Gabaritos dos capítulos 14, 15, 16 e 17.

Manual do Professor
Unidade 6
Os Grupos
O Estudo Biológicos
da Vida
CAPÍTULO 14
Classificação dos seres vivos
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Passo a Passo
1. c
2. a
3. b
4. a. Domínio, Eubacteria, Archaebacteria.
b. Reino Eubacteria: bactérias e cianobactérias. Reino Archaebacteria: bactérias metanogênicas, termófilas e halófitas.
5. A razão é simples: os vírus são acelulares, ao contrário das bactérias, que são seres
microscópicos dotados de células procarióticas.
6. a. F, b. V, c. V, d. F 7. e
8. c
9. b
10. Espécie, gênero, família, ordem, classe, filo, reino, domínio.
11. Os nomes populares relativos à mesma espécie, animal ou vegetal, como o caso citado
na questão, refletem a diversidade regional encontrada em nosso país. Por esse motivo,
é necessária a utilização de um mesmo nome científico que permita a qualquer cientista
ou estudioso o pronto reconhecimento da espécie a que se faz referência.
12. c
Questões Objetivas
1. d
2. b
3. d
4. e (Obs.: a resposta “e” é a que mais se aproxima de uma alternativa correta: O teste
é falho por considerar que componentes do reino Fungi possuem tecidos diferenciados.)
5. c
6. c
7. c
8. e
9. e
10. a
11. e
12. b
13. a
14. d
15. c
Questões Dissertativas
1. Todos os outros reinos são: Monera (que inclui as bactérias), Protista (protozoários e
algas) e Fungi (fungos).
2. a. Gênero Felis.
b. Porque pertencem à mesma espécie.
3. a. Cebus apella.
b. Estas palavras são escolhidas por designarem o nome da espécie constante da placa
de identificação.
29
BIOLOGIA ÚNICO – 3.a EDIÇÃO
CAPÍTULO 15
Vírus – diferentes de todos os organismos
1. d
2. (a) Injeção apenas do material genético, mecanismo típico de ingresso do vírus
bacteriófago; (b) englobamento do vírus, por meio de um mecanismo semelhante ao
da fagocitose ou pinocitose, caso típico do vírus da gripe; (c) fusão do envoltório
externo do vírus com a membrana plasmática da célula, mecanismo de ingresso
característico do vírus HIV, causador da AIDS.
3. d
4. (a) Fixação do vírus à parede bacteriana por meio das fibras de fixação; (b) injeção
apenas do material genético viral (DNA); (c) multiplicação e montagem de novos
vírus; (d) lise bacteriana.
5. b
6. d
7. d
8. Corretas: 02, 04, 16 e 64; portanto, soma = 86.
9. e
10. a. V, b. V, c. V, d. F, e. F.
11. b
12. b
Questões Objetivas
1. e
2. d
3. b
5. a
6. c
7. d
8. 0-V, 1-V, 2-V, 3-F. 9. b
10. a
12. d
13. b
14. Corretas: 02, 04 e 08; portanto, soma = 14.
15. Corretas: a, b, c, e.
4. e
11. a
Questões Dissertativas
1. a. A conclusão baseou-se no fato de que o material genético do agente causador da
doença era uma molécula de RNA.
b. Ausência de estrutura celular e inexistência de metabolismo próprio.
c. A seqüência da fita complementar de DNA é: ATGGGCAATTTC.
2. Entre outros, para cada caso poderão ser escolhidas dois dentre os argumentos a
seguir.
A favor, o fato de os vírus apresentarem:
1. autoreprodução, embora necessitem de célula hospedeira para se reproduzirem;
2. material genético: DNA ou RNA;
3. capacidade de cristalização;
4. capacidade de mutabilidade;
5. capacidade de adaptação.
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Passo a Passo
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Manual do Professor
Contra, o fato de os vírus:
1. serem acelulares;
2. não possuírem metabolismo próprio;
3. serem considerados parasitas obrigatórios, reproduzindo-se somente quando dentro
de célula hospedeira.
3. a. Tanto a cápsula protéica quanto o DNA serão do fago T4.
b. O material injetado na bactéria é o DNA do fago T4. Esse DNA se duplicará e será
transmitido a novos vírus. Assim, tanto a informação para produzir proteínas para
as cápsulas dos novos vírus, bem como suas moléculas de DNA dependerão do
DNA do fago T4.
