Relatório e Propostas Núcleo de Diagnóstico - FO

Relatório e Propostas – Grupo de Diagnóstico
Coordenadora: Profa. Dra. Camila de Barros Gallo
Participantes:
Estomatologia Clínica: Profa. Dra. Andréa Lusvarghi Witzel
Periodontia: Profa. Dra. Cristina Cunha Villar
Odontopediatria: Profa. Dra. Mariana Minatel Braga Fraga
Dentística: Profa. Dra. Maria Aparecida Alves de Cerqueira Luz
Odonto Social: Prof. Dr. Dalton Luiz de Paula Ramos e Prof. Dr. Luiz Eugênio Nigro
Mazzilli
Radiologia: Prof. Dr. Claudio Costa
Clínica Integrada (urgência): Profa. Dra. Carina Domaneschi
Endodontia: Prof. Dr. Marcelo dos Santos, Profa. Dra. Carla Renata Sipert
É um consenso no grupo de professores que as experiências prévias do
Núcleo de Diagnóstico demonstraram que esta integração entre as disciplinas
clínicas do início do curso de graduação e que estão relacionadas à
propedêutica, ao diagnóstico e à responsabilidade no atendimento ao paciente
(Estomatologia, Periodontia, Dentística/ Odontopediatria e Odontologia Social/
Bioética) foi positiva no desenvolvimento dos alunos na formação de uma visão
integradora. O resultado desta atuação foi, inclusive, observado na da livre
docência da Profa. Mariana Minatel Braga Fraga cujo tema foi diagnóstico de
cárie.
No momento atual, está sendo retomado o contato com outras
disciplinas afins, de forma a aprimorar esta proposta, sendo reincorporadas as
disciplinas de Radiologia e Dentística e englobadas as disciplinas de
Endodontia e Clínica Integrada (Setor de Urgências). Sendo que o novo
consenso foi de que esta fase do curso, chamada de “Núcleo de Diagnóstico”
deveria ser ministrada no 5º semestre, justamente antes do aluno ingressar nas
disciplinas clínicas propriamente ditas, porém numa proposta integradora.
Desta forma, os alunos serão apresentados aos tópicos relativos ao
“Diagnóstico” assim que ingressarem em uma das Disciplinas participantes. A
primeira disciplina é a de Bioética, em que conteúdos como Biossegurança e
Preenchimento de Ficha Clínica/ Relação Profissional-Paciente já poderiam ser
ministrados. Quando os alunos ingressarem na disciplina de Radiologia e de
Dentística Clinica Direta os conteúdos teóricos serão adequados de forma que
o alunos entrem na fase do “Núcleo de Diagnóstico” propriamente dito para a
atuação na Propedêutica clínica, com a integração das disciplinas relacionadas
anteriormente, e em seguida inicie a clínica de Dentística Restauradora Direta
atendendo os pacientes já avaliados neste primeiro momento, dando
continuidade ao atendimento do paciente e ao aprendizado do aluno.