PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS 1º ano do Ensino Médio

PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS
1º ano do Ensino Médio –
4º Bimestre / 2016
DESCRIÇÃO
ATIVIDADE DIFERENCIADA
DISCIPLINA
GEOGRAFIA
HISTÓRIA
VALORES
Avaliação diferenciada: Atividade com IPAD a respeito de
pirâmides etárias a ser realizada em duplas.
5,0
Mostra cultural: Apresentação de trabalhos pelos alunos.
2,0
Simulado
1,0
Tarefas: Exercícios da apostila e pesquisas no caderno de
geografia.
2,0
Avaliação diferenciada 1: Construção em sala de um Mapa
Conceitual envolvendo o conceito e as características do
Renascimento Italiano. Avaliação com consulta as anotações
pessoais e individual.
3,5
Avaliação diferenciada 2: Construção de uma análise (Texto)
envolvendo as diferenças entre os projetos de colonização
portuguesa em terras brasileiras (Capitanias Hereditárias e
Governo-Geral). Avaliação com consulta as anotações pessoais e
individual.
3,5
Avaliação diferenciada 3: Simulado.
1,0
Avaliação diferenciada 4: Mostra Interdisciplinar.
2,0
Avaliação diferenciada 1: Exercícios práticos referentes a
gramática, Present continuous VS. Simple present/ conjunctions
ALTHOUGH/ EVEN THOUGH/ DESPITE / IN SPITE OF/
HOWEVER
2,0
Avaliação diferenciada 2: USED TO – EXERCICIOS
1,0
Avaliação diferenciada 3: TRADUÇÃO DE TEXTO page 07 and 08
Uno.
1,0
Avaliação diferenciada 4: Project: Finding a Local Hero. Achar um
professor ou treinador que faz a diferença para uma comunidade
local.
2,0
Avaliação diferenciada 5: Questionário sobre o filme Coach Carter
1,0
Avaliação diferenciada 6: Simulado.
1,0
Avaliação diferenciada 7: Mostra Interdisciplinar.
2,0
Avaliação diferenciada 1: Construção em sala de exercícios
envolvendo o conceito de cultura de massa.
3,5
Avaliação diferenciada 2: Construção de uma análise (Texto)
envolvendo o conceito de multiculturalismo.
3,5
Avaliação diferenciada 3: Simulado.
1,0
Avaliação diferenciada 4: Mostra Interdisciplinar.
2,0
INGLÊS
SOCIOLOGIA
FÍSICA
LÍNGUA
PORTUGUESA
PRODUÇÃO DE
TEXTO
QUÍMICA
BIOLOGIA
Avaliação diferenciada 1: Prática de Laboratório - Princípio de
Archimedes.
2,0
Avaliação diferenciada 2: Lista de exercícios plataforma UNO.
1,0
Avaliação diferenciada 3: Avaliação com consulta
3,0
Avaliação diferenciada 4: Mostra Interdisciplinar.
2,0
Avaliação diferenciada 5: Atividade no IPAD
2,0
Avaliação diferenciada 1: Organização do material, assiduidade,
realização de tarefas e atividades.
2,0
Avaliação diferenciada 2: Mostra interdisciplinar.
2,0
Avaliação diferenciada 3: Resolução de questões relativas ao
Barroco brasileiro e interpretação de texto.
5,0
Avaliação diferenciada 4: Simulado.
1,0
Avaliação diferenciada 1: AD de conto - interpretação.
3,0
Avaliação diferenciada 2: Curta – metragem - apresentação.
5,0
Avaliação diferenciada 3: Mostra Interdisciplinar.
2,0
Avaliação diferenciada 1: Desenvolvimento de pesquisa no Ipad
do aluno:
Tipos de Interações Intermoleculares.
- Definição.
- Interações Intermoleculares
- Propriedades dos compostos.
- Pontes de Hidrogênio
- Dipolo-Dipolo
- Dipolo-Induzido.
- Princípios da Química Inorgânica.
- Soluções eletrolíticas.
- O Comportamento ácido-base.
- Sais e Óxidos.
- CADERNO e Laboratório de Química.
4,0
Avaliação diferenciada 2: Mostra Interdisciplinar.
2,0
Avaliação diferenciada 3: Geometria Molecular:
- Piramidal
- Tetraédrica
- Ângular
- Trigonal Plana
- Linear.
3,0
Avaliação diferenciada 4: Simulado
1,0
Avaliação diferenciada 1: Mostra Cultural.
2,0
Avaliação diferenciada 2: Trabalho escrito – mostra cultural.
1,0
Simulado
1,0
Avaliação diferenciada 3: AD em dupla sem consulta – questões
no quadro.