4. a. O causador da varíola é um vírus.
b. Os vírus são seres acelulares; dotados de material genético constituído de DNA ou
RNA, nunca os dois juntos; não possuem metabolismo próprio; parasitas obrigatórios,
reproduzindo-se somente quando dentro de célula hospedeira.
c. Nas bolhas dos escravos provavelmente existiam vírus que, inoculados nos ferimentos
das pessoas sadias, ativavam seus mecanismos de defesa, fazendo-os produzir, um
certo tempo após a exposição, anticorpos específicos. Trata-se de uma modalidade
de imunização ativa artificial, semelhante ao que ocorre com a vacinação.
d. As populações indígenas nunca tinham tido contato com o vírus causador da varíola,
ao contrário dos europeus, submetidos durante vários anos ao processo de seleção
dos indivíduos resistentes aos vírus. O problema é que a população européia era
numerosa e houve muitos sobreviventes. Ao contrário, as populações indígenas eram
pouco numerosas e a elevada mortalidade reduziu drasticamente o seu número. 5. O vírus HIV infecta e destrói os linfócitos T CD-4, componentes importantes da
imunidade. Essa grande redução na reação de defesa dos indivíduos infectados com
HIV permite o estabelecimento de infecções oportunistas.
6. a. Febre amarela ou a dengue.
b. A fumaça originada da queima da vela libera substâncias que inibem a presença dos
insetos nos recintos.
O reino Monera
CAPÍTULO 16
Passo a Passo
1. a.
4. a
6. a.
b.
c.
7. d
V, b. F, c. V, d. V, e. F.
2. d
5. c
Respiração (aeróbia e anaeróbia) e fermentação.
Parasitas, decompositoras e simbiontes.
Fotossíntese e quimiossíntese.
8. a. F, b. F, c. V, d. F, e. V, f. F, g. V.
3. d
31
BIOLOGIA ÚNICO – 3.a EDIÇÃO
9. Corretas: 02, 16 e 64; portanto, soma = 82.
10. e
11. c
12. c
Questões Objetivas
1. b
2. d
3. b
5. d
6. a
7. b
8. 1-V, 2-F, 3-V, 4-V. 9. e
10. c
12. c
13. c
14. Corretas: 02, 08 e 16; portanto, soma = 26.
15. d
16. d
17. e
4. b
11. b
18. c
1. a. Nas duas ilustrações é feita referência à peste bubônica. A outra doença também
combatida pelo sanitarista Oswaldo Cruz foi a febre amarela.
b. A frase se relaciona ao controle da peste bubônica. A bactéria causadora da doença
é transmitida por pulgas, vetores que parasitam homens e ratos.
2. O antibiótico I atua sobre a tradução, pois, ao ser administrado, reduz imediatamente
a síntese protéica. O antibiótico II pode atuar inibindo a transcrição e/ou a replicação
gênica, pois do momento da administração até o início da redução da síntese protéica
decorrem 20 minutos; isso significa que havia ácido ribonucléico mensageiro sendo
traduzido e produzindo proteína.
O reino Protoctista (Protista)
CAPÍTULO 17
Passo a Passo
1. d
2. a. V, b. F, c. V, d. V, e. F, f. V, g. V.
3. O conteúdo do vacúolo digestivo ficaria ácido, impossibilitando a atuação das enzimas,
interrompendo o processo de digestão dos alimentos.
4. e
5. a. V, b. F, c. V, d. F, e. V, f. V, g. V.
6. b
7. d
8. c
9. c
10. Corretas: 01, 08, 16 e 64; portanto, soma = 89.
11. a
12. b
13. e
14. a. V, b. F, c. F, d. V, e. V, f. V, g. F.
15. c
Questões Objetivas
1. b
4. c
8. d
32
2. b
5. d
9. b
3. 0-0 F, 1-1 F, 2-2 V, 3-3 V, 4-4 V
6. b
7. c
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Questões Dissertativas
Manual do Professor
10. 0-0 V, 1-1 F, 2-2 V, 3-3 F, 4-4 V
13. e
14. e
11. b
15. a
12. d
16. c
© editora HARBRA. Direitos Reservados. Reprodução proibida.
Questões Dissertativas
1. a. Eliminação de água que penetra por osmose na célula. É a organela de função
osmorreguladora.
b. O meio intracelular é mais concentrado que o extracelular. Assim, elas acabariam
estourando devido ao ingresso excessivo de água por osmose.
c. Porque a concentração dos meios extra e intracelular deve ter se tornado equivalente,
isosmótica.
