TAREFAS EXTRAS

05.03.2012
1º
Luís Roberto Halama
CAB
TAREFAS EXTRAS
ATENÇÃO – VOCÊ DEVERÁ JUSTIFICAR A ESCOLHA DE SUAS RESPOSTAS.
1. (UEPG-PR) A respeito dos objetivos e temas da ciência geográfica, assinale o que for correto.
01) A Geografia, como ciência, sempre se baseou em princípios: extensão (Ratzel), analogia
(Karl Ritter), causalidade (Humboldt), conexidade (Vidal de la Blache) e atividade (Jean
Brunhes).
02) Saber como cada sociedade humana estrutura e organiza o espaço físico-territorial em
face das imposições do meio natural, de um lado, e da capacidade técnica do poder econômico
e dos valores socioculturais, do outro, constitui interesse da Geografia.
04) A Geografia Crítica é uma geografia explicativa e não descritiva voltada para a realidade
dinâmica e complexa dos dias atuais. Ela aborda questões como as modificações promovidas
na natureza pela ação humana a partir dos interesses e das contradições sociais.
08) As sociedades atuais e futuras devem buscar soluções alternativas para o
desenvolvimento econômico, com justiça social e racionalização no uso de recursos naturais,
para atenuar os impactos ambientais. Este tema constitui objeto de preocupação da Geografia.
2. (UEPG-PR) Sobre o planeta Terra, assinale o que for correto.
01) A Terra não é uma esfera perfeita. Ela é achatada nos pólos e mais larga no equador.
02) Os eclipses acontecem quando o Sol, a Terra e a Lua estão alinhados.
04) O movimento de rotação, responsável pelos dias e noites, dura pouco mais de 24 horas, e
o movimento de precessão, responsável pela sucessão das estações do ano, dura 366 dias.
08) O equador (latitude 0º) contorna o globo em seu maior diâmetro, dividindo a Terra nos
hemisférios norte e sul.
3. (UEPG-PR) Sobre o planeta Terra, seus movimentos e suas posições em relação ao Sol,
assinale o que for correto.
01) A Terra leva 365 dias e 6 horas para dar uma volta em torno do Sol, e isso faz com que o
início de cada estação aconteça com seis horas de atraso em relação ao ano anterior. Depois
de quatro anos, as estações ficam com um atraso de 24 horas, que é corrigido mediante a
inclusão de um dia a mais no calendário, no mês de fevereiro (29 dias). É o ano bissexto.
02) Nos solstícios, que ocorrem nos dias 21 de junho e 21 de dezembro, os raios solares
incidem perpendicularmente sobre um dos trópicos.
04) Os equinócios, dias e noites com a mesma duração, ocorrem nos dias 21 de março e 22 de
setembro, quando os raios solares incidem perpendicularmente sobre a linha do equador.
08) Quando a extremidade norte do eixo da Terra está inclinada na direção do Sol, a luz solar
incide mais diretamente no Hemisfério Sul. O Sol fica mais alto no céu, o que produz um
número maior de horas de luz natural ao sul do equador.
16) A hora oficial dos países, baseada nos fusos horários, é adiantada a oeste e atrasada a
leste em relação ao Meridiano de Greenwich.
4.(UFSCAR) MAPA-MÚNDI: PROJEÇÃO DE PETERS.
Durante os anos 1970, esse mapa era visto como uma reação simbólica dos países
subdesenvolvidos – o Sul geoeconômico – contra a cartografia tradicional, em especial a
projeção de Mercator, que mostra o norte “acima” do sul e a Europa no centro. Mas essa idéia
logo foi abandonada por falta de consistência. Analise as seguintes afirmativas sobre essa
questão:
I. A projeção de Peters mostra a proporção exata de cada área sem distorcer os seus
formatos.
II. O impacto político-ideológico de se colocar o sul “acima” do norte é diminuído ou anulado
pelo fato de que a imensa maioria dos países está no hemisfério norte, sendo o sul mais
oceânico.
III. Tanto faz colocar o norte ou o sul na parte de cima do mapa, pois a posição mais correta
para analisar um mapa é na horizontal, estando ele sobre uma mesa.
IV. A projeção de Peters é melhor para a navegação do que a de Mercator.
As afirmativas corretas são:
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) III e IV.
(D) I e IV.
(E) II e IV.
5. (UFPR, adaptada) "O mapa não deve ser entendido apenas como uma simples ilustração. Ele
é um meio de comunicação, uma fonte de conhecimento sobre determinada realidade.
