73 A 80 - ESPANHOL

COMENTÁRIO DA PROVA DE ESPANHOL
Professora Inêz Gaias
A prova de espanhol da UFPR seguiu os mesmos moldes do ano anterior: 2 textos que serviram de base para
8 questões.
Quanto à temática dos textos, o primeiro foi um artigo de opinião, escrito por Rosa Montero e que aborda o problema
do assédio moral na Espanha. A autora elenca alguns episódios trágicos que aconteceram nesse país, e posiciona-se de
forma crítica quanto à falta de atitude da sociedade, das instituições de ensino e do governo para evitar que mais casos
continuem acontecendo. Para a perfeita interpretação exigiu-se do candidato um bom conhecimento lexical, porque tanto
no texto quanto nas questões houve presença de vocabulário específico e o uso de metáforas.
Já o segundo texto era uma infografia que continha informações sobre o uso de redes sociais no México. As
3 questões que exploraram esse texto estavam bem divididas, cada uma cobrando uma informação específica do texto.
Porém, na questão 78, o uso intencionalmente inadequado de alguns termos trouxe dúvidas ao candidato, principalmente
a alternativa 1 que afirma que “determinada” classe econômica é viciada em redes sociais e o texto informa que quase a
totalidade – 85% – dos que são viciados em internet se concentram nas classes A, B, C e D, ou seja não se especifica em
qual dessas classes o uso é mais acentuado; o uso do adjetivo “determinada” confunde o leitor que pode atribuir o sentido a
algo específico e não a todos os tipos elencados no texto.
Novamente o conhecimento linguístico foi fundamental. Por exemplo, na questão 80, o verbo “ahorra” que significa
“economiza”; o seu conhecimento foi essencial para compreender a alternativa e assimilar que esse verbo tem a mesma
carga semântica que “barato”, presente no texto. Daí resulta a importância do estudo gramatical e lexical. Isso favoreceu os
alunos que estão sempre atentos e não se limitaram a aprender a língua espanhola em todas as suas destrezas.
Outro item importante (e que sempre serve de alerta aos alunos) é a especificidade dos enunciados; novamente este
ano os enunciados eram direcionados a uma informação pontual no texto.
O aluno que seguiu as orientações dadas ao longo do ano, de que é fundamental o conhecimento lexical e
gramatical para a realização de uma boa prova, seguramente não teve maiores dificuldades na sua resolução pois esses
temas foram exaustivamente trabalhados em sala de aula. Enfim, para valorizar o trabalho sério dos professores e
sobretudo valorizar o aluno que se empenhou muito ao longo dos seus estudos foi uma prova tranquila e previsível.
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Resolução:
Essa alternativa é correta porque o artigo de opinião de Rosa Montero mexe com a sensibilidade do leitor, ou talvez a falta
dela, já que antes do suicídio de Diego tantos outros casos aconteceram – alguns elencados no texto – e com o tempo foram
esquecidos.
Resolução:
Um dos casos citados no texto – que corrobora com o desdém que esse assunto é tratado na sociedade – é de uma jovem
chamada Arancha; segundo o texto ela era constantemente agredida na frente de outras pessoas, que não faziam nada.
Sendo assim essa é a alternativa correta porque a agravante é que esse episódio constantemente acontecia à vista dos
demais, que nada fizeram para impedir.
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Resolução:
Monteiro ilustra a indiferença com a qual o assunto do assédio é tratado, para isso ela recorre à metáfora de uma baleia
machucada que após ser arpoada/fisgada desaparece no fundo sob a água. Mesmo que a metáfora contivesse algum grau
de dificuldade para a sua interpretação, a preposição “bajo” levaria a entender que é debaixo da água e, portanto, não teria
visibilidade.
Resolução:
O seguinte fragmento do texto: “Claro que tampoco hicimos mucho los demás, el Gobierno, las instituciones, los ciudadanos”
contribui para reforçar que a alternativa C é a correta. Além dessa passagem do texto, fica bastante evidente a indignação
da autora perante as escassas atitudes para tentar evitar que mais suicídios continuem acontecendo; a sociedade não
reage, os professores muitas vezes são omissos e o governo também não faz a sua parte.
Resolução:
Essa questão cobrava do candidato o reconhecimento, no texto, de quais características costumam se destacar na pessoa
que sofre assédio, porém sob o ponto de vista de Rocío, uma jovem que sofreu assédio por muitos anos; ela afirma que muitas vezes o assédio acontece quando uma pessoa que tem algum tipo de deficiência – no caso dela era visual – e tem bons
resultados na escola.
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Resolução:
Essa alternativa foi dada como verdadeira, porém há ressalvas da nossa parte.
– Alternativa 1) afirma que os viciados em rede social estão concentrados em determinada classe econômica, porém o
texto elenca os tipos de classes econômicas nos quais se concentram as pessoas viciadas em redes sociais. O adjetivo
“determinada” presente no texto confundiu o candidato que pode ter relacionado esse adjetivo a uma única classe econômica e dessa forma não marcou a alternativa 1) como correta, já que no texto são citadas várias classes econômicas.
– Alternativa 2) afirma que a porcentagem entre homens e mulheres que têm acesso a redes sociais é equilibrada. Se levarmos em conta que a diferença para 50% de homens e 50% de mulheres que acessam as redes sociais seria de 4% a menos
para os homes e 4% para as mulheres, a diferença teria um certo equilíbrio, já que 54% dos homens e 46% das mulheres
são viciados em redes sociais, sendo assim o número é bastante aproximado. Porém, essa alternativa também pode ter
confundido o candidato que, sob o ponto de vista pessoal possa afirmar que esse número é significativo e, portanto, não
haveria equilíbrio.
– Alternativa 3) o texto informa que 3 de cada 10 usuários têm entre 15 e 25 anos, portanto 30% estão na faixa etária inferior
a três décadas de vida .
– Alternativa 4) está errada porque no texto há uma nota importante que afirma de 54% dos homens que mantiveram algum
contato virtual com outras pessoas; desses, somente 11% mantiveram uma relação pessoal, ou seja, presencial.
Resolução:
Na infografia são elencados vários sintomas que acometem aos viciados em redes sociais, entre elas está a ansiedade.
Essa ansiedade atinge aos que não se encontram conectados.
Resolução:
Das razões que motivam as pessoas a estarem conectadas, uma delas é que o contato virtual é mais barato, com 80% das
respostas. Nessa questão, o candidato teria que ter conhecimento que “ahorra” significa “economiza”.
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