curso - UFSJ

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ
INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN
COORDENADORIA DO CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO – CCOMP
PLANO DE ENSINO
EDUCAÇÃO FÍSICA
Turno: Integral
INFORMAÇÕES BÁSICAS
Currículo
2004
Unidade curricular
Fisiologia humana II
Departamento
DCNAT
Carga Horária
Período
2011/1º
Natureza
Obrigatória
Teórica
32
Prática
04
Grau acadêmico / Habilitação
Licenciatura
Total
36
Pré-requisito
Código CONTAC
EF067
Co-requisito
EF061
EMENTA
Estudo dos conceitos e princípios pertinentes às funções e aos mecanismos de processo e de
regulação dos sistemas digestório, endócrino, respiratório e suas interações no organismo humano.
OBJETIVOS
Proporcionar aos alunos conhecimento e entendimento da fisiologia humana básica, com ênfase aos
sistemas digestório, endócrino, respiratório e suas interações, visando a integração com outras áreas
do currículo de licenciatura em Educação física.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O conteúdo e as atividades serão distribuídos em 18 aulas geminadas, totalizando 36 horas-aulas no
semestre letivo.
1. Fisiologia do sistema respiratório
a) ventilação pulmonar (bases estruturais, volumes pulmonares)
b) circulação pulmonar
c) trocas e transporte de gases
d) controle da respiração
2. Fisiologia do sistema digestório:
a) motilidade e regulação: da deglutição, gastroduodenal, intestinal e biliar
b) secreções e regulação: salivar, gástrica, pancreática, biliar e intestinal
c) absorção intestinal
3. Fisiologia do sistema endócrino:
a) introdução a fisiologia endócrina: hormônios e ação hormonal
b) hipotálamo e hipófise
c) glândula tireóide e paratireóide: metabolismo de cálcio e fósforo
d) glândula adrenal: córtex e medula supra-renal
e) pâncreas endócrino: insulina
f) gônadas: fisiologia da reprodução (gravidez, parto e lactação)
METODOLOGIA
Serão abordados os diferentes sistemas utilizando-se a aula expositiva e outros recursos ilustrativos,
como: quadro, equipamentos multimídia e retroprojetor, para o conhecimento e entendimento da
fisiologia dos sistemas componentes do organismo humano. Estão previstas 6h/aula não
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INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002
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presenciais. Preconiza-se a divisão da turma em equipes, para facilitar o desenvolvimento das
atividades cooperativas de discussão em grupo e prática laboratorial, conforme os roteiros de
trabalho. Aulas práticas poderão ser demonstrativas ou experimentais.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Dez pontos serão distribuídos da seguinte maneira:
- Prova escrita: 3 provas com conteúdo cumulativo, cada uma valendo 2,5 pontos e totalizando de 7,5 pontos.
- Atividade prática: 2 atividades práticas, em que serão avaliados pela assiduidade e qualidade da participação,
realização de exercício e produção de relatório. Cada atividade valendo, 1,25 pontos e totalizando 2,5 pontos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
AIRES, M.M. Fisiologia, Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 1999.
CONSTANZO L. Fisiologia. 3º ed., São Paulo, Elsevier, 2007.
LEVY, M.N., KOEPPEN, B.M., STANTON, B.A. Fundamentos de Fisiologia, 4º ed., São Paulo: Elsevier, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BERNE, R.M., LEVY, M.N. Fisiologia, 4o. ed., Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2000.
GUYTON, A.C., HALL, J.E. Tratado de Fisiologia Médica, 11º ed., Rio de Janeiro: Elsevier, 2006.
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Professor(a) responsável
(Carimbo)
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Coordenador(a)
(Carimbo)
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