GEOGRAFIA Lívia Moura GEOGRAFIA P L A N E J A M E N T O 2013 Caro estudante, Seja bem-vindo ao 6o ano! Sabemos que para chegar até aqui você obteve bons resultados durante sua caminhada e realizou muitas conquistas. Desde já nossos Parabéns! Neste ano letivo, você entrará numa nova etapa e para dar conta dos estudos será necessário ter disciplina e organização. Portanto, organize seus horários de estudos, divida seu tempo para fazer as lições da escola, pesquisar e divertir-se. Sabendo dividir, você dará conta de tudo. A nossa dica é que você dedique-se durante às aulas, prestando atenção aos assuntos abordados na disciplina. A Geografia é uma disciplina que possibilitará você fazer grandes descobertas sobre o mundo, as relações entre o meio ambiente e as pessoas. Sucesso! Beijo da Pró Lívia! 30 GEOGRAFIA Lívia Moura Paulo Vitor - 6a B/2001 P L A N E J A M E N T O 2013 UNIDADE I Descobrindo a Geografia 1. As diferentes Paisagens: Paisagem humana e Paisagem natural; 2. A interrelação entre tempo-espaço nas mudanças das paisagens; 3. O Lugar: a importância dos espaços de vivência; 4. Geografia e percepção: o uso dos sentidos e das sensações como preponderantes nas relações identitárias e afetivas com os espaços; 5. Mapas mentais: Qual o caminho de casa até a escola? 6. Localizar-se para quê? 7. Introdução ao conceito de Espaço geográfico. O mundo e suas representações 1. A importância da cartografia; 2. As funcionalidades dos mapas; 3. As distintas formas de representações da Terra e os tipos de projeções cartográficas; 4. As fronteiras territoriais: os conflitos nas delimitações de áreas; 5. Convenções cartográficas: escalas, símbolos, signos, cores e legenda. 31 GEOGRAFIA Lívia Moura P L A N E J A M E N T O 2013 A linguagem dos mapas 1. Orientação e localização na Terra: como se orientar na superfície terrestre? 2. As direções de orientação: Pontos cardeais e colaterais; 3. Instrumentos de orientação; 4. Como se localizar na superfície terrestre? 5. Paralelos e latitudes, Meridianos e longitude; 6. Coordenadas geográficas. Os movimentos do planeta 1. Os movimentos da Terra: Rotação (dias e noites) o movimento aparente dos astros e Translação (estações do ano, solstícios e equinócios); 2. Rotação e Fusos horários. Os ciclos da natureza – Litosfera terrestre 1. A formação e idade da Terra; 2. Estrutura da Terra; 3. Os ciclos da natureza: Minerais e Rochas; 4. Tipos de rochas: ciclo das rochas; 5. Agentes criadores e modificadores do relevo (internos); 6. A deriva continental; 7. Placas tectônicas; 8. Tectonismo, vulcanismo e abalos sísmicos; 9. Agentes criadores e modificadores do relevo (externos); 10. Ação intempérica da água, ventos e geleiras. 32 GEOGRAFIA Lívia Moura P L A N E J A M E N T O 2013 UNIDADE II 1. Formação dos Solos; 2. Cap. 11 – Solo e a agricultura. Transformando a natureza em recursos 1. Recursos naturais renováveis e não renováveis; 2. Os recursos minerais; 3. Os recursos energéticos: combustíveis fósseis. Hidrosfera terrestre 1. Distribuição da água no planeta; 2. Águas oceânicas: 3. Movimento das águas oceânicas e importância para o ciclo hidrológico; 4. Utilização econômica das águas oceânicas: pesca, navegação, turismo; 5. Poluição das águas oceânicas; 6. Águas continentais; 7. O movimento da água na Terra (ciclo hidrológico); 8. As dinâmicas dos rios e lagos: características e regimes; 9. A rede hidrográfica brasileira; 10. As águas subterrâneas; 11. Aproveitamento das águas dos rios: fonte energética; 12. Poluição das águas continentais. 