rios
da Península Ibérica
Definir rede hidrográfica.
Localizar os principais rios da Península Ibérica,
distinguindo os luso-espanhóis dos nacionais
Critérios de correção: Os alunos serão avaliados segundo os seguintes critérios: adequação das respostas aos temas das questões; domínio dos conteúdos
programáticos e conceitos básicos da disciplina; organização das ideias e clareza na expressão escrita; referência/interpretação de documentos /textos;
capacidade de seleção/inferência de dados, formulação de conclusões síntese; espírito crítico.
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