enade 2014

ANÁLISE DOS RESULTADOS DO ENADE 2014
No Exame de 2014, cujos resultados foram divulgados em 18/12/2015 a Unesp recebeu 96 conceitos referentes
à participação 75 cursos. A diferença se deve à distinção entre modalidades, como por exemplo nos cursos de letras e
nos que oferecem bacharelado e licenciatura. Os dados, foram organizados de modo a facilitar sua análise.
1. Distribuição dos conceitos
Foram obtidos 96 conceitos em 75 cursos avaliados, distribuídos de acordo com as faixas de 1 a 5, conforme a
Tabela 1, abaixo, em que SC significa sem conceito. A Tabela 2 e os gráficos das Figuras 1 e 2 ajudam a visualização
dos dados.
Tabela 1: Distribuição dos conceitos por faixas de 1 a 5.
SC
1
2
3
PEDAGOGIA (LICENCIATURA)
MARILIA
FILOSOFIA (BACHARELADO)
MARILIA
FILOSOFIA (LICENCIATURA)
MARILIA
CIÊNCIAS SOCIAIS (BACHARELADO)
MARILIA
CIÊNCIAS SOCIAIS (LICENCIATURA)
MARILIA
LETRAS-PORTUGUÊS E ESPANHOL (LICENCIATURA)
ASSIS
HISTÓRIA (BACHARELADO)
FRANCA
MATEMÁTICA (BACHARELADO)
RIO CLARO
LETRAS-PORTUGUÊS (LICENCIATURA)
ASSIS
LETRAS-PORTUGUÊS E INGLÊS (LICENCIATURA)
ASSIS
FÍSICA (BACHARELADO)
BOTUCATU
QUÍMICA (LICENCIATURA)
ARARAQUARA
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO)
BOTUCATU
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA)
BOTUCATU
HISTÓRIA (LICENCIATURA)
FRANCA
GEOGRAFIA (BACHARELADO)
PRESIDENTE PRUDENTE
MÚSICA (LICENCIATURA)
SAO PAULO
ENGENHARIA ELÉTRICA
BAURU
ENGENHARIA AMBIENTAL
PRESIDENTE PRUDENTE
ARQUITETURA E URBANISMO
BAURU
MATEMÁTICA (BACHARELADO)
SAO JOSE DO RIO PRETO
MATEMÁTICA (LICENCIATURA)
BAURU
MATEMÁTICA (LICENCIATURA)
PRESIDENTE PRUDENTE
MATEMÁTICA (LICENCIATURA)
RIO CLARO
MATEMÁTICA (LICENCIATURA)
SAO JOSE DO RIO PRETO
FÍSICA (BACHARELADO)
RIO CLARO
FÍSICA (BACHARELADO)
SAO JOSE DO RIO PRETO
FÍSICA (LICENCIATURA)
BAURU
FÍSICA (LICENCIATURA)
RIO CLARO
QUÍMICA (BACHARELADO)
SAO JOSE DO RIO PRETO
QUÍMICA (LICENCIATURA)
4
BAURU
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO)
ASSIS
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO)
JABOTICABAL
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO)
SAO VICENTE
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA)
BAURU
PEDAGOGIA (LICENCIATURA)
RIO CLARO
HISTÓRIA (LICENCIATURA)
ASSIS
GEOGRAFIA (BACHARELADO)
OURINHOS
GEOGRAFIA (BACHARELADO)
RIO CLARO
GEOGRAFIA (LICENCIATURA)
PRESIDENTE PRUDENTE
GEOGRAFIA (LICENCIATURA)
RIO CLARO
EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA)
BAURU
EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA)
PRESIDENTE PRUDENTE
EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA)
RIO CLARO
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO)
BAURU
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO)
RIO CLARO
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO)
SAO JOSE DO RIO PRETO
CIÊNCIAS SOCIAIS (BACHARELADO)
ARARAQUARA
CIÊNCIAS SOCIAIS (LICENCIATURA)
ARARAQUARA
ENGENHARIA CIVIL
BAURU
ENGENHARIA CIVIL
GUARATINGUETA
ENGENHARIA ELÉTRICA
ILHA SOLTEIRA
ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO
SOROCABA
