2 - Colégio Mauricio Salles de Mello

Colégio Mauricio Salles de Mello
Brasília, ______ de ___________________ de 20_____
Professor(a): __________________________________
Aluno(a): _____________________________________
Ano: ___________
Turma: __________
PLANO SEMANAL – 4º ANO
Semana de 21/02 a 06/03/2017
“Para conseguir a amizade de uma pessoa digna é preciso desenvolvermos em nós
mesmos as qualidades que naquela admiramos”.
Sócrates
TERÇA-FEIRA: 21/02/2017
LÍNGUA PORTUGUESA
 Copie a fábula abaixo em seu caderno e leia-a com muita atenção. Em seguida, copie e responda às
atividades a seguir.
A ARANHA E O BURACO DA FECHADURA
Após ter explorado a casa toda, por dentro e por fora, uma Aranha resolveu esconder-se no
buraco da fechadura. Que esconderijo ideal! Pensou ela. Quem jamais havia de imaginar que ela estava
ali? E, além disso, podia espiar para fora e ver tudo o que acontecia.
Ali em cima, disse ela para si mesma, olhando para o alto da porta:
– Vou fazer uma teia para moscas. Ali embaixo – acrescentou, observando a soleira – farei outra
para besourinhos. Aqui, ao lado da porta, vou armar uma teiazinha para os mosquitos.
A Aranha estava exultante. O buraco da fechadura proporcionava-lhe uma nova e maravilhosa
sensação de segurança. Era tão estreito, escuro, e era revestido de ferro. Parecia-lhe mais inexpugnável
que uma fortaleza, mais garantido que qualquer armadura.
Imersa nesses deliciosos pensamentos, a Aranha ouviu o som de passos que se aproximavam.
Correu de volta para o fundo de seu refúgio. Porém a Aranha esquecera-se de que o buraco da
fechadura não havia sido feito por ela. Sua legítima proprietária, a Chave, foi colocada na fechadura e
expulsou a Aranha.
Fábulas e lendas traduzidas e adaptadas por Bruno Nardini.
1. Quais são as personagens principais, isto é, as protagonistas dessa fábula?
2. Quais das seguintes características são demonstradas pela Aranha?
(
) maldade
(
) inteligência
(
) ignorância e ingenuidade
3. Que personagem desalojou a Aranha do novo abrigo?
4. Procure no dicionário e registre o significado da palavra inexpugnável. Faça uma frase com esta
palavra.
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QUARTA-FEIRA: 22/02/2017
MATEMÁTICA
 Copie e resolva as atividades a seguir em seu caderno.
1. Escreva o sucessor dos números abaixo:
a) 829
b) 444
c) 99
d) 650
2. Descubra a regularidade ou o padrão e complete as sequências:
a)
b)
c)
d)
e)
100, 200, _______, _______, _______, 600
150, 250, 350, _______, _______, _______
510, 520, 530, _______, _______, _______
900, 800, 700, _______, _______, _______
222, 224, 226, _______, _______, _______
3. Escreva a centena exata mais próxima dos números abaixo:
a) 710
b) 785
c) 744
d) 770
e) 784
f) 736
QUINTA-FEIRA: 23/02/2017
LÍNGUA PORTUGUESA
 Leia e responda com atenção às atividades de ortografia das páginas 29 e 30 do livro Descobrindo a
Gramática.
GEOGRAFIA
 Procure no Dicionário do viajante o significado das seguintes palavras e escreva-as em seu caderno.
Em seguida, escreva duas frases com duas dessas palavras. Capriche!
cartógrafo – continente – arqueólogo – astrônomo – demarcar
SEXTA-FEIRA: 24/02/2017
MATEMÁTICA
 Copie e resolva as atividades em seu caderno.
1. Escreva como se leem os números a seguir:
a) 7.249
b) 5.040
c) 9.001
d) 2.222
3
2. Escreva usando algarismos:
a) oito mil, cento e trinta e seis
b) sete mil e três
c) quatro mil e sessenta e oito
d) mil e quinhentos
e) seis mil, duzentos e nove
f) dois mil e setenta
3. Usando os algarismos 1, 2, 4 e 5 apenas uma vez, escreva:
a) o maior número possível
b) o menor número possível
c) o maior número par
SEGUNDA-FEIRA: 27/02/2017
RECESSO
TERÇA-FEIRA: 28/02/2017
FERIADO
QUARTA-FEIRA: 01/03/2017
RECESSO
QUINTA-FEIRA: 02/03/2017
LÍNGUA PORTUGUESA
 Leia o texto no Plano Semanal. Depois, copie e responda às atividades a seguir em seu caderno.
Vamos relembrar!
As palavras, quanto ao número de sílabas, podem ser:
Monossílabas: palavras formadas por uma sílaba;
Dissílabas: palavras formadas por duas sílabas;
Trissílabas: palavras formadas por três sílabas;
Polissílabas: palavras formadas por quatro ou mais sílabas.
1. Complete, classificando as palavras quanto ao número de sílabas:
a)
b)
c)
d)
Borboleta é _____________________________ porque tem __________ sílabas.
Céu é _____________________________ porque tem __________ sílaba.
Chalé é _____________________________ porque tem __________ sílabas.
Moleque é _____________________________ porque tem __________ sílabas.
2. Separe as sílabas das palavras e classifique-as de acordo com o número de sílabas:
a) número
b) mão
c) café
d) personagem
e) fé
f) trabalho
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GEOGRAFIA
 Faça as atividades das páginas 201 e 202 do caderno de atividades do livro de Geografia.
SEXTA-FEIRA: 03/03/2017
MATEMÁTICA
 Copie e resolva as atividades a seguir em seu caderno.
1. Represente com números romanos:
a) a sua idade:
b) o mês em que estamos:
c) o total de alunos da sua sala:
d) o número do seu sapato:
2. Quando escrevemos X e acrescentamos o I à direita do X, o valor aumenta ou diminui? Em quanto?
3. Quando escrevemos X e acrescentamos o I à esquerda do X, o valor aumenta ou diminui? Em
quanto?
SEGUNDA-FEIRA: 06/03/2017
CIÊNCIAS NATURAIS
 Faça as atividades das páginas 06 e 07 do livro de lição de casa que acompanha o livro de Ciências
Naturais.
HISTÓRIA
 Leia, copie, pesquise e complete em seu caderno.
1. Sobre o Distrito Federal:
a) Clima:
b) Número de habitantes:
c) Vegetação:
2. Responda:
a) Qual é o nome do atual presidente do Brasil?
b) Onde trabalha o presidente da República?