EXPERIMENTO 9

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ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO
FACULDADE DE ENGENHARIA DE RESENDE
ENGENHARIA ELÉTRICA ELETRÔNICA
Disciplina: Laboratório de Circuitos Elétricos – Circuitos em Corrente Alternada
EXPERIMENTO 9 – IMPEDÂNCIA DE CIRCUITOS RL SÉRIE E PARALELO
Impedância de um Circuito R-L em Série
1. Objetivo – Muitos circuitos envolvem ligações de resistência e indutância em série. Uma
das principais características de cada um circuito é a impedância de entrada. O objetivo desse
experimento é investigar a propriedade do circuito L-R série e paralelo. O engenheiro
eletricista deve adquirir o conhecimento sobre o comportamento dessas duas ligações
2. Discussão – Para aplicação de análise deve-se considerar as indutâncias nessa discussão
para ser quantidade idealizada. Isto é deve-se assumir que o indutor é puramente reativo. No
circuito mostrado na Figura 1 sabe-se que a corrente através do indutor atrasa a tensão no
indutor em 90º. Uma vez que a mesma corrente igualmente nos dois elementos, a tensão
através do resistor atrasa a tensão através do indutor de 90º.
eR
eL
eT
eT
Θ
eL
eR
(a)
(b)
Figura 1 – (a) Um circuito L-C série. (b) Fasores de Tensão.
Desta maneira um relacionamento é mostrado em forma de um diagrama vetorial na
Figura 1 (b). Ou poderia ser escrito matematicamente como:
eT = e R + je L
É conhecido pela lei de Ohm que:
eT = iT × Z
e R = iT × R
e
e L = iT × X L
Substituindo esses valores na primeira equação revela que:
iT × Z = iT × R + jiT × X L
Dividindo cada termo da equação por iT, consegue-se:
Elaborado: Prof. Alvaro Cesar Otoni Lombardi
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EXPERIMENTO 9 – IMPEDÂNCIA DE CIRCUITOS RL SÉRIE E PARALELO
Equação 1
Z = R + jX L
A Equação 1 permite calcular a impedância diretamente dos valores de R e de XL.
3. Material
Item
Nomenclatura
Descrição
Quantidade
01
V1
Variac
01
02
V
Voltímetro digital DMM
01
03
A
Miliamperímetro DMM
01
04
P1
Medidor RLC
01
05
O1
Osciloscópio
01
06
R1
Resistor de 100 Ω
01
07
R2
Resistor de 68 Ω
01
08
R3
Resistor de 10 Ω
01
09
L1
Indutor de ________ mH
01
10