ENGENHARIA MECÂNICA
BAURU
ENGENHARIA QUÍMICA
ASSIS
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
BAURU
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
ITAPEVA
ENGENHARIA
GUARATINGUETA
ENGENHARIA
PRESIDENTE PRUDENTE
ENGENHARIA AMBIENTAL
SOROCABA
MATEMÁTICA (LICENCIATURA)
GUARATINGUETA
LETRAS-PORTUGUÊS (BACHARELADO)
ARARAQUARA
LETRAS-PORTUGUÊS (LICENCIATURA)
ARARAQUARA
FÍSICA (BACHARELADO)
GUARATINGUETA
FÍSICA (LICENCIATURA)
GUARATINGUETA
FÍSICA (LICENCIATURA)
ILHA SOLTEIRA
FÍSICA (LICENCIATURA)
PRESIDENTE PRUDENTE
QUÍMICA (BACHARELADO)
ARARAQUARA
QUÍMICA (LICENCIATURA)
PRESIDENTE PRUDENTE
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO)
RIO CLARO
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO)
SAO JOSE DO RIO PRETO
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA)
ASSIS
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA)
ILHA SOLTEIRA
PEDAGOGIA (LICENCIATURA)
ARARAQUARA
PEDAGOGIA (LICENCIATURA)
PRESIDENTE PRUDENTE
GEOGRAFIA (LICENCIATURA)
OURINHOS
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO)
PRESIDENTE PRUDENTE
ENGENHARIA CIVIL
ILHA SOLTEIRA
ENGENHARIA ELÉTRICA
GUARATINGUETA
5
ENGENHARIA MECÂNICA
GUARATINGUETA
ENGENHARIA MECÂNICA
ILHA SOLTEIRA
ENGENHARIA AMBIENTAL
RIO CLARO
ENGENHARIA FLORESTAL
BOTUCATU
ARQUITETURA E URBANISMO
PRESIDENTE PRUDENTE
MATEMÁTICA (LICENCIATURA)
ILHA SOLTEIRA
LETRAS-PORTUGUÊS E INGLÊS (LICENCIATURA)
SAO JOSE DO RIO PRETO
LETRAS-PORTUGUÊS E ESPANHOL (LICENCIATURA)
SAO JOSE DO RIO PRETO
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA)
JABOTICABAL
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA)
RIO CLARO
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA)
SAO JOSE DO RIO PRETO
PEDAGOGIA (LICENCIATURA)
BAURU
PEDAGOGIA (LICENCIATURA)
SAO JOSE DO RIO PRETO
ARTES VISUAIS (LICENCIATURA)
SAO PAULO
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
BAURU
ENGENHARIA DE ALIMENTOS
SAO JOSE DO RIO PRETO
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
GUARATINGUETA
Tabela 2: Distribuição dos conceitos ENADE no ano de 2014
Conceitos
Número
Porcentagem(%)
1
2
2%
2
12
13%
3
41
42%
4
23
24%
5
13
14%
SC*
5
5%
* cursos sem conceito
Figura 1: Distribuição dos conceitos ENADE no ano de 2014
Conceitos ENADE 2014
5
2
12
1
13
2
3
4
5
SC
23
41
Figura 2: Distribuição percentual dos conceitos ENADE no ano de 2014
Conceitos ENADE 2014
(Porcentagem)
5% 2%
13%
14%
1
2
3
4
5
SC
24%
42%
No processo ENADE 2014, 66% dos conceitos obtidos foram 4 ou 5, os cursos correspondentes estão isentos
de solicitar renovação do reconhecimento junto ao Conselho Estadual de Educação - CEE.
2. Comparação entre os resultados de 2011 e de 2014
As Tabelas de 3 a 7, a seguir têm o propósito de comparar os conceitos obtidos em 2011 e, agora, em 2014, já
que os mesmos cursos foram avaliados nestes processos.
2a) Cursos ou modalidades com conceitos mantidos
Como demonstrado na Tabela 3, 26 conceitos, referentes a 25 cursos, foram mantidos desde o ENADE 2011,
considerando modalidades licenciatura e bacharelado separadamente.
