Classe social: a estrutura para a estabilidade econômica e política
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TEMA DA SEMANA 30 de junho de 2015 PROPOSTA A utopia do “palco eleitoreiro” e a complexidade das classes sociais. A realidade ou a dúvida? A partir da leitura dos fragmentos de textos colocados abaixo e de seus argumentos sobre o tema, elabore um texto ‘dissertativo-argumentativo’, com o uso da norma padrão da língua portuguesa, sobre o tema: Classe social: a estrutura para a estabilidade econômica e política de um país. Apresente uma proposta de intervenção. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos em defesa de um ponto de vista. TEXTO 1 Classe social Encontrar uma definição de classe social não é tarefa nada fácil, ainda mais quando o tema não gera uma definição consensual entre estudiosos das mais diferentes tradições políticas e intelectuais. Porém, uma coisa é certa! Todos estão de acordo com o fato de as classes sociais serem grupos amplos, em que a exploração econômica, opressão política e dominação cultural resultam da desigualdade econômica, do privilégio político e da discriminação cultural, respectivamente. (Disponível em: www.brasilescola.com/sociologia/classe-social.htm, adaptado.) www.projetoredacao.com.br TEMA DA SEMANA 30 de junho de 2015 TEXTO 2 Retirado de: www.domingosmassa.com TEXTO 3 A dominação de classe estabelece estratos sociais conforme o grau de distribuição de poder numa sociedade, cuja tarefa é bastante árdua, porque o poder ao ser exercido sobre os homens, em que uns são os que o detêm enquanto outros o suportam, torna difícil considerar que esse seja um recurso distribuído, mesmo que de forma desigual, para todos os cidadãos. Assim, as relações de classe são relações de poder, e o conceito de poder representa, de modo simples e sintético, a estruturação das desigualdades sociais. Para Weber, o juízo de valor que as pessoas fazem umas das outras e como se posicionam nas respectivas classes, depende de três fatores: poder, riqueza e prestígio; que nada mais são que elementos fundamentais para constituir a desigualdade social. Texto adaptado de: CAMARGO, O. Classe social. Disponível em: http://www.brasilescola.com/sociologia/classe-social.htm. Acesso em: 30 Jun. 2015) ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO TEXTO Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que: - Tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “insuficiente”. - Fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo. - Apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos. - Apresentar parte do texto, deliberadamente, desconectado com o tema proposto. www.projetoredacao.com.br SOBRE O PROJETO REDAÇÃO O Projeto Redação cá está para ajudá-lo a realizar o seu sonho. Acreditamos na colaboração mútua como meio de evolução e nossa proposta é trabalhamos de forma a orientar sua experiência com temas e avaliações que sejam as mais próximas possíveis do Enem.