Segundo Yves Lacoste, geógrafo francês, ler uma carta ou um mapa significa saber agir sobre o
terreno." (LUCCI, E. A. Geografia: o homem no espaço global. São Paulo: Saraiva, 1998. p. 307.)
Em relação ao tema, é correto afirmar:
(A). A escala de um mapa é considerada pequena quando se reduz muito uma informação.
Assim, é impossível localizar uma rua da cidade de Curitiba em um mapa do Brasil, na escala de
1:1 000 000.
(B). As projeções cartográficas classificam-se em três categorias principais: cilíndrica, cônica e
azimutal.
(C).
O relevo submarino pode ser representado através de curvas denominadas
batimétricas.
(D).
Em um mapa, uma das formas de representar o relevo é através das curvas de nível, as
quais guardam entre si uma mesma distância vertical, isto é, são eqüidistantes. Assim, se as
curvas estão próximas, a leitura que se faz é de que o terreno representado naquele ponto é
íngreme, e se elas estão afastadas entre si, o terreno tem um relevo mais suave.
(E)
A representação da superfície curva da Terra numa superfície plana, como em um
mapa, se faz através de representações cartográficas, com o uso de relações matemáticas e
geométricas. Procura-se, com isso, minimizar as deformações decorrentes da representação
do espaço tridimensional em um plano.
6. (FATEC)
7. (UFC) A linguagem cartográfica é essencial à geografia. Neste âmbito, considere as
afirmações abaixo.
I. O mapa é uma reprodução idêntica da realidade.
II. São elementos que compõem os mapas: escala, projeção cartográfica, símbolo ou
convenção e título.
III. A escala é a relação entre a distância ou comprimento no mapa e a distância real
correspondente à área mapeada.
Considerando as três assertivas, pode-se afirmar corretamente que:
A) apenas I é verdadeira
B) apenas II é verdadeira.
C) apenas III é verdadeira.
D) apenas I e III são verdadeiras.
E) apenas II e III são verdadeiras.
8. (UFC) Sobre as grandes questões teórico-metodológicas da Geografia e as relações entre a
sociedade e a natureza, é possível afirmar, de modo correto, que:
A) a discussão sobre a influência da natureza na sociedade esteve sempre ausente na
geografia, eclodindo na atualidade graças à exaustão dos recursos naturais que exp e a
humanidade ao risco de extinção.
B) a escola ratzeliana da geografia, conhecida como determinista, defendia a teoria do
domínio da sociedade sobre a natureza, através do uso da ciência e da tecnologia adaptadas
aos gêneros de vida das civilizações.
C) a teoria possibilista de La Blache, defendendo a capacidade de controle da natureza pela
sociedade, contribuiu para o desenvolvimento e a independência política das colônias
européias na África e Ásia, no início do século XX.
D) o conhecimento geográfico da natureza e da sociedade e o desenvolvimento
tecnológico,colocados a serviço das minorias, asseguraram a eliminação dos contrastes
econômicos, sociais e espaciais no mundo desenvolvido.
E) a construção e o desenvolvimento da ciência geográfica resultaram da necessidade de
a sociedade conhecer e comandar sua existência e mobilidade, no tempo e no
espaço,asseguradas pelo uso dos recursos da natureza.
9. (UFC) A teoria determinista teve forte influência da teoria evolucionista de Darwin. Escolha
a alternativa que apresenta, corretamente, um princípio do determinismo geográfico
fundamentado na teoria da evolução.
A) As pessoas podem atuar no meio natural, gerando modificações e determinando seu
desenvolvimento.
B) A construção do espaço nas diferentes sociedades depende das interações entre elementos
sociais, culturais, físicos e biológicos.
C) As condições ambientais, em especial o clima, s o capazes de influenciar o desenvolvimento
intelectual e cultural das pessoas.
D) Os grupos humanos devem crescer em seus próprios territórios. Não deve haver
deslocamentos, uma vez que o homem é um elemento da paisagem.
E) A relação entre a sociedade, o trabalho e a natureza é fundamental na apropriação dos
recursos e na produção de espaços diferenciados.
10. UEMS - Em uma carta topográfica, com escala de 1:50.000, mediu-se a distância entre
duas localidades (A e B) resultando em 11 cm. Assinale a alternativa que indique a
quilometragem existente entre as cidades A e B:
a) 55 km
b) 125 km
c) 5,5 km
d) 12,5 km
e) 12 km