Word Pro - 17M4Cie_2012_tes.lwp

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
7ºano
4º período — matutino — 23 e novembro de 2012
CIÊNCIAS
QUESTÃO 1
Os peixes estão entre os mais antigos grupos de vertebrados. Apresentam uma grande variedade de formas e tamanhos. São
aquáticos, podendo habitar águas doces ou salgadas.
Existem mais de 27 mil espécies conhecidas de peixes. Esse grupo é bastante diversificado, com muitas características em comum,
embora apresentando características que os fazem diferentes ente si. Essas diferenças podem ser utilizadas para classificá-los em grupos.
A respeito dos peixes, julgue os itens a seguir.
I. Respiram por meio de brânquias, estruturas filamentosas, irrigadas por vasos sanguíneos nas quais ocorrem as
trocas gasosas com a água. A água entra pelas brânquias, onde circula entre os filamentos branquiais, e sai pela boca
II. Possuem linha lateral, um órgão sensorial que é estimulado por vibrações na água, possibilitando aos peixes detectar
presas, predadores, outros peixes no cardume e obstáculos no ambiente.
III. São endotérmicos, pois dependem da energia de fontes externas para controlar sua temperatura corporal e, assim,
seu metabolismo.
IV. Apresentam, no caso dos peixes cartilaginosos, bexiga natatória, órgão localizado na cavidade do abdome, que pode
ser preenchido com gases, alterando a flutuação do animal.
V. Brânquias protegidas por opérculos, como é o caso da sardinha e do atum.
Marque a melhor opção.
(A) São corretos apenas os itens I, II e V.
(D) São corretos apenas os itens II e V.
(B) São corretos apenas os itens III, IV e V.
(E) São corretos apenas os itens I e II.
(C) São corretos apenas os itens II, III e IV.
QUESTÃO 2
A figura a seguir representa, esquematicamente, a reprodução de uma espécie de anfíbio que acasala em ambiente aquático,
com fecundação externa, e em cujo desenvolvimento há estágio larval.
Observatório de Ciências. Ed Moderna.
Considerando a figura e assuntos correlatos, marque a melhor opção.
(A) Ordenando as imagens a partir da fase de ovo, a sequência que descreve corretamente o processo reprodutivo do
anfíbio ilustrado é: D, B, A e C.
(B) O estágio de desenvolvimento representado na imagem D vive na água e respira por brânquias, porém, ao longo de seu
desenvolvimento, sofre uma notável modificação conhecida como metamorfose.
(C) O anfíbio representado na figura pertence à ordem dos ápodes.
(D) Durante o acasalamento, o macho e a fêmea liberam seus gametas na água. Cada zigoto se desenvolve dentro de um
ovo, do qual nasce uma larva. Esse mesmo tipo de reprodução também é realizado por répteis, como os ofídios.
(E) A partir do estágio A a cauda é reabsorvida e a respiração do animal deixa de ser branquial e passa a ser
exclusivamente pulmonar.
AVALIAÇÃO OBJETIVA DE CIÊNCIAS :: 4º período :: matutino | 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 17M4Cie_2012_tes.lwp
PÁG. 1
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
QUESTÃO 3
As aves constituem um grupo de animais vertebrados. Habitam todos os ecossistemas do globo, do Ártico à Antártica. As aves atuais
variam muito em tamanho, do Mellisuga helenae de 5 centímetros ao avestruz de 2,75 metros. São reconhecidas aproximadamente 10 000
espécies de aves no mundo. Embora algumas aves não apresentem capacidade de voo, a maioria dos animais pertencentes a essa classe
apresenta várias adaptações para voar.
Marque a opção que contenha características que representem adaptações para o voo das aves.
(A) São animais endotérmicos e possuem bexiga urinária.
(B) Apresentam glândula uropigiana e ossos pneumáticos.
(C) Apresentam pele queratinizada coberta por penas.
(D) Apresentam ossos pneumáticos e sacos aéreos ligados aos pulmões.
(E) São vivíparas e apresentam uma forte musculatura na região da quilha.
QUESTÃO 4
As aves, apesar de um grupo totalmente diferente dos répteis, anfíbios e peixes, apresentam algumas características em comum com
esses grupos.
Marque a opção que contenha características que podem ser encontradas tanto em aves, quanto em peixes, anfíbios e répteis.
(A) Todos têm sua temperatura corporal variando de acordo com a temperatura do ambiente.
(B) Em pelo menos uma fase da vida, todos apresentam respiração branquial ou cutânea.
(C) Todos podem ser ovíparos.
(D) Todos apresentam estágio larval em seu desenvolvimento.
(E) Todos apresentam ovos protegidos por casca rígida.
QUESTÃO 5
Os répteis constituem uma classe de animais vertebrados e amniotas (animais cujos embriões são rodeados por uma membrana
amniótica). Esta característica permitiu que os répteis ficassem independentes da água para reprodução. Os répteis atuais são representados
por quatro ordens: Crocodilianos, Rincocéfalos, Squamata e Testudinata (quelônios).
Em relação aos répteis e suas características, marque a melhor opção.
(A) Além dos ovos rodeados pela membrana amniótica, a respiração pulmonar e a pele queratinizada também são
características que foram fundamentais na conquista total do ambiente terrestre.
(B) Os répteis, por sua total conquista ao ambiente terrestre, foram o primeiro grupo de animais a apresentar a
temperatura corporal constante.
(C) Todos os répteis apresentam desenvolvimento do embrião no interior de um ovo, fora do corpo da mãe.
(D) No grupo dos rincocéfalos encontram-se as cobras e os lagartos.
(E) As tartarugas marinhas, pertencentes à ordem dos quelônios, são os únicos répteis que respiram através de brânquias.
