PROJETO DIA DO CIRCO

PROJETO DIA DO CIRCO
4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROFESSORA CÉLIA
Justificativa
Hoje tem espetáculo? Tem sim senhor! Hoje tem marmelada? Tem sim
senhor! E têm também palhaços, malabaristas, equilibristas, domadores,
ilusionistas, trapezistas...
É em 15 de março o dia destinado àquele que é sinônimo de alegria.
O circo é uma das mais antigas e completas manifestações populares e
artísticas, pois durante o espetáculo, sob uma lona colorida, tem música, teatro,
dança, cenografia e figurino apropriados que encantam a platéia; um
espetáculo de magia que faz até hoje a alegria não só das crianças, como
também de muitos adultos.
Problemática
Apoiar, preservar e estimular a tradição da arte circense!
Pouco a pouco, os palhaços - junto com os circos – foram perdendo
espaço para o cinema, a televisão, os videogames... A infância ficou mais
curta.
- Preservar a magia do circo é manter viva essa criança que temos dento
de nós mesmos!
Objetivo geral
 Desenvolver nas crianças, através de atividades lúdicas, o desejo de
conhecer e valorizar a arte circense.
 Resgatar a memória do circo com seus encantos, alegria e diversão.
 Refletir sobre o desrespeito aos animais enjaulados no Circo e até
mesmo as condições de vida e de tratamento.
ATIVIDADES: Matérias envolvidas no projeto

Português
- Leituras
- Produção de texto
- Situações problemas
- Jogo das palavras

Arte
- Desenho do circo
- Confecção de porta-treco usando latinha (Modelo-palhacinho)
Maquete: Circo (Profissionais do Circo)

Matemática
Dobradura do circo (usando figuras geométricas)

História
A História do Circo

Encerramento
Exposição dos trabalhos
“CRIANÇA!
QUE A MAGIA DO CIRCO ESTEJA SEMPRE PRESENTE EM SUA VIDA,
TRAZENDO-LHE ALEGRIAS, EMOÇÕES E FANTASIAS.”