2. O agente causador da malária é um protozoário do gênero Plasmodium e sua transmissão se dá pela picada da fêmea de mosquito do gênero Anopheles. Já o causador da
dengue é um vírus transmitido ao homem pela picada de mosquito do gênero Aedes.
A temperatura ambiental é um importante fator limitante na distribuição desses insetos; assim, o aumento da temperatura do ambiente favorece a reprodução e o desenvolvimento dessas espécies.
3. a. A pessoa se contamina por meio da picada do inseto hematófago, conhecido popularmente como barbeiro ou chupança. O inseto defeca e elimina o Trypanosoma cruzi,
junto com as fezes. Ao coçar o local da picada, a própria pessoa se contamina com
os protozoários, que penetram através do ferimento da picada e, pela corrente
sangüínea, atingem diversos órgãos e tecidos.
b. O desmatamento, a substituição da mata original pela lavoura e o pastoreio excessivo
são alguns dos fatores da adaptação dos insetos transmissores da doença de Chagas
aos domicílios urbanos. Poderão ser citados também o uso indiscriminado de
agrotóxicos e a expansão urbana desordenada.
4. a. Não é procedente. A infecção só ocorre pela inoculação de esporozoítos, pela
picada do mosquito ou por via sangüínea, como transfusão de sangue contaminado.
b. Sim. No sangue contaminado, existem formas de parasitos (trofozoítos, esquizontes
e merozoítos) que, por reprodução assexuada (esquizogonia), se multiplicam e
invadem novas hemácias.
c. Tratamento e isolamento dos doentes, combate ao mosquito (por controle químico
ou biológico), combate às suas larvas (eliminação de locais de reprodução ou uso
de predadores naturais), controle em bancos de sangue.
O reino Fungi
CAPÍTULO 18
18
Passo a Passo
1. a. V, b. F, c. V, d. V, e. V, f. F, g. F.
2. c
3. d
4. Germinação do esporo, formação de hifas iniciais liberadoras de enzimas que decompõem a matéria orgânica existente no alimento, absorção dos resíduos resultantes da
33
BIOLOGIA ÚNICO – 3.a EDIÇÃO
decomposição, formação do micélio, elaboração do corpo de frutificação (mofo ou
bolor), produção e dispersão dos esporos pelo meio.
5. Corretas: 01, 08, 16 e 32; portanto, soma = 57.
6. b
7. e
8. e
9. a
10. c
Questões Objetivas
2. b
6. b
10. e
14. d
3. a
7. d
11. a
15. a
4. a
8. e
12. c
Questões Dissertativas
1. a. Corpo constituído por uma trama de fios multicelulares, as hifas, que, reunidas,
organizam a porção vegetativa denominada micélio; atividade decompositora de
matéria orgânica, cujos produtos da digestão são absorvidos pelas hifas.
b. A reprodução ocorre por meio da produção de numerosos esporos em esporângios
constituintes do corpo de frutificação (no caso, o bolor).
2. a. O aproveitamento da sacarose depende da ação de uma enzima de ação extracelular,
a sacarase, produzida e secretada pela levedura.
b. O composto de carbono eliminado pela levedura é o gás carbônico (CO2),
produzido na respiração aeróbia, processo de oxidação dos açúcares, que ocorre,
em sua maior parte, nas mitocôndrias.
3. a. Junto com as bactérias, eles têm papel importante nos ecossistemas, pois são
responsáveis pela decomposição da matéria orgânica, participando da circulação
de matéria na natureza.
b. Os fungos produzem toxinas que permanecem nas sementes mesmo após a
eliminação dos mesmos. Essas toxinas podem causar intoxicação no homem.
c. Assemelham-se aos animais, pois são heterótrofos, isto é, não conseguem produzir
seu próprio alimento e o carboidrato de reserva energética é, na maioria, o glicogênio.
Como as plantas, há fungos que formam e lançam seus esporos ao vento.
4. a. Os fungos são seres heterótrofos e necessitam, além de umidade, de matéria orgânica
que é digerida por enzimas de ação extracorpórea. Os nutrientes resultantes desse
processo são, então, absorvidos.
b. A grande capacidade de disseminação dos fungos pode ser explicada pela produção
de numerosos esporos que, ao encontrarem ambientes favoráveis, originam novos
indivíduos.
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© editora HARBRA. Direitos Reservados. Reprodução proibida.
1. c
5. b
9. d
13. b