programa de disciplina

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
Autorizada pelo Decreto Federal nº 77.496 de 27/04/76
Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 874/86 de 19/12/86
Recredenciada pelo Decreto Estadual Nº 9.271 de 14/12/2004
DIVISÃO DE ASSUNTOS ACADÊMICOS
Secretaria Geral de Cursos
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DEPARTAMENTO DE SAÚDE
CÓDIGO: SAU139
DISCIPLINA: ANÁLISE SÓCIO-ANTROPOLÓGICA DA
EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER
CARGA HORÁRIA: 60h
EMENTA:
Fundamentos da Sociologia e da Antropologia. Estudo das dimensões sócioantropológicas da educação física, esporte e lazer. Conceito corpo, cultura e sociedade.
OBJETIVOS:
− Discutir origem, conceito e objeto de estudo da Sociologia e da Antropologia;
− Conhecer e compreender as matrizes teóricas da Sociologia e da Antropologia;
− Abordar a Sociologia e a Antropologia como instrumentos teórico-conceituais para
compreensão dos fenômenos no âmbito da educação física, esporte e lazer.
METODOLOGIA:
Os objetivos da disciplina serão operacionalizados mediante leituras dirigidas,
debates temáticos, seminários, aulas expositivas e vídeos.
AVALIAÇÃO:
A avaliação ocorrerá através de trabalhos individuais e em grupo realizados na
forma de: seminários, sínteses escritas e construção de papers. Será considerada ainda a
participação dos alunos por meio do seu envolvimento, interesse e freqüência na
disciplina.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Primeiro Bloco
− Sociologia: origens e abordagens;
− Teoria sociológica funcionalista (Émile Durkheim);
− Teoria sociológica compreensiva (Max Weber);
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Continuação):
− Materialismo histórico-dialético (Karl Marx);
− Sociologia Clássica: análise comparativa.
Segundo Bloco
− Antropologia: origens e abordagens;
− Conceito de Cultura;
− Teoria Evolucionista (Darwin; Spencer; outros);
− Teoria Funcionalista (Malinowski; Rdcliffe-Brown);
− Teoria Estruturalista (Lévy-Strauss);
Terceiro Bloco
− Relações entre Educação Física e Sociologia;
− Sociologia Crítica do Esporte;
− Antropologia e Educação Física;
− Antropologia social e a Educação Física;
− Educação Física e o Conceito de Cultura;
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
Bibliografia Básica
BRACHT, Valter. Sociologia crítica do esporte: uma introdução. Vitória, ES: CEFD/
UFES, 1997.
CARVALHO, Yara Maria de. & RUBIO, Kátia (orgs.) Educação Física e ciências
humanas. São Paulo: Hucitec, 2001.
COSTA, Cristina. Sociologia: Introdução à ciência da sociedade. São Paulo: Moderna,
1997.
CUCHE, Dennys. A noção de cultura nas ciências sociais. Bauru, SP: Edusc, 1999.
DAOLIO, Jocimar. Educação Física e o conceito de cultura. Campinas, SP: Autores
Associados, 2004.
OLIVEIRA, Paulo de Salles. Metodologia das Ciências Humanas. São Paulo:
Hucitec/Unesp, 1998.
SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica: Durkheim, Émile; Weber, Max; [e] Marx,
Karl.2ª ed. Itajaí: Ed. Univale, 2002
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REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (Continuação):
Bibliografia Complementar
ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
BOUDON, Raymond; BOURRICAUD, François. Dicionário critico de sociologia. São
Paulo: Ática, 2000.
JOHNSON, Allan G. Dicionário de Sociologia: guia prático da linguagem sociológica.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.
MELLO, L. Gonzaga. Antropologia Cultural. Petrópolis: Vozes, 1995.
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