1,0
Avaliação diferenciada 4: AD em dupla sem consulta - Módulo 3.
2,0
Avaliação diferenciada 5: Apresentação oral – Poluição.
2,0
Avaliação diferenciada 6: Tarefa de casa.
1,0
Avaliação
diferenciada
1:
Entrevistas
apresentações. Elaborações das entrevistas.
relatórios
das
3,0
Avaliação diferenciada 2: Teste Escrito sobre o tema: liberdade.
4,0
Avaliação diferenciada 3: Mostra Interdisciplinar.
2,0
Avaliação diferenciada 4: Simulado.
1,0
Avaliação diferenciada 1: Projeto Matemática das Coisas:
Trabalho escrito em forma de pesquisa, com tema livre escolhido
pelos próprios alunos, que possa ser associado a um tema
matemático.
1,5
Avaliação diferenciada 2: Projeto Matemática das Coisas: Cartaz
sobre um tema livre, associado à um tema matemático.
1,5
Avaliação diferenciada 3: Projeto Matemática das Coisas:
Apresentação oral sobre o tema livre pesquisado explicando quais
aplicações matemáticas podem ser encontradas no assunto
escolhido.
2,0
Avaliação diferenciada 4: Simulado I.
1,0
Avaliação diferenciada 5: Atividades da apostila (realizadas em
sala e em casa e vistas durante o decorrer do bimestre).
2,0
Avaliação diferenciada 3: Mostra Interdisciplinar.
2,0
FILOSOFIA
MATEMÁTICA
RELAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA AS PROVAS
Série: 1º ano Ensino Médio
4º Bimestre / 2016
GEOGRAFIA
Módulo 5: O Espaço Mundial: Industrialização e
Urbanização.
Capítulo 1: O processo de industrialização (pág. 4 a
17).
Capítulo 2: Cidades e a urbanização (pág. 18 a 30).
Capítulo 3: As dinâmicas demográficas (pág. 31 a 43).
Capítulo 4: As migrações no mundo (pág. 44 a 54)
QUÍMICA
- Interações Intermoleculares
- Polaridade das Ligações.
- Tipos de Interações Intermoleculares.
- Definição.
- Interações Intermoleculares
- Propriedades dos compostos.
- Pontes de Hidrogênio
- Dipolo-Dipolo
- Dipolo-Induzido.
HISTÓRIA
Módulo 15: A construção do mundo europeu
moderno.
Capítulo 2: O Renascimento cultural e científico (pág.
15 a 19).
Capítulo 3: A Reforma Protestante e a Contrarreforma
(pág. 25 a 32).
Capítulo 4: A expansão ultramarina (pág. 37 a 43).
Módulo 17: A colonização da América portuguesa.
Capítulo 2: 3: As capitanias hereditárias e o governogeral. (pág. 23-27)
INGLÊS
Present continuous X Simple present
Conjunctions Although / Even Though
Despite / In spite of
However / Used to
A Grandeza Quantidade de Matéria.
- Massa atômica.
- Massa Molecular.
- Massa de îons.
- Quantidade de Matéria.
- Constante de Avogadro.
- Princípios da Química Inorgânica.
- Soluções eletrolíticas.
- O Comportamento ácido-base.
- Sais e Óxidos.
BIOLOGIA
Módulo 2: A biosfera e seus ecossistemas
Capítulo 4: Poluição ambiental
Módulo 3: Dinâmica das populações
Capítulo 2: Características das populações
Capítulo 3: Relações interespecíficas
Capítulo 4: Sucessão ecológica
FÍSICA
 Apostila 7 – TRABALHO E ENERGIA MECÂNICA
- trabalho e potência
- trabalho e energia cinética
- energia potencial
- transformação de energia mecânica
 Apostila 8 - PRINCÍPIO DA CONSERVAÇÃO DA
QUANTIDADE DE MOVIMENTO
- quantidade de movimento
- impulso
LINGUA PORTUGUESA
Gramática:
Módulo 4 – Efeitos de sentido Unidade:
1. Duplo sentido - 2 . Recursos estilísticos – ironia e
humor
Módulo 5 – Introdução aos estudos gramaticas
Unidade1 . A gramática e suas partes - 2. A estrutura
das palavras
Literatura:
Módulo 5 – PRIMEIRAS VISÕES DE BRASIL
Unidade:1. Revelação do Novo Mundo 2. O Barroco
Módulo 6 – MANIFESTAÇÕES DO BARROCO NO
BRASIL
Unidade1 . Padre Antônio Vieira; um jesuíta entre os
índios
MATEMÁTICA
Porcentagem
Juros Simples
Juros Compostos
Teorema de Pitágoras
Áreas de figuras planas