3ªsérie

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3ªsérie
BIOLOGIA
2.3
3º período
QUESTÃO 1
O ciclo celular é, basicamente, o período de vida de uma
célula. As células passam a existir no momento em que
surgem, a partir da divisão de outra célula, pré-existente,
chamada de célula mãe ou célula parental. O ciclo termina
quando a célula se divide e deixa de existir, gerando
células filhas. Essa divisão geralmente ocorre por mitose,
um processo contínuo de divisão celular que, por motivos
didáticos, dividimos em fases. Esse processo é essencial
para o desenvolvimento e o crescimento de todos os
organismos eucariotos.
Interfase
Mitose
G1
S
G2
M
5
7
3
1
Obtido de https://www.passeidireto.com/arquivo/6305100/citologia--exercicios/50, acessado em 16/08/2015.
Horas
Pro
Met
Ana
Tel
36
3
3
18
Minutos
Tempo despendido em cada intervalo de ciclo celular
completo de uma célula humana em cultura. Esse tempo
varia de acordo com os tipos e as condições das células.
William S. Klug et. al., Conceitos de Genética, Artmed Editora - Porto Alegre,
2009. p. 24. disponível em https://books.google.com.br, acessado em 13/08/2015.
Com base na figura e em conhecimentos sobre o ciclo
celular, pode-se afirmar que
I. o período durante o qual ocorre a síntese do DNA é
maior do que o período em que não ocorre síntese
alguma de DNA.
II. em mais da metade do tempo da mitose, as
cromátides
estão
duplicadas,
separadas
longitudinalmente, exceto na constrição primária.
III. durante a fase mais longa da mitose, as cromátidesirmãs se separam uma da outra e migram para as
extremidades opostas da célula.
Assinale a opção correta.
A Somente uma das afirmações está certa.
B Somente as afirmações I e II estã o certas.
C Somente as afirmações I e III estã o certas.
D Somente as afirmações II e III estã o certas.
E As afirmações I, II e III estã o certas.
QUESTÃO 2
A mitose é um tipo de divisão celular em que a célula se
divide e origina células-filhas exatamente iguais à célula
inicial quanto à qualidade e à quantidade de material
genético existente.
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Com relaçã o a esse processo e baseando-se na figura
acima, analise as seis proposições seguintes.
01. A mitose é um fenômeno que permite que os
organismos pluricelulares cresçam por aumento do
número de células e substituam células mortas. Assim, as
células da nossa pele, de um embrião em
desenvolvimento e das pontas de raízes e caules estão em
constante mitose.
02. Na mitose das células vegetais, observadas na figura,
não existem diferenças em relação ao processo que
ocorre nas células animais.
04. Na segunda etapa da mitose, conhecida por metáfase,
representada por 3, os cromossomos atingem seu grau
máximo de espiralação e colocam-se no plano equatorial
da célula. As cromátides se separam, tendo cada uma
delas seu centrômero, constituindo dois cromossomosirmãos.
08. Na terceira etapa da mitose, chamada anáfase,
representada por 7, as fibras do fuso encurtam e os
cromossomos-irmãos migram cada um para um dos polos
da célula. Quando cada conjunto cromossômico atinge um
dos polos, inicia-se a quarta e última etapa da mitose
chamada telófase, representada por 8.
16. A primeira etapa da mitose é a prófase, representada
por 9, onde o nucléolo se desintegra, dispersando RNA
pela célula, e o núcleo aumenta de volume,
desorganizando a membrana nuclear. Também ocorre
duplicação e espiralação crescente dos cromossomos até
que eles se prendem às fibras do fuso pelo centrômero.
32. Para o estudo do cariótipo, a fase da mitose mais
adequada à visualização dos cromossomos, tendo em
vista a necessidade de obtenção de maior nitidez quanto
ao seu grau de condensação, é a representada por 4.
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O somatório das proposições corretas tem como
resultado
A
B
C
D
E
um numeral menor que 10.
um numeral entre que 11 e 20.
um numeral entre que 21 e 30.
um numeral entre que 31 e 40.
um numeral maior que 41.
QUESTÃO 3
O pepino é o fruto do pepineiro (Cucumis sativus) e, na
sua cultura, as caracterı́sticas de frutos de cor verde
brilhante e textura rugosa sã o expressas por alelos
dominantes em relaçã o a frutos de cor verde fosco e
textura lisa. Os genes sã o autossô micos e ligados com
uma distâ ncia de 30 UR (unidades de recombinaçã o).
Considere
o
cruzamento
entre
plantas
duplo-heterozigotas, em arranjo cis para esses genes, com
plantas duplo-homozigotas de cor verde fosca e textura
lisa.
Com base nas informaçõ es dadas e em conhecimentos
sobre o tema, considere as afirmações a seguir, com as
proporçõ es esperadas destes cruzamentos.
