ESCOLA BERÇO DE BELÉM
SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
ROTEIRO DE CONTEÚDOS – 2º BIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA
HISTÓRIA
Leitura,
interpretação
e
compreensão de textos.
Livro didático volume 2: páginas
6 até 17;36 até 43
- Coesão textual
Livro didático volume 1: páginas
56 até 62
- Coerência textual
Livro didático volume 2: páginas
29 até 32
- Concordância nominal
Livro didático volume 2: 55 até
62
- Ambiguidade
- Caderno
Reforço caderno de atividades
terceira e quarta unidades.
Exercícios realizados em sala no
caderno.
1- Ideias Iluministas na
América.
- O Iluminismo chega à América
- A independência dos Estados
Unidos.
- A Influência iluminista no
Brasil.
2- Revolução Industrial
Origens
da
Revolução
Industrial
- O pioneirismo inglês.
- As novas relações de trabalho
- Segunda Revolução Industrial
3- Revolução Francesa
- A França de Luís XVI
- Os Estados Gerais
Assembleia
Nacional
Constituinte
- Convenção Republicana
- Diretório
- Consulado
4- Período Napoleônico
- Golpe de 18 de Brumário
- Consulado – apoio popular
Império
Napoleônico:
organização e sociedade.
- Guerras Napoleônicas
- O Congresso de Viena.
MATEMÁTICA
- Operações com polinômios
- Produtos notáveis – págs. 24
até 33
- Fatoração – págs. 54 até 62
- Grandezas e medidas – págs.
04 até 15
- Retas paralelas – págs. 38 até
40
GEOGRAFIA
(A Nova Índia)
Cultura
milenar
e
a
colonização. (pág. 04, 05, 07,
08, 09 )
- A Índia contemporânea. (pág.
12, 13, 14, 15)
- Os grandes desafios sociais.
(pag. 16, 17)
Conteúdo para Culminância.
(Japão: potência mundial) (pág.
18)
- Japão: característica naturais
gerais. (pág. 19, 20, 21, 22, 23,
24)
Japão:
características
humanas gerais. (pág. 28, 29,
30, 31)
- O desenvolvimento industrial.
(pág. 30, 31)
- Guerra e pós – guerra. (pág.
32, 33, 34, 35 )
- A crise econômica. (pág. 37,
38)
- Forças da natureza. (pág. 39,
40, 41)
(China: nova potência mundial)
- Uma visão geral do meio
natural. (pag. 42, 43, 44, 45)
Cultura
milenar
e
as
revoluções. (pag. 46, 47)
O desenvolvimento econômico.
(pág. . 48, 49, 50, 51 )
A relação com o Ocidente. (pág.
52, 53, 54, 55)
CIÊNCIAS
1ª Parte: Biologia:
Estudo
dos
Sistemas
Humanos:
Digestão,
Respiração
e
Circulação
(Órgãos, funções e doenças
associadas aos mesmos) / (Págs
do livro didático: 4 a 47)
QUIMICA
QUÍMICA (1 aula)
3- A TABELA PERIÓDICA
- Classificações Periódicas de
Mendeleiev.
- Classificações Periódicas de
Moseley.
- Conhecendo os elementos
químicos e suas aplicações.
- Famílias e períodos.
4- FUNÇÔES QUÍMICAS
- Ácidos em nosso cotidiano
- Bases em nosso cotidiano
- Sais em nosso cotidiano
Obs1: O conteúdo acima será
referencial para A NOTA DE
ATIVIDADES (10,0).
Obs2: Para o SIMULADO e
CULMINÂNCIA,
somente
será cobrado o conteúdo de
BIOLOGIA.
ENSINO RELIGIOSO
- Campanha da fraternidade
2017
- Textos reflexivos
- Religiões – ética nas tradições
religiosas
-
8º ANO A
Cristianismo
Islamismo
Espiritismo
Judaísmo
Símbolos da vida - Páscoa
FILOSOFIA
DECIDIR SOBRE IDEIAS
VOCÊ PENSA POR SI MESMO?
(Pag – 07)
Autonomia e capacidade de refletir
DIÁLOGO E LIBERDADE (Pag–
11)
Liberdade de expressão e diálogos
abertos
LIBERDADES (Pag – 14
Formas de pensar e agir.
(Respeito e multiplicidade
A MÍDIA E VOCÊ (Pag – 20)
Propaganda ideológica e sociedade.
(Comportamentos e costumes)
INGLÊS
Leitura
e
interpretação
textual
Leitura de artigo informativo.
Fábula. Desenhos animados.
Vocabulário
referente
a
linguagem
da
internet:
acronyms,
abbreviations,
emoticons, fábula, desenho,
expressões de tempo.
Gramática:
Simple
Past
(verbos regulares e irregulares)
(pg. 6/22/28). There be- Past
(pg. 10).
ARTES
- O Modelo Clássico - Pág. 4
10
O
Renascimento
e
Neoclassicismo - Pág. 11 à 13
- Música Clássica e Balé
Pág.14 à 23
- A teoria da cor - Pág.24 à 26
- Os impressionistas - Pág. 27
32
à
o
à
REDAÇÃO
Gênero textual:
1-Entrevista (característica e
tipos)
2-Elementos da narrativa no
conto e miniconto.
ED. FÍSICA
1- Estratégicas e táticas em
esportes
coletivos
de
invasão__04
1.1- Entendendo e analisando
futebol___05
2- Elaborando táticas para o
rúgbi___12
3- Lutas ocidentais com e sem
contato direto___16
3.1A
origem
das
lutas______16
4- A esgrima_____23
OBS: O tempo mínimo de permanência do aluno em sala será de 1h após o
início da avaliação.
* As disciplinas Artes e Ens. Religioso serão aplicadas pelos próprios professores no
decorrer do bimestre.
CALENDÁRIO DA 2ª AVALIAÇÃO DO 8° ANO
DATA DA AVALIAÇÃO
09/05 E 10/05
29/05 (SEGUNDA-FEIRA
30/05 (TERÇA-FEIRA)
31/05 (QUARTA-FEIRA)
01/06 (QUINTA-FEIRA)
02/06 (SEXTA-FEIRA)
DISCIPLINA
1ª E 2ª ETAPA DO II SIMULADO
LÍNGUA PORTUGUESA/REDAÇÃO
CIÊNCIAS
GEOGRAFIA/FILOSOFIA
MATEMÁTICA
HISTÓRIA/INGLÊS
Observações:
- Sistema de Avaliação 4º ao 9º ano: Simulado – 10,0 pts, Culminâncias – 10,0pts,
Avaliações Parciais – 10,0 pts (Testes e atividades). Totalizando 30,0 pts que será
dividido por 3.
- Em caso de falta do(a) aluno(a) com perda de Testes e Provas, o responsável
deverá justificar, no prazo máximo de 48 horas, mediante a apresentação de
atestado médico, para ter direito a 2ª chamada.
- O Simulado do 6º ao 8º ano é dividido em 2 (duas) etapas: A 1ª etapa contendo as
seguintes disciplinas (Português, Redação, História e Inglês). A 2ª etapa
contendo as seguintes disciplinas: (Matemática, Geografia, Ciências e Filosofia)
- 1ª etapa do Simulado do 9º ano contendo as seguintes disciplinas: (Português,
Redação, Inglês, Física e Química). 2ª etapa do Simulado do 9º ano contendo as
seguintes disciplinas: (História, Geografia, Matemática, Biologia e Filosofia)
- Período de 2ª chamada – 13/06 a 16/06
- Todos os alunos deverão comparecer com uniforme completo para realização das
provas.
“Uma Educação que vem de Berço!”