Fios Jumpers para prot-o-board
Diversos
11

Fios de Ligação Banana – Jacaré
Diversos
4. Procedimento
4.1.
Usando o ohmímetro, meça e anote na Tabela 1 a resistência do indutor RC.
Valor medido de: L = ____________ (H), R = ____________(Ω), RC = ____________(Ω)
4.2.
Montar o circuito da Figura 2;
4.3.
Ajustar o Variac para que o valor rms da tensão aplicada no circuito R-L seja de 50
volts e anote o valor da corrente.
4.4.
Usando o osciloscópio, meça e anote o ângulo Θ entre a tensão e a corrente.
4.5.
Usando a lei de Ohm, calcule a impedância e anote esse valor como Z1.
4.6.
Repita os passos 3 e 4 para a tensão aplicada de 40, 35, 30, 25, 20 volts. Anote a
impedância e o ângulo de fase.
4.7.
Usando apenas os seis valores de impedância e de ângulos de fase medidos, calcule o
valor médio da impedância anotando esses valores como ZAV e ΘAV.
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100 Ω
i
RC
Variac
e
127V, 60 Hz
L
Indutor
Figura 2 – Circuito para o experimento
4.8.
Usando os valores da resistência total e a indutância de bobina na Equação 1, calcule Z
e Θ.
4.9.
Calcule a diferença percentual entre a impedância dos passos 4.7 e 4.8.
4.10.
Calcule a diferença percentual entre os valores da média e o valor calculado de Θ.
Tabela 1 – Resultados das medições e valores esperados
I1
I2
I3
I4
I5
I6
Z1
Z2
Z3
Z4
Z5
Z6
ZAV
ZCALC
% Dif
Θ1
Θ2
Θ3
Θ4
Θ5
Θ6
ΘAV
ΘCALC
% Dif
Fonte – experimento prático
5. Resultados
Na análise desses dados é necessário explicar os erros entre os valores de impedância e
o tipo de erro que está presente nesses valores. Também é necessário explicar o tipo e a
possível origem de erro no valor do ângulo de fase.
Impedância de um Circuito R-C Paralelo.
6. Objetivo – Outra configuração básica é o circuito com reatância indutiva paralela L-R.
Porque é muito comum e muito importante que o conhecimento tenha o domínio dessas
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características. Uma das mais importantes características é a impedância. A proposta desse
experimento é adquirir a técnica com essa propriedade particular.
7. Discussão – Poucos indutores práticos são puramente indutivos. Consequentemente, nesse
experimento deve-se estar interessados com um indutor complexo contendo ambos,
resistência e indutância. O circuito mostrado na Figura 3 (a) representa esse dispositivo
conectado em paralelo com um resistor linear. A corrente i2 através do indutor pode ser
decomposto em dois componentes: um (IRc) em fase com a tensão aplicada e um (iL) atrasando
a tensão aplicada em 90º. Ou em outras palavras,
i2 = i Rc − ji L
Indutor
iT
i
i2
RC
R
e
iRc
L
iL
i1
iT
i2
(a)
(b)
Figura 3 – (a) Um circuito R-C paralelo. (b) Fasores de Corrente.
A corrente i1 flui no resistor paralelo e estará em fase com a tensão aplicada. A corrente total
iT será a soma vetorial de i1 e i2. Que é,
iT = i1 + i2
Equação 2
Portanto pode-se observar a lei de Ohm que
iT =
e
Z
i1 =
e
R
i2 =
e
RC + jX L
Substituindo esses valores na Equação 2 confere:
e e
e
1 1
1
= +j
ou se dividir cada termo por e é obtido
= +
Z R
RC + jX L
Z R RC + jX L
Qual pode ser reduzido à Equação 3.
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Z=
R(RC + jX L )
R + jX L
Equação 3
Esta será identificada como a forma familiar “produto da soma”. Ou em outras palavras, pode
se escrito
ZT =
Z1 × Z 2
Z1 + Z 2
Onde nesse caso, Z1 = R e Z2 = RC + jXL
8. Procedimento
8.1.
Usando o ohmímetro meça a resistência do indutor e os valores dos demais
componentes.
8.2.
Monte o circuito mostrado na Figura 4;
Valores medidos de: L = __________________ (H), R 100Ω = _________________(Ω)
R 68Ω = ______________(Ω), R 10Ω = _____________(Ω) e RC = _____________(Ω)
iT
i1
Variac
127V, 60 Hz
i2
100 Ω
Induto
r
RC
eT
68 Ω
L
Figura 4 – O circuito do experimento R-C paralelo
8.3.
Ajuste a tensão sobre o circuito L-R para 35 volts e anote a corrente na Tabela 2.
8.4.
Calcule a impedância do circuito usando a lei de Ohm e anote esse valor como Z1.
8.5.
Substitua o amperímetro pelo o resistor de 10 Ω e meça o deslocamento de fase co
circuito com o osciloscópio. Anote este valor como Θ1.
8.6.
Substitua o resistor de 10 Ω pelo amperímetro.
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8.7.
Repita os passos 8.3 a 8.6 aplicando as tensões de 30, 25, 20 e 15 volts. Anote os
resultados como I2 até I5.
8.8.
Usando os cinco valores de dados de impedância e ângulo de fase, calcule os valores
médios de Z e Θ.
8.9.
Usando a Equação 3 calcule os valores teóricos de Z e Θ.
8.10.
Calcule a diferença percentual entre os valores teóricos e médios de Z e Θ.
Tabela 2 – Resultados das medições e valores esperados
I1
I2
I3
I4
I5
Z1
Z2
Z3
Z4
Z5
ZAV
ZCALC
% Dif
Θ1
Θ2
Θ3
Θ4
Θ5
ΘAV
ΘCALC
% Dif
Fonte – experimento prático
9. Resultados
Na análise desses dados experimentais, deve-se explicar a tolerância a qual os valores
medidos acordam com os valores teóricos. Explique também o efeito que a resistência de 10Ω
no ângulo de fase quando inserido no circuito. Gere alguma recomendação de como a
precisão pode ser melhorado quando for experimentado novamente.
10. Referência:
Traduzido e Adaptado por Alvaro Cesar Otoni Lombardi do original.
TINELL, RICHARD W; Experiments in Electricity. Direct Current. USA: Ed. Mc GrawHill, 1966.
Elaborado: Prof. Alvaro Cesar Otoni Lombardi
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