Tabela 3: Cursos ou modalidades com conceitos mantidos 2011 e 2014
CURSO 2011 2014 Ciências Biológicas/Assis (Bach)
3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 2 3 3 4 4 2 3 2 2 4 4 5 5 Pedagogia/FCL/Araraquara (Lic)
4 4 Pedagogia/S.J.Rio Preto (Lic) 5 5 Química/IQ/Araraquara (Bach) 4 4 Química/FC/Bauru (Lic) Química Ambiental/S.J.Rio Preto (Bach) Sistemas de informação/FC/Bauru 3 3 3 3 5 5 Ciências Biológicas/Ilha Solteira (Lic) Ciências Biológicas/Jaboticabal (Bach) Ciência da Computação /Bauru (Bach) Ciência da Computação/Rio Claro (Bach) Ciência da Computação/S.J.Rio Preto (Bach) Engenharia Ambiental/P.Prudente Engenharia Ambiental/Sorocaba Engenharia Biotecnológica/Assis(1) Engenharia Civil/Ilha Solteira Engenharia de Materiais/Guaratinguetá Engenharia de Produção/FE/Bauru Física/FC/Bauru (Lic) Física/Guaratinguetá (Bach) Física/Guaratinguetá (Lic) Física Médica/Botucatu (Bach) Geografia/Ourinhos (Bach) Geografia/Pres.Prudente (Bach) Letras/Araraquara (Lic) Matemática/Ilha Solteira (4) (Lic) 2b) Cursos ou modalidades com conceitos que tiveram aumento
Em 34 modalidades, correspondentes a 32 cursos, os conceitos aumentaram em 2014, em relação aos obtidos no
ENADE 2011, como explicitado na Tabela 4. Destacam-se os cursos de Ciências Biológicas – Rio Claro (Lic.), em que
o conceito aumentou de 1 para 5, e de Pedagogia de Bauru, com aumento de 2 para 5.
Tabela 4: Cursos ou modalidades que tiveram aumento de conceito em 2014 em relação a 2011.
CURSO 2011 2014 Arquitetura e Urbanismo/P.Prudente 3 5 Artes Visuais/São Paulo 3 5 Ciências Biológicas/IB‐Botucatu (Bach) 1 2 Ciências Biológicas/Jaboticabal (Lic) 4 5 Ciências Biológicas/IB‐Rio Claro (Bach) 2 4 Ciências Biológicas/IB‐Rio Claro (Lic) 1 5 Ciências Biológicas/Rio Preto (Lic) 4 5 Ciência da Computação/P.Prudente (Bach) 3 4 Educação Física/P.Prudente (Lic) 2 3 Engenharia de Alimentos/S.J.Rio Preto 4 5 Engenharia Ambiental/Rio Claro 2 4 Engenharia Cartográfica/P.Prudente 1 3 Engenharia Civil/Guaratinguetá 2 3 Engenharia de Controle e Automação/Sorocaba 1 3 Engenharia Elétrica/Guaratinguetá 3 4 Engenharia Florestal/Botucatu 3 4 Engenharia Industrial Madeireira/Itapeva 2 3 Engenharia Mecânica/Bauru 2 3 Engenharia Mecânica/Guaratinguetá 3 4 Engenharia de Produção Mecânica/Guaratinguetá 3 5 Física/P.Prudente (Lic) 2 4 Física/Rio Claro (Bach) 1 3 Física/Rio Claro (Lic) 1 3 Física Biologica/S.J.Rio Preto (Bach) 1 3 Geografia/Ourinhos (Lic) 3 4 Geografia/Pres.Prudente (Lic) 2 3 Geografia/Rio Claro (Lic) 2 3 História/ Assis (Lic) 2 3 História/Franca (Lic) 1 2 Letras/Araraquara (Bach) 3 4 Pedagogia/FC/Bauru (Lic) 2 5 Pedagogia/Pres. Prudente (Lic) 3 4 Pedagogia/Rio Claro (Lic) 1 3 Química/P.Prudente (Lic) 3 4 2c) Cursos ou modalidades que tiveram redução de conceito
No caso de 22 cursos, ou 25 modalidades, como mostra a Tabela 5, os conceitos de 2014 foram inferiores ao do
processo de 2011.
Os cursos (ou apenas uma de suas modalidades) assinalados em vermelho perderam o reconhecimento
automático, em um total de 15 cursos ou 16 modalidades.
Tabela 5: Cursos ou modalidades que tiveram redução de conceito em 2014 em relação a 2011.
