folha de respostas

SEXTO ANO - Ciências - Exercício Teste
(02/05/17)
1 – Qual é a diferença entre conhecimento empírico e conhecimento científico?
(RESPONDA NA FOLHA DE RESPOSTAS)
2 – Sabemos que as Ciências são divididas em várias áreas de conhecimento e que para gerar o
conhecimento seguimos o Método Científico, que é:
(RESPONDA NA FOLHA DE RESPOSTAS)
3 – Sobre o Universo e os conceitos aprendidos, marque a questão incorreta.
(A) Galáxias são conjuntos de estrelas que formam diferentes imagens no céu.
(B) Nebulosas são aglomerados de poeira cósmica e gases, onde surgem as estrelas
(C) Asteroides são corpos rochosos e metálicos que se encontram principalmente entre as órbitas de
Marte e Júpiter.
(D) Cometas são rochas de gelo e poeira que apresentam uma grande cauda de acordo com sua distância
em relação ao Sol.
(E) Meteoros são fragmentos de meteoroides que atravessam a atmosfera de um planeta e pegam fogo,
liberando um forte brilho, sendo chamado de estrela cadente.
4 – Leia as afirmativas abaixo e marque a única questão correta.
(A) As estrelas apresentam cores diferentes de acordo com sua distância.
(B) Estrelas são grandes bolas incandescentes, de temperaturas altíssimas e que possuem cores
diferentes de acordo com sua temperatura.
(C) Constelações são desenhos que surgem no céu noturno.
(D) As estrelas amarelas são as de temperatura menos quentes, quando comparadas as demais estrelas.
(E) Estrelas vermelhas são as de temperatura mais elevada.
5 - Relacione a segunda coluna a partir da primeira com base na classificação oficial dos planetas:
Coluna 01
(1) Planetas
(2) Planetas Anões
Coluna 02
( ) Terra
( ) Mercúrio
( ) Plutão
( ) Marte
( ) Ceres
( ) Júpiter
( ) Éris
( ) Makemake
( ) Urano
6 - É o sexto planeta do sistema solar a partir do Sol, sendo o segundo maior planeta desse grupo. É
conhecido por ser rodeado de anéis e ser classificado como um planeta gasoso.
A descrição acima refere-se a:
(A) Urano
(B) Netuno
(C) Saturno
(D) Júpiter
(E) Vênus
7- Assinale a alternativa que indica apenas os planetas rochosos do sistema solar:
(A) Terra, Vênus, Urano e Netuno
(B) Marte, Terra, Saturno e Mercúrio
(C) Vênus, Marte, Plutão e Urano
(D) Mercúrio, Vênus, Terra e Marte
(E) Júpiter, Saturno, Urano e Netuno
8- Sobre o sistema solar, assinale V para verdadeiro e F para falso.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
( ) O Sol compõe a maior parte da matéria de seu sistema e realiza um movimento de rotação.
( ) Todos os planetas do sistema solar realizam o movimento de translação.
( ) Plutão, em 2006, foi rebaixado para a categoria de “Planeta Anão” apenas por ser muito pequeno.
( ) O sistema solar é composto por oito planetas, quatro deles rochosos e quatro gasosos.
( ) O maior planeta do sistema solar é Júpiter.
( ) Os dois planetas “vizinhos” da Terra são Marte e Júpiter.
( ) A lua terrestre é o único satélite natural do sistema solar.
9 – Sobre as frases abaixo, marque aquela que está incorreta.
(A) Satélites naturais são corpos celestes rochosos, sem luz, que atraídos pela gravidade de um planeta,
giram em torno dele.
(B) Júpiter é o planeta do Sistema Solar que possui maior quantidade de satélites naturais.
(C) Vênus é o único planeta do nosso Sistema que não possui satélite natural.
(D) Nosso satélite natural possui quatro principais fases que chamamos de Cheia, Quarto minguante,
Nova e Quarto crescente.
