neste campo o aluno deverá colocar o número da

Aula Prática XX (neste campo o aluno deverá colocar o número da respectiva aula) 1. Assunto Neste campo o aluno deverá colocar o assunto da aula prática 2. Objetivo Neste campo o aluno deverá colocar quais os objetivos que pretende alcançar nesta aula 3. Introdução Neste campo o aluno deverá descrever uma breve introdução a cerca do experimento 4. Pré­laboratório Neste campo o aluno deverá descrever as pesquisas que pré‐estabelecidas no roteiro de aula prática de com o assunto da aula prática em questão. OBSERVAÇÃO 1: Esta etapa deve ser feita antes da aula prática. OBSERVAÇÃO 2: A correção desta etapa será comparativa. Ou seja, o aluno que melhor desenvolver as pesquisas será usado como parâmetro para a correção dos relatórios dos outros alunos. OBSERVAÇÃO 3: Sempre deve ser feito um resumo do procedimento experimental a fim de que o aluno já venha a aula com uma noção do que vai realizar na aula. Este resumo pode ser pequeno, com suas próprias palavras, mas que possa descrever o experimento 5. Procedimento Experimental Neste campo o aluno deverá descrever de forma detalhada todo o procedimento que ele realizou ou observou o professor ou responsável realizar a cerca do experimento. OBSERVAÇÃO: As anotações desta etapa devem ser feitas durante da aula prática. Mas o procedimento completo pode ser feito após a aula. 6. Resultados e Discussão Neste campo o aluno deverá descrever de forma detalhada todos os resultados obtidos como valor obtido no experimento ou registrado em algum equipamento, ou mudança de cor, mudança de cheiro, formação de precipitado, fuligem e etc. Neste campo também é o local onde se pode colocar gráficos, tabelas, cálculos, bem como discuti‐los. OBSERVAÇÃO: Esta etapa deve ser feita em parte durante a aula (na observação dos fenômenos ocorridos) e em outra parte após a aula prática (a discussão dos resultados obtidos). 7. Conclusão Neste campo o aluno deverá expor conclusões que ele alcançou ao fim deste experimento. OBSERVAÇÃO: Esta etapa deve ser feita após a aula prática. 8. Referências Neste campo o aluno deverá descrever qual o material de consulta que ele utilizou, se foi de livros, artigos científicos, internet e etc. As referências devem seguir as normas da ABNT. Veja o exemplo abaixo para referências de livros O NOME DOS AUTORES (em letra maiúscula e separados por ponto e virgula). Nome do Livro ( em negrito. Como fica muito difícil fazer em negrito escrito a mão, o aluno pode sublinhar o no do livro). X. ed. (onde X é a edição do livro) Cidade: (onde o livro foi escrito ou editado) XXX (onde XXX é a editora do livro), YYY (onde YYY é o ano do livro). 1 e 2 v. (é o volume do livro. Neste caso é volume 1 e volume 2) Exemplo do livro Solomons SOLOMONS, T. W.; GRAHAM; CRAIG FRYHLE. Química Orgânica. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2005. 1 e 2 v. Veja o exemplo abaixo para referências de sites O NOME DO SITE(em letra maiúscula e separados por ponto e virgula). Título do assunto do site (em negrito. Como fica muito difícil fazer em negrito escrito a mão, o aluno pode sublinhar o no do livro). Disponível em: <neste campo deve ser digitado o endereço eletrônico completo da página em questão (este endereço deve estar sublinhado)>. Acessado em (escreve da data que acessou esta página) Exemplo de uma página eletrônica no site do MEC MEC. Estratégia para o Ensino de Ciências. Disponível em: <
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=13566
:estrategia-para-o-ensino-de-ciencias&catid=195:seb-educacao-basica>.
Acessado em 11 de Abril de 2010.