CURSO 2011 2014 Arquitetura e Urbanismo/FAAC‐Bauru 4 3 Ciências Biológicas/Assis (Lic) 5 4 Ciências Biológicas/FC/Bauru (lic) 4 3 Ciências Biológicas/IB‐Botucatu (Lic) 3 2 Ciências Biológicas/São Vicente (bach) 4 3 Ciências Sociais/FCL/Araraquara (Bach)
4 3 Ciências Sociais/FCL/Araraquara (Lic) 5 3 Educação Física/Bauru(6) (Lic) 4 3 Educação Física/IB/Rio Claro(6) (Lic) 4 3 Engenharia Civil/Bauru 4 3 Engenharia Elétrica/Bauru 4 2 Engenharia Elétrica/Ilha Solteira 4 3 Engenharia Mecânica/Ilha Solteira 5 4 Física/Ilha Solteira (Lic) 5 4 Geografia/Rio Claro (Bach) 4 3 História/Franca (Bach) 2 1 Letras Port./Espanhol/Assis (Lic) 3 1 Letras Port./Inglês/Assis (Lic) 3 2 Matemática/Bauru (Lic) 4 3 Matemática/Guaratinguetá (Lic) 5 4 Matemática/Pres. Prudente (Lic) 4 3 Matemática/Rio Claro (Bach) 3 2 Matemática/Rio Claro (Lic) 5 3 Matemática/S. J. Rio Preto (Lic) 4 3 Química/IQ/Araraquara (Lic) 4 2 2d) Cursos sem conceito ou não avaliados no ENADE 2011
Três cursos, em cinco modalidades, ficaram sem conceito (SC) em 2014 em razão de boicote dos estudantes.
Todos são oferecidos no Câmpus de Marília, como aparece na Tabela 6.
Tabela 6: Cursos e modalidades sem conceito (SC) em 2014
CURSO 2011 2014 Ciências Sociais/Marília (Bach) 1 SC Ciências Sociais/Marília (Lic) 1 SC Filosofia/Marilia (Bach) 1 SC Filosofia/Marilia (Lic) 1 SC Pedagogia/Marília (Lic) 4 SC Cinco modalidades em quatro cursos, relacionados na Tabela 7, não tiveram conceitos atribuídos em 2014, não
haviam tido em 2011, não podendo ser comparado (a) s A diferença se deve a alteração de critérios do INEP ou ao não
enquadramento pela Universidade, na época.
Tabela 7: Cursos e modalidades sem conceito em 2011
CURSO 2011 2014 Ciências Biológicas/Rio Preto (Bach) 4 Letras/Assis 2 Letras Port./Espanhol/S. J. Rio Preto (Lic) 5 Letras Port./Inglês/S. J. Rio Preto (Lic)
5 Matemática/S. J. Rio Preto (Bach) 3 Educação Musical/São Paulo (Lic) 2 3. Sobre a evolução do IGC contínuo
O IGC contínuo obtido pela Unesp em 2014 foi 3,945 na faixa 4 e na 13a posição entre as instituições do País.
Caso tivesse atingido 3,95, pelas regras do INEP, estaria na faixa 5. A Tabela 8, abaixo, mostra os valores obtidos pela
Unesp nos últimos 4 em que houve avaliação, ou seja de 2011 a 2014.
Tabela 8: Comparativo dos conceitos gerias de curso (IGC) obtidos pela Unesp nos anos de 2001 a 2014.
Ano
Nr. de Cursos
Avaliados no
Triênio
Nr. de
Cursos com
CPC no
Triênio
alfa(Proporçã
o de
Graduandos)
2011
135
133
0,562
3,171
0,504
4,392
2,915
3,754
4
2012
128
126
0,540
3,149
0,493
4,382
2,911
3,768
4
2013
127
125
0,499
3,120
0,488
4,568
3,116
3,849
4
2014
131
126
0,472
2,970
0,250
4,755
4,874
3,945
4
Conceito
médio da
Graduação
beta(Proporção
de Mestrandos Equivalente)
Conceito
Médio do
Mestrado
Conceito
Médio do
doutorado
IGC
(Contínuo)
IGC
(faixa)
Verifica-se que houve aumento do IGC contínuo ao longo do quadriênio. O Conceito Médio da Graduação
decaiu para 2,97 e os Conceitos Médios do Mestrado e do Doutorado tiveram aumento.
4. Breve Conclusão
Os dados apontam para a necessidade da continuidade e aprofundamento das ações para:
a) análise dos relatórios específicos de cada curso, para compreensão dos resultados;
b) reforçar os aspectos que têm impactado positivamente as avaliações e
c) enfrentar aspectos que têm levado a conceitos baixos no Exame, como o boicote dos estudantes formandos.
Pró-Reitoria de Graduação da Unesp
São Paulo, 23 de dezembro de 2015