maremoto - CPB Educacional

MAREMOTO
Autoria: Mara Solange e Wilson de Almeida
Editora: Casa Publicadora Brasileira
Leitor Crítico: 7º ano do fundamental
Área(s) do conhecimento: Lingua Portuguesa, Geografia, História e Ciências
OBJETIVOS
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SUGESTÕES DE ATIVIDADES
Reconhecer, através da natureza,
o cuidado e amor de Deus como
Criador.
Fazer leitura contextualizada e
interdisciplinar do livro, durante
um bimestre letivo.
Pesquisar sobre a biodiversidade
e
paisagens
naturais
do
arquipélago de Fernando de
Noronha.
Capítulos
9
Áreas
Língua
Portuguesa
Língua
Portuguesa
História
Língua
Portuguesa,
Ciências
Língua
Portuguesa
Língua
Portuguesa
Geografia
Língua
Portuguesa
Ciências
Ciências
10
Ciências
11
Ciências
1e2
3
4
5e6
7
8
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Fazer a identificação da obra:
autores, título, tema geral,
capítulos, expediente (pág. 2),
ilustrações, etc.
Apresentar roteiro de leitura
interdisciplinar com as disciplinas
de Língua Portuguesa, Ciências e
Geografia para a turma, veja
quadro abaixo:
Atividades
Descrever dados sobre a profissão e atividades de um biólogo
Escrever um soneto expressando os sentimentos por alguém.
•
Pesquisar sobre a cidade de Parati – RJ e montar um folder com
informações históricas e turísticas (atividade individual).
•
Resolver o caça palavras encontrando vocábulos relacionados às
atividades marítimas.
•
Listar o que você levaria para uma viagem como a que o Deny
ganhou.
Identificar e relaciocar todos os lugares visitados por Deny e
desenhar um mapa do arquipélago.
Pesquisar sobre o IBAMA.
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Montar um manual com instruções de primeiros socorros para
casos de afogamento.
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•
Criar uma multimídia sobre a vida dos golfinhos (em equipe).
Montar cartaz sobre o esporte mergulho (equipamentos,
cuidados e locais para prática desse esporte no Brasil).
Pesquisar sobre o Projeto TAMAR no Brasil.
Pesquisar sobre corais, montar exposição de conchas.
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Casa Publicadora Brasileira
Editora dos Adventistas do Sétimo Dia
CAÇA-PALAVRAS (cap.4)
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Tripulante
Escuna
Navegador
Maré
Colete
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Cordame
Remo
Barco
Âncora
Proa
Orientações aos professores: Estas atividades são sugestivas. Em cidades litorâneas,
levar os alunos para um passeio à praia ou pontos turísticos (museus, aquário ou
estações de visitação da área de zoologia). Peça sempre um relatório das atividades
para os alunos. Esse projeto de leitura pode ser integrado aos conteúdos do 7º ano do
ensino fundamental.
Kenia Amazonita
Coordenadora Pedagógica
Casa Publicadora Brasileira
Rodovia SP 127 – Km 106, Caixa Postal 34 – 18270-000 Tatuí SP
Fone: (15) 3205-8800 - Fax: (15) 3205-8900 - E-mail: [email protected]