33 GEOGRAFIA Lívia Moura P L A N E J A M E N T O 2013 UNIDADE III Atmosfera terrestre 1. A atmosfera da Terra: composição e camadas; 2. Elementos do clima; 3. Fatores climáticos; 4. Tempo atmosférico X clima: Por que o tempo muda? 5. Previsão do tempo: a importância da previsão do tempo; 6. Estação meteorológica: instrumentos de medição; 7. Zonas climáticas da Terra: o tempo, o clima e as paisagens terrestres (biomas); 8. Tipos de clima: por que existem climas diferentes; 9. Climas da Terra; 10. Climas do Brasil; Poluição atmosférica: Alterações climáticas (inversão térmica, chuva ácida, diminuição da camada de ozônio, efeito estufa e aquecimento global). Os grandes domínios naturais – Biosfera 1. Principais biomas brasileiros e as paisagens geográficas; 2. As paisagens e as zonas térmicas da Terra: a interação entre os elementos das paisagens (visão geosistêmica); 3. Paisagens e ecossistemas do micro ao macro; 4. Impactos ambientais nos biomas brasileiros. 34 GEOGRAFIA Lívia Moura P L A N E J A M E N T O 2013 Não perca essas dicas, procure tirar o maior proveito delas, E faça um bom curso no 6o ano Uma vez de posse do seu tema (aula ou unidade) você deverá: I – Fazer uma leitura prévia dos conteúdos, pois, durante as explicações da professora, tirar dúvidas é muito mais fácil. II – Consulte sempre o glossário do livro, ele é a chave para muitos enigmas do capítulo. III – Após as explicações em sala de aula, é a sua vez de fazer uma releitura do 35 GEOGRAFIA Lívia Moura P L A N E J A M E N T O 2013 conteúdo, isso lhe dará uma maior segurança e domínio do mesmo. IV – Procure sempre algum recurso no mundo científico que lhe proporcione uma ampliação do seu conhecimento (jornais, revistas, filmes, documentários etc.), mas apresente-os sempre à sua professora. V – Traga sempre para a sala de aula algo que possa socializar com o grupo pertinente ao tema estudado. VI – Atualize sempre suas tarefas, pois elas reforçam o seu conteúdo e lhe dará mais confiança. VII – Durante as explicações em sala, evite conversas paralelas, pois elas dispersam o seu raciocínio. VIII – Preste muita atenção nas explicações da professora e tire todas as suas dúvidas, o que vai para casa são as tarefas e não as dúvidas. 36 GEOGRAFIA Lívia Moura P L A N E J A M E N T O 2013 IX – As anotações da professora no quadro são um roteiro para o seu ESTUDO NO LIVRO. Fique atento para a compreensão do todo, evite particularizar ou fragmentar o conteúdo, lembre-se do SABER HOLOGEICO. VOCABULÁRIO: hologeico – saber de várias disciplinas. X – Seu livro é o seu grande companheiro, por isso ele não pode ser esquecido em dias de aula. XI – Estude sempre em um lugar apropriado, longe de barulhos ou coisas que possam tirar a sua concentração. 37 GEOGRAFIA Lívia Moura P L A N E J A M E N T O 2013 LEITURAS COMPLEMENTARES: Dicas de Leitura: 1. Márcia Prado Sartorelli e outros. Como sair dessa – Coordenada Geográfica. São Paulo, Editora FTD. 2. Oswald Dreyer – Eimbcke. O descobrimento da Terra: História e histórias da aventura cartográfica. São Paulo. 3. Rosaly Braga. Mapas – A realidade no papel. São Paulo, Ática. 4. Samuel Murgel Branco. Um passeio ao fundo do mar. São Paulo, Editora Moderna. 5. Márcia Prado Sartorelli e outros. O museu do Senhor Asdrúbal. São Paulo, Editora FTD. 6. Samuel Murgel Branco. Carolina e o vento. São Paulo, Editora Moderna. SITES INTERESSANTES: www.ibge.gov.br/ibgeteen/ (Site do IBGE- Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) www.ibge.gov.br/7a12/ (Site do IBGE- Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) http://www.canalkids.com.br/cultura/geografia/vocesabia/ www.mma.gov.br/ (Site do Ministério do Meio Ambiente) www.mds.gov.br (Site do Ministério do Desenvolvimento Social) www.funai (Site da Fundação Nacional do Índio) www.mda.gov.br (Site do Ministério do Desenvolvimento Agrário) 38 GEOGRAFIA Lívia Moura P L A N E J A M E N T O 2013 www.nasa.gov/multimedia/nasatv/index.html (Site da NASA) BIBLIOGRAFIA DE APOIO: Regina Araújo, Ângela Corrêa da Silva, Raul Borges Guimarães – Observatório de Geografia (temas e desafios) – (5a série) 6o ano. Editora: Moderna. Edição Atualizada. Geografia Espaço e vivência, (5a série) 6o ano, Boligian, L. et al, SP, Atual, 2011. Geografia Crítica: o espaço natural e a ação humana, (5a série) 6o ano, Vesentini, J. W e Vlach, V., SP, Ática, 2010. 39