Espanhol (Nível B1) - Nível de Intermédio

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Espanhol (Nível B1) - Nível de Intermédio
Ano letivo 2014/2015
Docente: Blanca Martín-Calero Medrano
DESCRIÇÃO DO CURSO:
Este curso destina-se a todas as pessoas que possuam um conhecimento básico da língua
espanhola e que desejem aprofundar no conhecimento da gramática e dos seus usos.
Assenta, principalmente, em actividades apoiadas num adequado suporte gramatical, e
visa aprofundar as competências comunicacionais e de interacção.
Considera-se, assim, um curso de espanhol de nível intermédio.
OBJECTIVOS:
O aluno deverá ser capaz de:
• Compreender frases e expressões de uso frequente em diferentes contextos.
• Entender textos com um certo grau de complexidade tanto concretos como
abstractos.
• Produzir correctamente textos referentes à vida quotidiana e não só, de maneira
clara e detalhada.
• Usar fluente e naturalmente a língua sem erros gramaticais.
PROGRAMA:
Contenido gramatical:
• Usos de “lo”.
• La conjugación verbal. Con especial atención a los siguientes tiempos: el
pretérito indefinido, el pretérito perfecto compuesto de indicativo y el
imperativo.
• Las preposiciones.
• Las perífrasis más frecuentes: ir a + infinitivo, estar + gerundio, etc.
• La coordinación de oraciones: copulativas, explicativas, adversativas y
explicativas.
• Subordinadas de uso frecuente.
Contenido temático:
• Aspectos de la vida y tradiciones españolas propias de cada región. Las
Autonomías en España.
• La vivienda: tipos, utensilios y muebles de una casa.
• El trabajo: profesiones y lugares de trabajo.
• El tiempo de ocio: el cine, el teatro, la música, el deporte.
Rua da Mãe de Deus — Apartado 1422 — 9501-855 PONTA DELGADA
296 650 188/9 — 296 650 187 — [email protected]
• La expresión de estados de ánimo: sentimientos y reacciones.
MÉTODO:
As aulas decorrerão essencialmente centradas no trabalho dos alunos. Estes serão
incentivados a expressar-se em espanhol, a partir de textos, imagens, material áudio e,
mesmo, de vivências pessoais. Realizar-se-ão, ainda, tarefas escritas que contribuirão
para a consolidação das aprendizagens das estruturas gramaticais.
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