8º Ano

8º Ano
LIVRO DIDÁTICO
PORTUGUÊS:
- Interpretação de TEXTOS – Desenvolvendo a competência leitora. Autores: Willian Cereja e
Ciley Cleto. Editora Atual, 1ª edição. 8º ano;
- Oficina de Escritores – Volume 8 – 1º Edição – Autor: Hermínio Sargentim – Editora IBEP.
- Gramática Reflexiva. Autores: William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães. Editora
Atual, 3ª edição reformulada. 8º ano.
Livros paradidáticos
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1º O MORRO DOS VENTOS UIVANTES – 1º EDIÇÃO – AUTORA: LIGIA CADEMARTORI – SÃO PAULO, 2014 –
EDITORA FTD.
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2º A NAMORADA DE CAMÕES – 1º EDIÇÃO – AUTORA: MÁRCIA KUPSTAS – EDITORA FTD.
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3º DOM QUIXOTE – 1º EDIÇÃO – AUTOR: MIGUEL DE CERVANTES – SÃO PAULO, 2013.
EDITORA FTD.
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4º AS CORES DA ESCRAVIDÃO – 1º EDIÇÃO- AUTORA: IEDA DE OLIVEIRA – EDITORA FTD.
MATEMÁTICA:
- Projeto Teláris: Matemática: Ensino Fundamental II – autor: Luiz Roberto Dante – 2º Ed –
São Paulo: Ática, 2015 – (acompanha o caderno de atividades) 8º ano.
CIÊNCIAS:
- Projeto Athos: Ciências, 8º ano – autores: José Trivellato, Silvia Trivellato, Marcelo Motokane,
Júlio Foschini Lisboa, Carlos Kantor – 1º Ed. São Paulo: FTD, 2014. (acompanha o caderno de
atividades).
INGLÊS:
- Livro: English information upgraded edition – Autor: Wilson Liberato – Editora: FTD.
HISTÓRIA:
- PROJETO ATHOS. histótria, 8º ano – Autora: Joelza Esther Rodrigues – 1º Edição –
São Paulo: FTD, 2014. (acompanha o livro roteiros de aprendizagem).
LIVRO PARADIDÁTICO DE HISTÓRIA.
-1808 – EDIÇÃO REVISTA E AMPLIADA – LAURENTINO GOMES – EDITORA GLOBO LIVROS.
GEOGRAFIA:
- PROJETO ATHOS. geo: geografia, 8º ano – Autoras: Sonia Castellar e Ana Paula Seferian – 1ª
edição. São Paulo: FTD, 2014. (acompanha o livro roteiros de aprendizagem).
ESPANHOL:
- Nuevo Interacción en Español, 8º ano. Autores:Romanos & Jacira - São Paulo: Editora FTD, 2012
ENSINO RELIGIOSO:
- Crescer com fé e alegria, 8º ano – Autoras Ednilce e Glair Arruda – 1º Edição - São Paulo:
Editora FTD – 2013..
ARTES:
- Arte e habilidade 8º ano – 2º Edição – Autoras: Angela Anita Cantele e Bruna Renata Cantele.
Editora IBEP.
DICIONÁRIO:
- Português, Inglês e Espanhol (caso o aluno não tenha). Sugestões: Espanhol/Português:
Ballestro, Alvarez, Ed. FTD; Português e Inglês/Português, Silveira Bueno, FTD..
MATERIAL INDIVIDUAL:
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1 Caderno 100 folhas (Português);
1 Caderno 100 folhas (Matemática);
1 Caderno 100 folhas (Ciências e Laboratório –Aulas Práticas);
1 Caderno 100 folhas (Produção de Texto e Projeto Leitura);
1 Caderno 100 folhas (História/Geografia);
1 Caderno 100 folhas (Ensino Religioso/Artes);
1 Caderno 100 folhas (Inglês/Espanhol);
1 Prancheta;
1 pasta com 50 plásticos para o Projeto de Leitura. (Língua Portuguesa);
1 pasta com 20 plásticos para aulas de laboratório (Ciências);
1 Jaleco da cor branca – manga comprida, com elástico no punho(CiênciasLaboratório –
Aulas Práticas);
Esquadros de 45º e 90º, compasso, transferidor, régua de 30cm, tesoura sem ponta, tinta
guache, canetinha hidrocor e lápis de cor aquarela;
Agenda Personalizada do Colégio
MATERIAL COLETIVO:
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30 Folhas de papel pautado;
01 Pacote de papel A4 branco (100 folhas);
01 Pacote de papel A4 colorido (100 folhas);
 01 Pacote de papel A4 Color Set ou Color mais (colorido – 25 folhas).
Obs.: O uso de fichário não é recomendado, bem como, caderno em espiral e/ou universitário.
OBS: NÃO É ADEQUADO O USO DE LAPISEIRA.
Observações:
• Uniforme completo.
• Entrega de material coletivo: de 25 a 29/01à manhã (7h30 às 11h) tarde (13h30às 17h)
• 1ª Reunião de Pais: 15/02/2016, às 19h30min, Auditório Emilie de Villeneuve
• Início das aulas: 01 de fevereiro
Atenção:
• Todo o material individual deverá estar etiquetado com o nome do/a aluno/a.Os livros e
cadernos deverão estar etiquetados na frente da capa.
• No primeiro dia de aula, não receberemos material coletivo para melhor acolher seus/as filho