Rua Dr. Francisco Sá Carneiro, N.º 8 Telef. 231 920 454/5 Sítio web http://www.aemrt.pt Fax: 231 920 300 E-mail [email protected] 6º Ano – Turma: A DISCIPLINA: INGLÊS GESTÃO DO PROGRAMA CONTEÚDOS UNIDADES/ TEMAS / VOCABULÁRIO PERÍODOS AULAS GRAMATICAIS Avaliação PREVISTAS (45 m) Unidade 0 – «Revision» - Apresentação; formas de cumprimentar Verbos “to be” e “have (got)” - presente simples - Observação pessoas; numerais cardinais (1 a 1000); cores; divisões da casa/ Pronomes pessoais – sujeito/ complemento directa nas mobiliário; localização/ posição de objetos; países onde o Inglês é falado. “There is/ are” aulas. Determinantes possessivos Unidade 1 – «Back to school» - Identificação: nome, idade / data Preposições de lugar de nascimento, endereço, origem / nacionalidade, n.º de telefone; Pronome interrogativo “Whose…?” numerais ordinais; meses do ano; objetos escolares. Pronomes possessives Preposições de tempo: “in/on” 1º Unidade 2 – «Let´s have fun» – desportos; passatempos / Presente simples dos verbos “hobbies”. Present continuous - Avaliação diagnóstica - Fichas de trabalho/ de exploração de 41 textos. Verbos + gerúndio (-ing) Advérbios de frequência - Construção de pequenos Unidade 3 - «Look at me and smile» - Descrição de pessoas (física Presente simples dos verbos (cont.) / psicológica); a família e os amigos. Comparativo e superlativo dos adjectivos - Festividades/ Celebrações: textos/ diálogos. Vocabulário relacionado com as tradições «Hallowe’en» e «Christmas» (Natal) Aspetos característicos da sociedade e cultura da Índia - - Auto/ (Murshidabad) - U.1, Inglaterra (Manchester / Old Tafford Stadium) avaliação. hetero - - U.2 e País de Gales (Cardiff) - U.3. G E S T Ã O D O P R O G R A M A - 6ºA ANO LETIVO: 2014 / 2015 Pág. 1 de 2 Rua Dr. Francisco Sá Carneiro, N.º 8 Sítio web http://www.aemrt.pt Fax: 231 920 300 E-mail [email protected] CONTEÚDOS UNIDADES/ TEMAS / VOCABULÁRIO PERÍODOS 2º Telef. 231 920 454/5 AULAS GRAMATICAIS (45 m) Unidade 4 – «Let’s go for a walk» - Locais de interesse numa Presente simples dos verbos cidade; perguntar / indicar direções / trajetos; meios de transporte. Preposições (de lugar / “by / on”) - Observação Unidade 5 – «Heal the world» - Ambiente (proteção); Pronomes/ Advérbios interrogativos directa nas (selvagens). Verbos modais -“can/can’t; (habilidade; permissão); aulas. Unidade 6 – «Eating out» - Comidas e bebidas; pedir comida should/shouldn’t (conselho); must/mustn’t” num restaurante; exprimir gostos / preferências. (obrigação; necessidade/ proibição) - Avaliação Imperativo diagnóstica animais - Festividades/ Celebrações: Vocabulário relacionado com as tradições «St. Valentine’s Day» e «Easter» (Páscoa) Aspetos característicos da sociedade e cultura dos EUA (New York) Unidade 7 – «Let’s celebrate» - A família; vestuário / acessórios; exprimir gostos / preferências (cont.). Unidade 8 – «Great holiday» - Férias: locais (praia/…); atividades; descrição de acontecimentos / atividades no passado. Unidade 9 – «Free time!» - Relato de acontecimentos / atividades no futuro; descrição de filmes favoritos; tipos de filmes. - Festividades/ Celebrações: “Tea Party” Aspetos característicos da sociedade e cultura de países onde o Inglês é falado: Irlanda (Dublin) - U.7, Nova Zelândia (Auckland) U.8 e Emiratos Árabes Unidos (Dubai) - U.9. 32 “I’d like…” Pronomes indefinidos: “some/ any/ no/ every (-one/ - Fichas de -body/ -thing/…)” trabalho/ de exploração de - U.4, Canadá (Toronto) - U.5, e Austrália (Sydney) - U.6. 3º Avaliação PREVISTAS Verbos regulares e verbo “to be” - passado simples Verbos irregulares - passado simples Advérbios/ locuções adverbiais de tempo (passado): “yesterday/ last (year/ week/…)/ ….ago” Futuro: “going to”(+infinitivo) textos. - Construção de pequenos textos/ diálogos. 30 Advérbios/ locuções adverbiais de tempo (futuro): “tonight/ tomorrow/ next (year/ week/…)/ this - Auto/ (Saturday/…)” hetero - Tempos verbais: presente (simples/ present avaliação. continuous) / passado – revisão A Professora: _____________ (Ana Paula Lobo) G E S T Ã O D O P R O G R A M A - 6ºA ANO LETIVO: 2014 / 2015 Pág. 2 de 2