DT pais Geo

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E AULAS PREVISTAS
Disciplina: GEOGRAFIA
7 º Ano de Escolaridade
Turma: 7ºD
Escola Básica e Secundária de
Montemor-o-Velho
Ano letivo de 2016/17
Nº total de aulas previstas
Nº de aulas para apresentação, avaliação diagnóstica,
formativa e autoavaliação-heteroavaliação
Nº de aulas para lecionação, consolidação de conteúdos
e PAAA
1º
PERÍODO
2º PERÍODO
3º
PERÍODO
TOTAIS
36
37
23
96
8
4
4
16
28
33
19
80
Nº DE
AULAS
SUBDOMÍNIO/ CONTEÚDOS
DOMÍNIO
A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES
1º PERÍODO
 A Geografia e o Território





Objeto e método;
Conhecer a superfície terrestre;
Paisagens: elementos e classificação;
Paisagens com diferentes graus de humanização;
Observação direta e observação indirecta.
 Representações da superfície terrestre





As formas de representação da superfície terrestre;
As projeções cartográficas;
Representações cartográficas do território;
A diversidade de representações cartográficas;
Elementos fundamentais dos mapas;
 O conhecimento de escalas no cálculo de distâncias reais.
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 Localizações







Formas de localização
Localização relativa (Europa, Portugal, NUTs)
A importância dos processos de orientação na localização relativa;
Rede cartográfica;
Coordenadas geográficas;
Pontos extremos da Europa;
A descoberta do mundo
 Descobrindo a Europa (espaços geográficos, microestados, Europa física; construção
da União Europeia e objetivos da União Europeia)
 Descobrindo a América
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E AULAS PREVISTAS
Disciplina de Geografia
Ano Letivo de 2016/17
7º Ano; Turma AP
A TERRA:
ESTUDOS E
REPRESENTAÇ
ÕES
2º PERÍODO
Nº DE
SUBDOMÍNIO/ CONTEÚDOS
DOMÍNIO

AULAS
A descoberta do mundo
 Descobrindo a África
 Descobrindo a Ásia
 Descobrindo a Oceânia
 Descobrindo a Antártida
 O relevo

Diferentes formas de relevo através da análise de mapas e da construção de perfis
topográficos;
Os agentes externos responsáveis pela formação das diferentes formas de relevo;
As principais formas de relevo em Portugal.


O MEIO NATURAL
2º PERÍODO
 Dinâmica de uma bacia hidrográfica



33
Conceitos relacionados com a dinâmica de uma bacia hidrográfica;
A dinâmica de uma bacia hidrográfica;
A dinâmica das bacias hidrográficas em Portugal.
 Dinâmica do litoral


A evolução do litoral;
A evolução da linha de costa em Portugal.
 O clima
 Estado de tempo e clima;
 Elementos e fatores climáticos;
 Os fatores que influenciam a temperatura;
 A variação diurna da temperatura;
 A variação anual da temperatura;
 O clima
O MEIO NATURAL
3º PERÍODO
 Os fatores que influenciam a temperatura;














 A variação da temperatura com a latitude;
 A variação da temperatura em função da proximidade ou afastamento do oceano;
A variação da temperatura em função do relevo
Pressão atmosférica;
Centros de pressão e estado de tempo;
Os fatores que influenciam a pressão atmosférica;
Humidade atmosférica;
Os fatores que influenciam a humidade atmosférica;
A distribuição da precipitação à superfície da Terra;
A influência dos centros barométricos na variação da precipitação;
A influência das massas de ar na variação da precipitação;
A ação de fatores regionais na ocorrência de precipitação;
Construção de gráficos termopluviométricos;
 A importância da representação gráfica da temperatura e precipitação na
caraterização dos tipos de clima;
Distribuição e características dos climas nas regiões quentes, temperadas e frias;
Distribuição e características das formações vegetais;
O clima de Portugal e as principais formações vegetais.
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OBSERVAÇÕES:
A presente planificação poderá sofrer alterações de acordo com o cumprimento do Plano Anual de
Atividades do Agrupamento, participação em eventos ocasionais devidamente autorizados pelo Órgão
de Gestão, face ao ritmo de aprendizagem dos alunos e aplicação de medidas de recuperação.
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E AULAS PREVISTAS
Disciplina de Geografia
Ano Letivo de 2016/17
7º Ano; Turma D
CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA – 3º Ciclo do Ensino Básico

DOMÍNIOS ESSENCIAIS DO SABER GEOGRÁFICO
Localização, no espaço, de lugares e fenómenos geográficos.

