Roteiro : Aula 12

GEOGRAFIA
ANDREZA XAVIER
8° ANO PROF.ª
PROF. WALACE VINENTE
ENSINO FUNDAMENTAL
AVALIAÇÃO
Avaliação da unidade II
Pontuação: 7,5 pontos
2
AVALIAÇÃO
Questão 01 (1,0)
Os blocos econômicos têm por objetivo a redução e/
ou eliminação das tarifas alfandegárias. Sua formação
proporciona maior dinamismo nas relações comerciais entre
os países integrantes. Nesse sentido, os países da América
Platina, juntamente com o Brasil e Venezuela, integram um
bloco econômico visando maior flexibilidade nas importações
e exportações de produtos.
3
AVALIAÇÃO
Esse bloco é o(a)
a) APEC – Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico.
b) CAN – Comunidade Andina.
c) Mercosul – Mercado Comum do Sul.
d) Nafta – Acordo de Livre Comércio da América do Norte.
e) ASEAN – Associação de Nações do Sudeste Asiático.
4
AVALIAÇÃO
Questão 02 (1,0)
Observe a imagem com atenção
e depois responda:
O mapa mostra os três países que
compõem a América do Norte.
Assinale a alternativa que indica
os países da América do Norte.
5
AVALIAÇÃO
a) Canadá, Estados Unidos e Cuba.
b) Canadá, Estados Unidos e México.
c) Canadá, Cuba e Haiti.
d) Cuba, Haiti e Estados Unidos.
e) Brasil, Canadá e México.
6
AVALIAÇÃO
Questão 03 (1,0)
Leia o texto com atenção e depois responda.
Texto
“O advento do Mercosul ampliou bastante as relações
comerciais e financeiras do Brasil com seus vizinhos do sul
e sudoeste. Até os anos 1980, esses países sul-americanos
não eram parceiros comerciais importantes, principalmente
em relação a investimentos, porém, nos anos 1990, passou a
figurar notadamente a Argentina entre os mais importantes
para o comércio exterior brasileiro. Um crescente número de
empresas do Brasil já abriu filiais na Argentina (e vice-versa),
7
AVALIAÇÃO
e muitas indústrias estrangeiras se instalaram em um desses
países a fim de produzir para todo o mercado consumidor do
Mercosul”.
VESENTINI, José William. Geografia: o mundo em transição.
São Paulo: Editora Ática, 2012. p.333.
Sobre os países que compõem o Mercosul e suas relações
comerciais, assinale a alternativa INCORRETA.
a) O Mercosul foi criado com o objetivo de ampliar o
comércio entre os países-membros, através da redução ou
eliminação de tarifas alfandegárias.
8
AVALIAÇÃO
b) Atualmente, os membros associados ao Mercosul são:
Chile, Bolívia, Equador, Peru e Colômbia.
c) Em 2004, o México ingressou no bloco como membro
observador.
d) Todos os países da América do Sul participam do
MERCOSUL, seja como Estado Parte, seja como Estado
Associado.
e) O Mercosul, ainda hoje, não é considerado um bloco
econômico constituído por uma União Aduaneira.
9
AVALIAÇÃO
Questão 04 (1,0)
O Mercado Comum do Sul (Mercosul) é o mais importante
bloco da América do Sul. Além do Mercosul, existe um
outro bloco composto por países sul-americanos, marque a
alternativa que corresponde a esse outro bloco.
a) Caricom – Mercado Comum e Comunidade do Caribe.
b) Asean – Associação das Nações do Sudeste Asiático.
c) Nafta – Acordo de Livre Comércio da América do Norte.
d) Comunidade Andina.
e) APEC – Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico.
10
AVALIAÇÃO
Questão 05 (1,0)
Observe a imagem com atenção e
depois responda.
A América Platina é uma subdivisão
da América do Sul. Essa região é
composta por três países que são
banhados pelos rios que integram
a Bacia Hidrográfica do Rio Prata.
Essas três nações que formam a
América Platina são
11
AVALIAÇÃO
a) Peru, Chile e Bolívia.
b) Argentina, Paraguai e Uruguai.
c) Argentina, Brasil e Paraguai.
d) Colômbia, Equador e Venezuela.
e) Brasil, Paraguai e Uruguai.
12
AVALIAÇÃO
Questão 06 (1,0)
De acordo com o que estudamos sobre a formação histórica
da América Latina diga qual a diferença entre as colônias de
povoamento e colônias de exploração.
13
AVALIAÇÃO
Questão 07 (1,5)
A formação desse bloco é muito importante para as
relações comerciais entre os países-membros. Descreva os
principais objetivos do Mercosul?
14