(E) Satélites artificiais são máquinas lançadas ao espaço pelo ser humano afim de obter informações
sobre o espaço.
10 – No quadro abaixo, desenhe os eclipses (solar e lunar), indicando a fase da lua em cada situação.
(RESPONDA NA FOLHA DE RESPOSTAS)
11 – Sobre sustentabilidade, marque V nas alternativas corretas e F nas incorretas.
( ) A sustentabilidade é um modismos utilizado pelas mídias só para aumentar o consumismo.
( ) A sustentabilidade acontece quando o desenvolvimento econômico e social usa os recursos da
natureza de uma forma inteligente, pois protege o meio ambiente para que eles se mantenham para as
gerações futuras.
( ) O desenvolvimento de um país se torna sustentável quando há um equilíbrio entre a sociedade e a
economia, gerando qualidade de vidas à todos.
( ) Os recursos naturais renováveis são infinitos, podendo o ser humano assim usar desses recursos sem
preocupação.
( ) Os recursos naturais não renováveis são aqueles que a natureza demora muito tempo para repor, por
isso não acompanha nosso ritmo de consumo e pode um dia acabar.
12 – Leia a charge abaixo e responda:
Por que a retirada feita na tirinha não pode ser considerada sustentável? (RESPONDA NA FOLHA DE
RESPOSTAS)
13 - Explique o motivo da importância de se utilizar os óculos da sustentabilidade.
(RESPONDA NA FOLHA DE RESPOSTAS)
14 – O que é a pegada ecológica? (RESPONDA NA FOLHA DE RESPOSTAS)
SEXTO ANO - Ciências - Exercício Teste
(03/05/17)
FOLHA DE RESPOSTAS – GABARITO!
1 – CONHECIMENTO EMPÍRICO É AQUELE BASEADO NA OBSERVAÇÃO SENSO COMUM,
GERANDO CONHECMENTO POPULAR, JÁ O CONHECIMENTO CIENTÍFICO É AQUELE QUE
UTILIZA MÉTODOS, PROCEDIMENTOS, EXPERIÊNCIAS PARA CHEGAR AO CONHECIMENTO.
2 – O MÉTODO CIENTÍFICO É UM CONJUNTO DE REGRAS E PASSOS QUE SE UTILIZA PARA
GERAR O CONHECIMENTO CIENTÍFICO.
3 – (A) (B) (C) (D) (E)
4 – (A) (B) (C) (D) (E)
5–( 1 ) ( 1 ) (2 ) (1 ) (2 ) ( 1 ) (2 ) ( 2 ) ( 1 )
6 - (A) (B) (C) (D) (E)
7 - (A) (B) (C) (D) (E)
8–A(V ) B(V ) C(F ) D( V ) E( V
)
F( F )
G( F )
9 - (A) (B) (C) (D) (E)
10 ECLIPSE LUNAR
ECLIPSE SOLAR
SOL
SOL
LUA
NOVA
TERRA
TERRA
LUA
CHEIA
11 – ( F ) ( V ) ( F ) ( F ) ( V )
12 – A RETIRADA FEITA NA TIRINHA NÃO É SUSTENTÁVEL PORQUE A ÁRVORE PODE NÃO
SOBREVIVER E QUANDO A RETIRADA DE MADEIRA É NECESSÁRIA, DEVE SER FEITO UM
REPLANTIO DE OUTRA ÁRVORE, PARA QUE ESTE RECURSO CONTINUE A EXISTIR.
13 – UMA NOVA MANEIRA DE ENXERGAR O MUNDO E DE AGIR DIFERENTE, É FUNDAMENTAL
PARA A NOSSA SOBREVIVENCIA E PARA A SOBREVIVÊNCIA DAS FUTURAS GERAÇÕES.
14 – É UMA MANEIRA DE CALCULAR QUAL É O IMPACTO QUE NOSSAS ATIVIDADES DIÁRIAS E
NOSSO MODO DE CONSUMO GERAM NO MEIO AMBIENTE.