tipos de sujeito

LISTA DE EXERCÍCIOS
TIPOS DE SUJEITO
1. ITA-SP Os versos abaixo são da letra da
música Cobra, de Rita Lee e Roberto de
Carvalho:
“Não me cobre ser existente
Cobra de mim que sou serpente”
Com relação ao emprego do imperativo nos
versos, podemos afirmar que
a) a oposição imperativo negativo e
imperativo afirmativo justifica a mudança
do verbo cobre/cobra.
b) a diferença de formas (cobre/cobra) não
é registrada nas gramáticas normativas,
portanto há inadequação na flexão do
segundo verbo (cobra).
c) a diferença de formas (cobre/cobra)
deve-se ao deslocamento da 3ª para a 2ª
pessoa do sujeito verbal.
d) o sujeito verbal (3ª pessoa) mantém-se o
mesmo, portanto o emprego está adequado.
e) o primeiro verbo no imperativo negativo
opõe-se ao segundo verbo que se encontra
no presente do indicativo.
2. UFSC Assinale a(s) proposição(ões)
verdadeira(s):
01. Em Mas se tu me cativas... o verbo
cativar classifica-se como transitivo direto.
02. Em ...só se vê bem e os homens não têm
mais tempo, o acento nos verbos ver e ter é
justificado pela mesma regra de acentuação
gráfica.
04. Os verbos lembrar e esquecer, ao
contrário de lembrar-se e esquecer-se, não
são regidos por preposição.
08. Em Por favor... cativa-me!, o modo
verbal é o imperativo.
16. No trecho ... começaram a se tornar
realidade, o verbo começaram apresenta a
seguinte estrutura: |começ-| radical, |-a-|
vogal temática, |começa-| tema, |-ra-|
desinência
modo-temporal e |-m| desinência númeropessoal.
32. Em O trigo, que é dourado, fará com
que eu me lembre de ti, a vírgula é utilizada
para isolar o sujeito do verbo.
Dê, como resposta, a soma das alternativas
corretas.
3. UFMT-Modificada Julgue as seguintes
afirmações. Use V, para os itens
verdadeiros, e
F, para os falsos.
( ) A norma gramatical contrariada em
Para mim brincar é Não se deve usar
pronome pessoal da forma oblíqua na
função sujeito.
( ) A norma gramatical contrariada em Me
dá um cigarro é Não se deve iniciar um
período com pronome oblíquo átono.
4.U. E. Ponta Grossa-PR O sujeito
oracional foi analisado corretamente em:
01) “As formas estranhas dos aeroplanos
experimentais invadiam as páginas dos
jornais”— sujeito simples anteposto ao
verbo.
02) “Nos dez primeiros anos deste século
havia uma mania pop em Paris” – sujeito
simples posposto ao verbo.
04) “Em conseqüência, proliferaram os
fotógrafos profissionais e amadores” –
sujeito indeterminado.
08) “Os pilotos e os inventores eram
reconhecidos nas ruas” – sujeito composto
anteposto ao verbo.
16) “Surgiram câmeras modernas, mais
sensíveis à luz” – sujeito simples posposto
ao verbo.
5. F. M. Itajubá-MG Marque a alternativa
que apresenta corretamente a função
sintática do se nas frases: “a felicidade se
constrói” e “quem não se educa”.
a) Sujeito aparente — pronome reflexivo.
b) Pronome apassivador — objeto direto.
c) Objeto direto — sujeito indeterminado.
d) Sujeito indeterminado — objeto indireto.
e) Predicativo — pronome recíproco.
6. U.F. Santa Maria-RS-Modificada Na
linguagem coloquial, há uma tendência de
uso do verbo ter como impessoal, com as
mesmas características do verbo haver no
sentido de existir.
Assinale, nas frases abaixo a alternativa em
que ocorre esse emprego.
a) Sabe que você tem razão, Mirtes?
b) Nos Estados Unidos, não tem gente
parada.
c) O estrangeiro tem mais e melhores
dentes.
d) Ele tem como equipamento standard o
que aqui é opcional.
e) Vi um catálogo na Amazon que tem uns
dinamarqueses bem acessíveis.
7. FEI-SP Observe o trecho “(…) mas não
vejo a fé. E por que não aparece a fé nesta
casa?”
Os sujeitos dos verbos grifados são
respectivamente:
a) sujeito inexistente e sujeito oculto.
b) sujeito composto e sujeito simples.
c) sujeito simples e sujeito composto.
d) sujeito simples e sujeito oculto.
e) sujeito oculto e sujeito simples.
a) V – V – F.
b) V – F – F.
c) V – F – V.
d) F – V – F.
e) F – V – V.
9. F. Católica de Salvador-BA
“Foram selecionados apenas os chefes de
famílias numerosas”
No fragmento em destaque, a expressão em
negrito:
a) exerce função subjetiva.
b) modifica o sentido do nome.
c) completa o sentido do verbo.
d) modifica o sentido do verbo.
e) complementa o sentido do nome.
“Essa é uma conquista deste século. Tem
como marca a Semana de Arte Moderna de
1922, uma espécie de grito de
independência artística do país, cem anos
depois da independência política.”
GABARITO
8. U.F. Santa Maria-RS Indique
verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma
das alternativas propostas.
( ) “Essa” é um pronome demonstrativo
que retoma algo que foi expresso
anteriormente e, na oração em que aparece,
exerce a função sintática de sujeito.
( ) Não há necessidade de explicitar o
sujeito no segundo período, o que o
caracteriza como uma oração sem sujeito.
( ) Para expressar uma definição pessoal
da Semana de Arte Moderna, o autor
utilizou um aposto no segundo período.
A seqüência correta é:
3 V -V
1C
2E
4 27
5B
6B
7E
8E
9A