Compreensão de fenómenos geográficos.

Explicação de fenómenos geográficos e aplicação a casos concretos.

Seleção de informação geográfica e utilização de técnicas gráficas.
Estas metas deverão ser adquiridas de forma progressiva e gradual ao longo do 3º ciclo do Ensino Básico.
Avaliação:
Serão objeto de avaliação:
 O conjunto de atividades realizadas pelos alunos no decurso, das experiências educativas que lhe
foram proporcionadas, individualmente ou em grupo, atendendo à aquisição de novos conceitos ou
reconstrução de outros, ao progressivo domínio das técnicas de pesquisa e organização da
informação, à capacidade para comunicar e organizar-se tendo por objetivo a resolução de
problemas, às atitudes desenvolvidas face às tarefas propostas, à sua capacidade decisão e de
autonomia.
 As relações de comunicação e participação desenvolvidas no grupo classe, na escola e na
comunidade.
DISTRIBUIÇÃO DA PERCENTAGEM PELOS DOMÍNIOS E PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO
INSTRUMENTOS e PARÂMETROS
Avaliação
escrita
AQUISIÇÃO DE
CONHECIMENTOS
E
DESENVOLVIMENTO
DE CAPACIDADES
DOMÍNIOS
PONDERAÇÃO
(COTAÇÃO EM %)
Fichas de avaliação
70%
Minifichas
Trabalhos individuais ou de grupo
80%
Participação oral
10%
VALORES
E
ATITUDES
Pontualidade
2%
Faltas de material
3%
Cumprimento dos TPC
5%
Comportamento / Respeito pelas normas
10%
20%
estabelecidas
(de acordo com o Regulamento Interno)
Nota: No caso de não serem realizadas minifichas/fichas de trabalho e trabalhos individuais e / ou de grupo, os
10% deste item somam ao valor dos 70% das fichas de avaliação de conhecimentos.
Elementos de avaliação
 Fichas formativas
 Fichas sumativas
 Fichas de trabalho
 Relatório de atividades
 Trabalhos de pesquisa
 Grelhas de avaliação de comportamentos e atitudes
 Outros…
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E AULAS PREVISTAS
Disciplina de Geografia
Ano Letivo de 2016/17
7º Ano; Turma D
CLASSIFICAÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Nível
Nível 1
Nível 2
Nível 3
Nível 4
Nível 5
Percentagem
0 a 19 %
20 a 49 %
50 a 69 %
70 a 89 %
90 a 100 %
Menção Qualitativa
Muito Insuficiente
Insuficiente
Suficiente
Bom
Muito Bom
Nota: As percentagens devem ser registadas nos instrumentos de avaliação.
CRITÉRIOS DE PONDERAÇÃO A OBSERVAR NA CLASSIFICAÇÃO ATRIBUÍDA NO 1º, 2º E 3º PERÍODOS
1º Período
100% da avaliação obtida através dos instrumentos de avaliação do 1º período.
2º Período
35% da avaliação obtida através dos instrumentos do 1º período +
65% % da avaliação obtida através dos instrumentos do 2º período.
3º Período
25% da avaliação obtida através dos instrumentos do 1º período +
35% da avaliação obtida através dos instrumentos do 2º período +
40% da avaliação obtida através dos instrumentos do 3º período.
Nota: o valor percentual da ponderação deve incidir sobre a classificação obtida pelo aluno nos diferentes
domínios, considerando-se até duas casas decimais, e não sobre a classificação atribuída pelo professor nos
respetivos períodos.
Montemor-o-Velho, 28 de setembro de 2016
O professor
Armando Maia
Departamento de Ciências Sociais e Humanas
Área Disciplinar Económico-Social e Gestão
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E AULAS PREVISTAS
Disciplina de Geografia
Ano Letivo de 2016/17
7º Ano; Turma D