I. 15% dos frutos serã o de cor verde fosco e textura
rugosa.
II. 25% dos frutos serã o de cor verde fosco e textura
lisa.
III. 25% dos frutos serã o de cor verde brilhante e
textura lisa.
A partir do esquema e de conhecimentos correlatos,
marque a opção correta.
A Haverá uma onda de despolarização que percorre
o caminho A – B – C.
B O impulso nervoso que percorrerá todos os
neurônios envolvidos nada mais é do que um
grande fluxo de Na+ e K+ feito pela bomba de sódio
e potássio.
C A mediação que ocorre entre A, B e C é realizada
por substâncias que geralmente percorreram no
interior da célula um trajeto que inclui RER,
complexo de Golgi e lisossomos. Estas substâncias
são os neurotransmissores.
D A utilização de substâncias tóxicas pode alterar as
sinapses químicas, dificultando a decodificação
dos impulsos nervosos pelo SNC.
E O esquema de ato reflexo apresentado evidencia o
interneurônio e as vias motora e sensitiva que
alternaram potenciais de repouso e ação.
QUESTÃO 5
Muitos neurônios trabalham em unidades funcionais
constituídas normalmente por mais do que dois
neurônios. A ação destas unidades possibilita os atos
reflexos que, por sua vez, são ações involuntárias, as
quais, no entanto, podem sofrer interferências do
encéfalo. A ilustração a seguir mostra a constituição
destas unidades funcionais.
IV. 35% dos frutos serã o de cor verde brilhante e
textura rugosa.
Estão corretas as afirmações
A
B
C
D
E
III e IV.
I, II e III.
II e III.
I, II e IV.
I e IV.
QUESTÃO 4
Observe o esquema a seguir.
Adaptado de Livros Digitais, Ciências da Natureza, Biologia, 3ª série pg. 17, Ed.
Geração Digital.
Considerando o texto, a imagem e conhecimentos
correlatos, responda aos itens a seguir.
a) Diferencie ato reflexo de arco reflexo. (0,6)
b) Identifique as estruturas A, B e C. (0,9)
Adaptado de Livros Digitais, Ciências da Natureza, Biologia, 3ª série pg. 17, Ed.
Geração Digital.
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A figura a seguir deverá ser consultada para se responder
às questões 6 e 7. Considere que a fita molde do DNA
bifilamentar é a inferior.
a) Traduza o mRNA formado. (0,8)
b) Se a décima quinta base nitrogenada da fita molde
do DNA for substituída por uma base púrica
(purina), o polipeptídeo construído será
modificado? Justifique sua resposta. (0,1+0,6)
QUESTÃO 8
5’
3’
3’
5’
Obtida de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:DNA_strands.png, acessada
em 14/08/2015.
QUESTÃO 6
Analisando a figura, pergunta-se:
a) Quantas
ligações
de
hidrogênio
foram
temporariamente rompidas na bolha de
transcrição? (0,3)
b) Quantas timinas, citosinas e guaninas o mRNA,
formado a partir do trecho apresentado do DNA,
terá, respectivamente? (0,3)
c) Quantos nucleotı́deos o mRNA terá ? (0,3)
d) Quantos tRNAs serã o necessá rios para a traduçã o?
(0,3)
e) Quantos aminoá cidos o polipeptı́deo terá ? (0,3)
Os seguintes quatro pares de genes estã o ligados no
cromossomo 2 do tomate:
Aw, aw - caules pú rpura e verde.
Dil,dil - folhas verde normal e verde claro.
O,o - frutos oval e esfé rico.
Wo,wo - folhas lanudas e lisas.
As frequê ncias de crossing-over (recombinaçã o)
encontradas em uma sé rie de cruzamentos-teste de dois
pares foram: wo-o 14%; wo-dil 8%; wo-aw 20%; dil-o
6%; dil-aw 12%; o-aw 6%.
a) Qual é a sequê ncia destes genes no cromossomo
2? (0,8)
b) Por que a frequê ncia de crossing-over entre dois
pares nã o apresenta variaçã o intraespecı́fica? (0,7)
QUESTÃO 7
Analisando a figura e utilizando as informaçõ es da Tabela
de Có dons a seguir, faça o que se pede.
Obtido de
http://scienceblogs.com.br/synbiobrasil/files/2013/03/codons_aminoacids_table.pn
g, acessado em 15/08/2105.
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2.3
11 de setembro de 2015
QUESTÃO 5
a) (0,6)
QUESTÃO 7
a) (0,8)
b) (0,1 + 0,6)
b) (0,9)
A: ____________________________________________________________
B: _____________________________________________________________
QUESTÃO 8
C: _____________________________________________________________
a) (0,8)
QUESTÃO 6
a) (0,3)
b) (0,3)
c) (0,3)
b) (0,7)
d) (0,3)
e) (0,3)
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