QUESTÃO 6
Em relação à reprodução e desenvolvimento dos animais vertebrados, marque a melhor opção.
(A) Todos os animais que apresentam fecundação do tipo interna apresentam, também, o desenvolvimento embrionário
dentro do corpo materno.
(B) Animais vivíparos são os que apresentam desenvolvimento embrionário dentro de um ovo, o qual, logo após a postura,
já tem internamente um filhote completamente formado, que logo rompe a casca.
(C) Todos os peixes apresentam fecundação externa e são ovíparos.
(D) Os animais vivíparos são os que realizam a fecundação externa.
(E) Animais ovíparos são os que apresentam o desenvolvimento embrionário fora do corpo materno, mas dentro de um
ovo. São exemplos de animais exclusivamente ovíparos, as aves.
QUESTÃO 7
A anatomia do canal alimentar das aves é notavelmente diferente daquela apresentada por mamíferos. Observe a figura abaixo.
http://agrupamentohttp://agrupamento-fajoes.pt
AVALIAÇÃO OBJETIVA DE CIÊNCIAS :: 4º período :: matutino | 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 17M4Cie_2012_tes.lwp
PÁG. 2
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
Considerando a figura e o processo digestivo das aves, marque a melhor opção.
(A) A estrutura 2 é a moela, uma dilatação do esôfago utilizada para armazenar os alimentos. O alimento armazenado é
amolecido, facilitando sua posterior digestão.
(B) A estrutura 5 é o estômago químico, uma estrutura musculosa capaz de triturar os alimentos.
(C) As aves são bastante restritas a localidades de clima tropical, pois têm dificuldade de se adaptar a outros ambientes. A
adaptação ao clima tropical restringe sua alimentação a sementes e frutas.
(D) O intestino das aves se inicia na estrutura 4, e termina numa estrutura alongada e musculosa, o ânus, representado
pela estrutura 8.
(E) As aves possuem bico, mas não possuem dentes. O formato e o tamanho do bico estão relacionados ao tipo de
alimentação variada, além de servir de meio de defesa.
QUESTÃO 8
Seres humanos e chimpanzés são mamíferos pertencentes à ordem dos primatas. Isso quer dizer que somos mais parecidos com os
chimpanzés do que com qualquer outra espécie animal. Acredita-se que um ancestral comum entre o ser humano e o chimpanzé deva ter
existido há cerca de 6 milhões de anos.
A respeito dos mamíferos, assinale a opção INCORRETA.
(A) Algumas características são típicas dos mamíferos, como a presença de glândulas mamárias, glândulas sudoríparas e
as glândulas sebáceas. As glândulas mamárias são mais desenvolvidas nas fêmeas. Elas produzem o leite que serve de
alimento para os filhotes.
(B) A presença de pelos é uma característica desse grupo, o que contribui para a regulação da temperatura do corpo.
(C) Muitos mamíferos são vivíparos com fecundação interna. Os filhotes se desenvolvem no interior do corpo materno e
dependem diretamente da mãe para nutrir-se e desenvolver-se, por meio da placenta que se comunica com o embrião
pelo cordão umbilical.
(D) Os mamíferos apresentam estruturas importantes para a manutenção da temperatura corpórea, como os pelos e uma
camada de tecido adiposo, que absorve o calor do meio ambiente e aquece o animal.
(E) Os pulmões dos mamíferos são desenvolvidos e possuem ampla superfície para as trocas gasosas. A superfície
respiratória é aumentada pela presença de alvéolos pulmonares.
QUESTÃO 9
Os cordados constituem um filo dentro do reino animal. Neste filo encontram-se os subfilos dos vertebrados, o dos cefalocordados e
o dos urocordados.
Em relação aos cordados e suas características, marque a melhor opção.
(A) Para um animal ser classificado no filo dos cordados, ele precisa apresentar notocorda, um cordão nervoso oco e
fendas faringeanas, em pelo menos uma fase de sua vida.
(B) Os vertebrados são os únicos cordados em que a faringe com fendas branquiais dá origem exclusivamente aos pulmões.
(C) Os cordados são caracterizados pela presença de notocorda durante toda a sua vida.
(D) Todos os cordados apresentam notocorda apenas na fase embrionária, pois ela é substituída, em todos os casos, pela
coluna vertebral.
(E) Os vertebrados não são cordados, pois possuem crânio e coluna vertebral.
QUESTÃO 10
Relacione as colunas de acordo com as respectivas características de cada grupo de vertebrados.
(1) Primeiros animais a apresentarem tímpano, que permitem a audição em meio terrestre.
(A) Peixes
(2) Grupo ao qual pertencem os ornitorricos e as equidnas, animais ovíparos.
(B) Anfíbios
(3) Animais ectotérmicos que apresentam ovos calcificados e pele queratinizada.
(C) Répteis
(4) Alguns representantes do grupo apresentam uma estrutura com função dupla, regular a
flutuabilidade e permitir trocas gasosas.
(D) Aves
(5) Animais que se desenvolvem exclusivamente no interior de ovos e apresentam
(E) Mamíferos
fecundação interna, porém não possuem bexiga urinária.
Marque a alternativa que contenha a relação correta entre a primeira e a segunda coluna.
(A) A-1; B-4; C-2; D-3; E-5.
(C) A-4; B-1; C-3; D-5; E-2.
(E) A-2; B-5; C-4; D-1; E-3.
(B) A-4; B-3; C-1; D-5; E-2.
(D) A-5; B-4; C-3; D-2; E-1.
AVALIAÇÃO OBJETIVA DE CIÊNCIAS :: 4º período :: matutino | 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 17M4Cie_2012_tes.lwp
PÁG. 3