MOGI GUAÇU 1ª Avaliação de Geografia Profa.: Márcia Luciana Data

Educação Infantil – Ensino Fundamental
Ensino Médio –Pré-Vestibular
MOGI GUAÇU
1ª Avaliação de Geografia
Profa.: Márcia Luciana Data: 18/03/2014
6° ano EF
Valor:
1° Trimestre 2014
10,0
Nome:
Nº:
1- Depois do Sol, existe um outro astro muito importante para a Terra e que foi o único a ser
visitado pelo homem. Descreva –o. (1,0)
R. A Lua é um lugar silencioso, astro mais próximo da Terra, recebe luz e calor do Sol, não
possui atmosfera, nem água líquida e possui planícies, crateras e montanhas em sua superfície.
2- Indique o movimento da Terra, demonstrado na imagem abaixo, caracterizando-o quanto ao
percurso, tempo de duração e fenômenos que provoca: (1,5)
R. É o movimento de translação da Terra em torno do Sol, com duração de 365 dias e 6 horas e
que provoca as estações do ano.
3- Observe o calendário abaixo e responda ao que se pede: (1,5)
a) Quantos dias teve o ano de 2012 e como é chamado? 366 dias, é um ano bissexto.
b) Por que isso acontece? Após 4 anos, as 6 horas que sobram do movimento de translação
são somados, formando um dia a mais – o dia 29 de fevereiro.
4- Leia atentamente para responder. (1,0)
“O horário de verão, que começou em 20 de outubro do ano passado, termina à 0h deste domingo, 16 de
fevereiro. Por causa da mudança, os moradores das regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste do país terão
que atrasar em uma hora os relógios. No total, o horário de verão durou 119 dias.”
( G1 - O PORTAL DE NOTÍCIAS DA GLOBO, 15/02/14)
a) Qual a importância da mudança de horário nos Estados brasileiros para a economia do
país?
R. O horário de verão tem como objetivo contribuir para a economia de energia elétrica, já
que os dias, no verão são mais longos do que as noites e gasta-se mais com
eletricidade. Por isso são prolongados em uma hora os dias, alterando o horário na
maior parte dos Estados do Brasil.
5- Por ser satélite natural da Terra, a Lua faz movimentos de rotação e translação. Esses
movimentos dão origem a quê? (1,0)
R. Os movimentos de translação e rotação da Lua dão origem a unidades de tempo como mês
e semana e fenômenos naturais como as marés.
6- Sabemos que a Lua não possui luz própria – a luz que observamos aqui da Terra é a luz
refletida em sua superfície; dependendo dos movimentos, ela se apresenta para nós sob
aspectos diferentes. Escreva quais são esses aspectos. (1,0)
R. São as fases da Lua: Nova, Crescente, Cheia e Minguante.
7- Um eclipse é a ocultação total ou parcial de um astro. Sobre a imagem abaixo: (1,5)
a) Identifique que tipo de eclipse está ocorrendo. Eclipse Solar
b) Quando ele acontece? Ocorre quando os astros Sol- Lua –Terra estão alinhados
c) Em qual das fases da Lua podemos observá-lo? Na Lua Nova
8- O desenho abaixo apresenta as diferentes zonas térmicas da Terra. Considerando-as, use (C)
para afirmativas verdadeiras e (E) para afirmativas falsas. (1,5)
(F) As zonas polares ou glaciais são as regiões em que os raios polares atingem a superfície de forma
inclinada, produzindo menos aquecimento e iluminação à Terra.
(F) O Círculo Polar Ártico, ao Sul, é um dos limites imaginários das zonas polares.
(V) A zona intertropical é a região mais central da Terra, a consequência desse fato é mais luz e maior
aquecimento terrestre.
(V) Os Círculos polares iniciam as zonas temperadas e se estendem até o ponto da esfera terrestre.
(F) Nas áreas de zonas temperadas, os raios solares incidem com pouco aquecimento, provocando frio
intenso e formando grandes blocos de gelo.